1、初中生物教學(xué)個人總結(jié)范本大全 _個人工作方案初中生物教學(xué)個人總結(jié)范本大全在發(fā)現(xiàn)問題 , 認(rèn)識問題之后 , 我們需要學(xué)以致用 , 將問題給處理掉。寫工作總結(jié)就是一個處理問題的好方法。親愛的讀者 , 小編為您準(zhǔn)備了一些初中生物教學(xué)個人總結(jié) , 請笑納 ! 初中生物教學(xué)個人總結(jié)又一學(xué)年完畢了 , 對于這一年的工作 , 有喜有憂 , 為了總結(jié)經(jīng)歷, 并從經(jīng)歷中取得進(jìn)步 , 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下 : 一、教學(xué)思想方面 : 本人思想進(jìn)步 , 積極向上 , 注意團(tuán)結(jié)同事 , 不做不利于學(xué)校開展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)懷、愛惜每一個學(xué)生 , 尊重每一個學(xué)生教書育人 , 具有良好的職業(yè)

2、道德 ; 認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方案 , 積極完本錢職工作 , 從不無故遲到或早退。本學(xué)期 , 為提高自己的教育教學(xué)水平 工作的需要 , 本人從各方面都嚴(yán)格要求自己, 并能順應(yīng)新時期教學(xué) , 勤勤懇懇 , 積極向各位教師請教 , 學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn) , 克制自己的缺乏。二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面 : 這一年我擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)是初一(8) 班至 (10) 班與初二 (1) 、(2) 、(6) 班的生物教學(xué)工作, 每周課時12 節(jié) , 我認(rèn)真對待每節(jié)課,上好每節(jié)課。 在課堂上的學(xué)生管理也很好 搞亂課堂或睡覺的學(xué)生。在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是 : , 在我的課上根本上沒有 1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n , 一方面鉆研教材 ,

3、了解教材的根本思想、根本概念 ; 了解教材的構(gòu)造 , 重點(diǎn)與難點(diǎn) , 掌握知識的邏輯 , 并能運(yùn)用自如 , 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料, 怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量 , 他們的興趣、 他們的需要、 他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等 , 在讀透教材與學(xué)生后 , 及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。 在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感, 使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛, 課堂語言簡潔明了, 克制了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生, 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量, 還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中學(xué)生愛動、 好

4、玩 , 缺乏自控能力 , 常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè) , 有的學(xué)生抄襲作業(yè), 針對這種問題 , 我做好學(xué)生的思想教育, 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作, 對淘氣的學(xué)生我做到:,從友善開始 , 從贊美著手 , 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重所以 , 和學(xué)生交談時 , 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前, 先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α＿@樣, 學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重, 也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的學(xué)案為主 , 共 16 份, 認(rèn)真批改的共 16 次?？傊?, 抓住教學(xué)工作的主動性 , 作業(yè)布置得有針對性 ,

5、有層次性。為做到這點(diǎn) , 我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料 , 對各種資料進(jìn)展篩選 ,然后印發(fā)給學(xué)生。同時 , 關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件 , 認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識, 并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識 , 以題目的形式來加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做 , 就有了很好的效果。 3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量, 為上好課 , 我積極參加備課組的主備試講活動。本學(xué)期我本人試講了 2 次 , 每次都有很好的收獲 , 我們組的教師給我提出的珍貴意見讓我更上一層樓。聽其他教師試講共 10次, 也有很好的收獲?？傊?, 博采眾長 , 彌補(bǔ)自己的缺乏 , 以提高教學(xué)水平。教師隨著課程改革的推進(jìn) , 對教師的素質(zhì)要求更高 ,

6、 在今后的教育教學(xué)工作中 , 我將更嚴(yán)格要求自己 , 努力工作 , 弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ,修正缺點(diǎn) , 開辟前進(jìn) , 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。通過努力的工作 , 教學(xué)上也取得一定的成績。這一學(xué)年 , 我作為一個平凡的人 , 雖然沒有很顯著很耀眼的成果 , 但作為一名人民教師 , 我盡心盡力做完我該做的, 做好我該做的 , 我無愧于我的學(xué)生, 無愧于我的工作?？傊? 嚴(yán)格恪守勞動紀(jì)律, 一切以學(xué)生為主,一切為了學(xué)生的終身開展。為人師表 初中生物教學(xué)個人總結(jié), 處處以身作那么。本學(xué)期工作即將完畢, 在緊張的工作當(dāng)中, 自己的教學(xué)有得亦有失 , 現(xiàn)將工作的得失總結(jié)如下。一、工作內(nèi)容 : 1、課前準(zhǔn)備 :

7、九年級生物沒有新教材 , 要求復(fù)習(xí)七、八年級上下冊。首先是備課 , 由于我們現(xiàn)在是以學(xué)生為主體的新課堂 , 所以復(fù)習(xí)的內(nèi)容以學(xué)生記、說、練為主 , 對于復(fù)習(xí)的內(nèi)容課是更難備的。第一遍復(fù)習(xí)要把知識拓展 , 但也不能過于延伸 , 所以需要多翻資料 , 抓住重難點(diǎn) , 掌握知識的邏輯能運(yùn)用自如 , 這樣才能組織好課堂教學(xué)。 2、課堂上的情況 : 關(guān)注全體學(xué)生 , 注意信息反應(yīng) , 調(diào)動學(xué)生的有意注意 , 多角度激發(fā)學(xué)生興趣。課堂提問注意面向全體學(xué)生 , 防止他們有心理負(fù)擔(dān)。 3、積極參與聽課、評課, 虛心向他人學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長, 提高教學(xué)水平。結(jié)合新課堂改革 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) , 彌補(bǔ)缺乏。二、成績與

8、反思, 嚴(yán)格要求自己 , 努力工作 , 弘本學(xué)期 , 教學(xué)過程中取得了一定的成績。教給了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗技能, 也使自己的教學(xué)水平和思想覺悟有了進(jìn)一步提高。 通過新課堂進(jìn)一步實(shí)施 , 調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主創(chuàng)新能力 , 提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣 齊, 整體成績有待提高。三、存在的問題 1、教師方面, 但學(xué)生成績是參差不由于經(jīng)歷欠缺 , 不能及時全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度 , 因而對學(xué)生的催促不夠到位, 加之本學(xué)期都是復(fù)習(xí)內(nèi)容, 對學(xué)生學(xué)習(xí)情況有些懶惰。 2、學(xué)生方面, 有些學(xué)生對生物不夠重視, 上課注意力受考試分?jǐn)?shù)的影響不集中 , 課下根本不復(fù)習(xí) 成績不理想, 使學(xué)生對復(fù)習(xí)知識記

9、的快忘的也快所以總之 , 一份耕耘 , 一份收獲 , 教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著勤 學(xué), 善思 , 實(shí)干的準(zhǔn)那么 , 一如既往 , 再接再厲 , 把工作搞得更好 ! 初中生物教學(xué)個人總結(jié)一學(xué)期來 , 本人熱愛本職工作, 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論, 廣泛涉獵各種知識 , 構(gòu)成比較完整的知識構(gòu)造, 嚴(yán)格要求學(xué)生 , 尊重學(xué)生, 弘揚(yáng)教學(xué)民主 , 使學(xué)生學(xué)有所得 , 持續(xù)提高 , 從而持續(xù)提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟 , 為了下一學(xué)年的教育工作做的更好 , 下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作小結(jié) : 一、政治思想方面本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中, 我積極參加學(xué)校和年級組組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn), 虛心領(lǐng)

10、會每次會議精神, 并做好了會議筆記 , 在各種會議中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論, 及時更新教育理念。我深知要教育好學(xué)生, 教師必須以自己的人格, 行為去感染學(xué)生。我在注意自身師表形象的同時無比重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西, 針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候, 我把學(xué)生的德育, 美育工作放到了最重要的地位。在工作中, 我積極、主動、勤懇、責(zé)任性強(qiáng), 樂于領(lǐng)受學(xué)校布置的各項工作。二、教育教學(xué)方面把學(xué)生教好 , 讓學(xué)生成功 , 是每位教師最大的心愿 , 最高的榮譽(yù)。作為一名教師 , 讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法 , 獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。 因而 , 我在課堂教學(xué)中

11、 , 堅持做到認(rèn)真鉆研大綱 ,仔細(xì)分析教材的編寫意圖, 認(rèn)真?zhèn)湔n , 注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法, 研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 , 努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段 展的途徑。三、教育科研方面, 探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力開 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì), 生物學(xué)知識日新月異, 開展很快。在備課過程中 , 我在熟悉教材的基礎(chǔ)上, 持續(xù)查閱資料 , 持續(xù)更新教學(xué)理念 , 并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時代步伐 , 我還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料 , 了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。在教學(xué)中注意創(chuàng)新 , 構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。在工作中 , 我深知學(xué)習(xí)的重要性, 抓住一切時機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí), 在持續(xù)學(xué)習(xí)

12、, 持續(xù)實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的時機(jī) 的精華 , 在自己的教學(xué)中持續(xù)實(shí)踐, 虛心學(xué)習(xí) , 及時消化 , 吸取別人 , 持續(xù)總結(jié) , 持續(xù)提高。平時向書本學(xué)習(xí) , 向身邊有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí), 提高自己的課堂教學(xué)水平, 努力構(gòu)成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。四、成績與反思我擔(dān)任的工作是802 班的生物教學(xué)。在教學(xué)中, 學(xué)生上課認(rèn)真, 學(xué)習(xí)積極 , 在考試中取得了較好的成績, 也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗技能。但有的同學(xué)上課沒有課本 , 不聽課 , 不思考 , 不做作業(yè)等現(xiàn)象仍然存在, 說明還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 沒有構(gòu)成要把學(xué)習(xí)搞好的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。由此 , 導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。針對這種情況 , 在下學(xué)期的工作中