1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖，兩小球P、Q從同一高度分別以和的初速度水平拋出，都落在了傾角的斜面上的A點，其

2、中小球P垂直打到斜面上，則、大小之比為（）A9：8B8：9C3：2D2：32、在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻，他們也探索出了物理學(xué)的許多研究方法，下列關(guān)于物理研究方法的敘述中不正確的是A根據(jù)速度定義式，當足夠小時，就可以表示物體在某時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法B重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想C理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、點電荷、向心加速度等都是理想化模型D伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相

3、結(jié)合的方法3、如圖所示,a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,由輕質(zhì)彈簧相連.當用恒力F豎直向上拉著a,使a、b一起向上做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x1,加速度大小為a1;當用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著a,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x2,加速度大小為a2,則()Aa1=a2,x1=x2Ba1x2Da1x24、關(guān)于物理學(xué)研究方法，以下說法錯誤的是（）A在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，采用控制變量法B伽利略對自由落體運動的研究，以及理想斜面實驗探究力和運動的關(guān)系時，采用實驗歸納法C某些情況下，不考慮物體的大小和形狀，突出質(zhì)量要素，把物體看做質(zhì)點；

4、點電荷類似力學(xué)中的質(zhì)點，也是一種理想化的物理模型D在利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，把運動過程無限劃分，采用微元法5、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，以下說法正確的是（ ）A加速度方向為正，速度一定增加B加速度方向保持不變，速度方向一定保持不變C加速度逐漸變大，速度一定逐漸變大D加速度和速度方向相反，速度一定減小6、關(guān)于慣性, 下面說法中正確的是: ( )A物體靜止時不容易推動, 說明物體靜止時比運動時慣性大；B物體在速度大時不容易停下來, 說明物體在速度大時比速度小時慣性大；C物體受力越大, 運動狀態(tài)改變越快, 說明物體受力大時比受力小時的慣性大；D慣性是物體的特有性質(zhì), 一切物體

5、無論處于什么狀態(tài)都有慣性。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，相同的乒乓球1、2恰好在等高處水平越過球網(wǎng)，不計乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力，乒乓球自最高點到落臺的過程中，正確的是（ ）A過網(wǎng)時球1的速度小于球2的速度B球1的飛行時間大于球2的飛行時間C球1的速度變化率等于球2的速度變化率D落臺時，球1的速率大于球2的速率8、對于實際的氣體，下列說法正確的是_A氣體的內(nèi)能包括氣體分子的重力勢能B氣體的內(nèi)能包括分子之間相互作用的勢能C氣體的內(nèi)能包括氣體整體運動的動能D

6、氣體體積變化時，其內(nèi)能可能不變E.氣體的內(nèi)能包括氣體分子熱運動的動能9、如果物體在任何相等的時間內(nèi)受到的沖量都相同，那么這個物體的運動( )A運動方向不可能改變B可能是勻速圓周運動C可能是勻變速曲線運動D可能是勻變速直線運動10、一質(zhì)量不計的直角形支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和B支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動，如圖所示。開始時OA邊處于水平位置，由靜止釋放，則此后()AA球的最大速度為2gLBA球速度最大時，A、B兩球的總重力勢能最小CA球從初始位置擺到最低點的過程中其機械能一直在減小D釋放后的整個運動過程中，桿對A、B兩球始終不做功三、實驗

7、題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某實驗小組采用如圖甲所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”。實驗中，將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器，小車碰到制動裝置前，砝碼和砝碼盤尚未到達地面?，F(xiàn)通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來探究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系。把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶。（1）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖乙所示，已

8、知所用交變電源的頻率為50Hz，則打B點時刻小車的瞬時速度_m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）實驗中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖像如圖丙所示。若僅根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是_。A B C D（3）在本實驗中，能不能用一條橡皮筋代替細線連接小車進行操作，為什么？（假設(shè)僅提供一條橡皮筋，實驗其他裝置和條件不變）_。12（12分）測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C重力加速度為g實驗步驟如下：用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

9、測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC的高度h；將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；重復(fù)步驟，共做10次；將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C的距離s用實驗中的測量量表示：(1)物塊Q到達B點時的動能EkB= _ ；(2)物塊Q到達C點時的動能EkC= _ ；(3)在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf= _ ；(4)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)= _ 四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，兩個半徑均為R的四分之圓弧構(gòu)成的光滑細管道ABC

10、豎直放置，且固定在光滑水平面上，圓心連線O1O2水平，輕彈簧左端固定在豎直板上，右端與質(zhì)量為m的小球接觸（不栓接，小球的直徑略小于管的內(nèi)徑），寬和高與為R的盒子固定于水平面上，盒子左側(cè)DG到管道右端C的水平距離為R，開始時彈簧處于鎖定狀態(tài)，具有的彈性勢能為6mgR，其中g(shù)為重力加速度，解除鎖定、小球離開彈簧進入管道、最后從C點拋出。（軌道ABC與木盒截面EFGD在同一豎直面內(nèi)）(1)求小球經(jīng)C點時的動能；(2)求小球經(jīng)C點時對軌道的壓力；(3)小球從C點拋出后能直接擊中盒子底部時，討論彈簧鎖定時彈性勢能滿足什么條件?14（16分）如圖所示，左側(cè)平行板電容器內(nèi)有電場強度為E的勻強電場，電容器右側(cè)

11、虛線區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強磁場，電容器極板長度等于勻強磁場區(qū)域的寬度直線是平行板電容器的中心線，一束速度為v0的帶電粒子沿著直線射入電場，經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后進入磁場，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后離開磁場(1)如果粒子離開磁場時的的速度方向與直線平行，求這種情況下磁感應(yīng)強度B1的大小(2)如果粒子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后又回到O 點，求這種情況下磁感應(yīng)強度B2的大小.15（12分）城市高層建筑越來越多，高空墜物事件時有發(fā)生，我國民法通則及侵權(quán)責(zé)任法中都有規(guī)定，建筑物上的擱置物發(fā)生脫落造成他人損害的，其所有人或管理人應(yīng)承擔民事責(zé)任，能夠證明自己沒有過錯的除外假設(shè)某高樓距地面H47 m高的陽臺上的花盆因受擾動而掉落，掉落過程可看做

12、自由落體運動有一輛長L18 m、高h2 m的貨車，在樓下以v010 m/s的速度勻速直行，要經(jīng)過陽臺的正下方，花盆自由下落時貨車車頭距花盆的水平距離為L224 m（花盆可視為質(zhì)點，重力加速度g10 m/s2）(1)若司機沒有發(fā)現(xiàn)花盆掉落，貨車保持v010 m/s的速度勻速直行，通過計算說明貨車是否會被花盆砸到？(2)若貨車車頭距花盆的水平距離為L319 m時，司機才發(fā)現(xiàn)花盆正在掉落途中，經(jīng)t0.5 s反應(yīng)時間后采取加速（可視為勻加速）的方式來避險，則貨車至少以多大的加速度才能安全通過？參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的

13、。1、A【解析】兩球拋出后都做平拋運動，兩球從同一高度拋出落到同一點，它們在豎直方向的位移相等，小球在豎直方向做自由落體運動，由于豎直位移h相等，它們的運動時間相等；對球Q解得球P垂直打在斜面上，則有則故選A。2、C【解析】根據(jù)速度定義式，當足夠小時，就可以表示物體在某時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，選項A正確；重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想，選項B正確；理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、點電荷、都是理想化模型，向心加速度不是理想模型，選項C錯誤；伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜

14、面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法，選項D正確；此題選擇不正確的選項，故選C.3、B【解析】先對AB整體進行分析，可以得出整體運動的加速度；再對隔離出受力最少的一個進行受力分析，由牛頓第二定律可得出彈簧彈力，則可得出彈簧的形變量【詳解】對整體分析有： ，可知a1a1；隔離對b分析有：F1-m1g=m1a1，解得：，可知F1=F1，根據(jù)胡克定律知，x1=x1故應(yīng)選：B【點睛】本題考查了牛頓第二定律和胡克定律的基本運用，掌握整體法和隔離法的靈活運用4、B【解析】A、在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，由于涉及物理量較多，因此采用控制變量法進行實驗，

15、故A正確；B、伽利略對自由落體運動的研究，以及理想斜面實驗探究力和運動的關(guān)系時，采用的是理想斜面實驗法，故B錯誤；C、質(zhì)點、點電荷是高中所涉及的重要的理想化模型，都是抓住問題的主要因素，忽略次要因素，故C正確；D、在利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，采用極限思想，把時間軸無限分割，得出面積大小等于物體位移的結(jié)論，故D正確本題選錯誤的，故選B【點睛】本題考查了常見的研究物理問題的方法的具體應(yīng)用，如控制變量法、理想實驗、理想化模型、極限思想等，要通過練習(xí)體會這些方法的重要性，培養(yǎng)學(xué)科思想5、D【解析】A、當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，速度增大，加速度方向為正時，若速

16、度方向為負，則速度減小故A錯誤；B、加速度方向保持不變，速度方向可能改變，如平拋運動，故B錯誤；C、當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，加速度增大，速度減小，故C錯誤，D正確；故選D6、D【解析】慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關(guān)系的。A物體靜止時不容易推動, 說明物體靜止時比運動時慣性大。故A錯誤。B物體在速度大時不容易停下來, 說明物體在速度大時比速度小時慣性大。故B錯誤。C物體受力越大, 運動狀態(tài)改變越快, 說明物體受力大時比受力小時的慣性大。故C錯誤。D慣性是物體的特有性質(zhì), 一切

17、物體無論處于什么狀態(tài)都有慣性。故D正確。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】試題分析：因兩球從同一高度過網(wǎng)，根據(jù)h=12gt2可知兩球過網(wǎng)后的運動時間相同，因1的水平射程大于2，根據(jù)s=vt可知過網(wǎng)時球1的速度大于球2的速度，選項AB錯誤；根據(jù)v=gt可知球1的速度變化率等于球2的速度變化率，選項C正確；根據(jù)v=v02+(gt)2可知，落臺時，球1的速率大于球2的速率，選項D正確；故選CD.考點：平拋運動.8、BDE【解析】ABCE氣體的內(nèi)能包括，氣體所有

18、分子勢能和分子動能之和；其中分子勢能是由分子間的相對位置和相互作用決定的能量，與重力勢能無關(guān)；分子動能是分子運動的動能，與氣體的整體運動的動能無關(guān)，故BE正確，AC錯誤；D由于是非理想氣體，氣體的體積發(fā)生變化，若溫度相應(yīng)變化時，氣體的內(nèi)能可能不變，故D正確；9、CD【解析】如果物體在任何相等的時間內(nèi)受到的沖量都相同，由I=Ft可知，物體受到的力是恒力則物體的加速度是一定的，則可能是勻變速直線運動或者勻變速曲線運動，但是運動方向可能要改變，故選項A錯誤，CD正確；勻速圓周運動不是勻變速運動，選項B錯誤；故選CD.點睛：該題考查物體的沖量與受力、運動之間的關(guān)系，要注意明確受力與運動的關(guān)系，不要認為

19、曲線運動中動量的變化不相等10、BC【解析】AB兩個球組成的系統(tǒng)機械能守恒，但對于單個的球來說機械能是不守恒的，根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒列式可以求得AB之間的關(guān)系，同時由于AB是同時轉(zhuǎn)動的，它們的角速度的大小相同。AB兩個球組成的系統(tǒng)機械能守恒，但對于單個的球來說機械能是不守恒的，根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒列式可以求得AB之間的關(guān)系，同時由于AB是同時轉(zhuǎn)動的，它們的角速度的大小相同?！驹斀狻慨擮A與豎直方向的夾角為時，由機械能守恒得：mg2lcos-2mgl(1-sin)=12mVA2+122mVB2，解得：VA2=83gl(sin+cos)-83gl，由數(shù)學(xué)知識知，當=45時，sin+cos有最大值；

20、最大值為：VA=(2-1)38gl，故A錯誤。由機械能守恒可知，兩球總重力勢能最小時，二者的動能最大，故B正確；在運動過程中，根據(jù)AB組成的機械能守恒可知，B球剛好能達到O所在位置，故在運動過程中，A求得機械能一直減小，故C正確；釋放后的整個運動過程中，AB組成的系統(tǒng)機械能守恒，但桿對A、B兩球都做功，故D錯誤；故選BC?！军c睛】本題中的AB的位置關(guān)系并不是在一條直線上，所以在球AB的勢能的變化時要注意它們之間的關(guān)系，在解題的過程中還要用到數(shù)學(xué)的三角函數(shù)的知識，要求學(xué)生的數(shù)學(xué)基本功要好。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.40 AC

21、 不能，用橡皮筋連接小車，小車在運動過程中重物的重力勢能減小，轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能和小車動能，不易找出外力做功和小車動能變化的關(guān)系 【解析】（1）1由題意知，計數(shù)點的時間間隔為：點時刻小車的瞬時速度為：（2）2由于，且為定值，因此，由圖像知與不成正比，所以不成立，故A錯誤；根據(jù)圖像當增大時，增大，合外力做的功也會增大，故不正確，故C錯誤；（3）3不能，用橡皮筋連接小車，小車在運動過程中重物的重力勢能減小，轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能和小車動能，不易找出外力做功和小車動能變化的關(guān)系。12、mgR； ； ； 【解析】物塊由A到B點過程，由動能定理可以求出物塊到達B時的動能；物塊離開C點后做平拋運動，由平拋運動的知識可以求出物塊在C點的速度，然后求出在C點的動能；由B到C，由動能定理可以求出克服摩擦力所做的功；由功的計算公式可以求出動摩擦因數(shù)【詳解】(1) 從A到B，由動能定理得：mgR=EKB-0，則物塊到達B時的動能：EKB=mgR；(2) 離開C后，物塊做平拋運動，水平方向：s=vCt，豎直方向： 物塊在C點的動能：EKC= 聯(lián)立解得：；(3) 由B到C過程中，由動能定理得： ；克服摩擦力做的功：Wf=mgR- (4) B到C過程中，克服摩擦力做的功：Wf=mgL=mgR- 解得：?！军c睛】熟練應(yīng)用動能定理、平拋運動規(guī)律、功的計算公式即可正確解題，學(xué)會根據(jù)實驗數(shù)