1、2022年親子活動方案合集9篇親子活動方案篇1一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”二、活動目標：（一）讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然 的接觸中感受人與自然的和諧.（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂.（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識.三、活動時間：4月17日（周二）四、參加對象:全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長五、活動地點:親子活動一順德長鹿農莊六、活動準備（一）制定方案（負責人:張園、主任）（二）橫幅、園旗、活動通知（負責人:助理）（三）幼兒園準備工作（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及平安維穩(wěn)統(tǒng)

2、籌工作等， 負責人:主任）（四）各年級準備：.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織（負責人:各班級班主任教師）.游戲活動材料及經驗準備.如班牌（負責人:級長、班級教師）3、請家長與幼兒共同準備春游物品.（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、 暈車藥、食品等）（五）平安保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實,責任到 人.三（2）班家委會號召開展親子登蓮臺山活動，制定活動方案如下：一、活動時間：20一年4月21日（周日）上午8:00 下午5:00。二、活動形式：本次活動由三（2）班家委會號召發(fā)起，參加活動的所有學生家長共

3、同負責。 活動形式為自愿報名參加，一個孩子由一名家長（父母）帶著，不得托付他人 代管?；顒淤M用實行AA制，每人預交50元（含吃飯和用車），每輛車按百公 里60元給予補助，活動結束后，按照實際費用，多退少補。三、活動內容：上午8:00在齊魯文化產業(yè)園（恒大綠洲對面）集合，乘車前往蓮臺山。登 山過程中不搞比賽，注重培養(yǎng)孩子團結協(xié)作、互幫互助的團隊意識和能力。下 山后視時間適當安排打羽毛球、放風箏等親子活動，12時在蓮臺山賓館就餐。 飯后休息半小時，然后到義凈寺參觀，下午4:00返回。四、活動要求1、參加活動的家長配合家委會維持好秩序，孩子的一切活動要在家長的視 野范圍內進行。行車中車輛注意保持距離

4、，隨時聯(lián)系，確保不落伍、不發(fā)生意 外情況。每次上車前、下山前、飯前飯后清點人數(shù)。2、在登山過程中請各位家長看管好各自的孩子。登山前做好登山熱身活動 以及活動中的平安防范，以免活動中出現(xiàn)意外情況。家長間注意保持聯(lián)系，一 旦出現(xiàn)緊急情況，及時救援。3、為孩子準備好登山的衣服與鞋子，帶好水、食品、手電筒、創(chuàng)可貼、羽 毛球、風箏等物品。在活動過程中保管好自己的隨身物品。4、注意遵守時間，不得缺席，不遲到，不擅自離隊。活動中，要團結互助。 登山活動禁止吸煙，教育孩子不攀爬樹木，不摘花草；不亂丟雜物，舉止文明、 注意形象。5、本活動是自發(fā)行為，自愿參加，為自助游性質的活動并有一定的危險性, 參加者須對自己

5、的平安負責。活動中假設發(fā)生意外事故，家委會成員及其他參加 活動的家長有義務組織救援，但不承當任何法律和經濟責任。親子活動方案篇6活動理念：大多數(shù)的孩子平時都是以祖輩家長帶養(yǎng)為主，他們承當了接送孩子、照顧 幼兒生活起居、教育等多項任務。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了 幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊伍，通過這次活動，旨在提高祖輩家 長教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的教育中來，真正實現(xiàn)家園共育!活動準備：1、感恩的心音樂、音響。2、感恩的心排練：大班組全體老師、幼兒和家長代表活動時間：10月26日（周一）上午9： 45人員安排：（總負責）（主持）（配 合）大班年級組老師（發(fā)言代

6、表）大一班：錢x爸爸大二班：金x媽媽大三班：陳X奶奶大四班：王X奶奶活動流程：一、歌曲演繹感恩的心參與者：大班老師、局部家長、幼兒代表二、致歡迎詞主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！三、家長代表發(fā)言1、大一班：錢X爸爸2、大二班：金x媽媽3、大三班：陳x奶奶4、大四班：王x奶奶四、祖輩邀請舞大班幼兒和祖輩家長們在庭院內進行“祖輩邀請舞”活動。親子活動方案篇7一、活動時間：x年3月28日上午10： 30二、活動地點：三道溝中心幼兒園大班教室三、活動對象：大班家長、教師、幼兒四、指導思想：為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動 會，請家長到幼兒園來進行集體的親

7、子活動，從而使家長對親子活動目的、準 備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受 如何引導孩子參與親子活動。五、活動主題：有趣的親子活動六、活動目標：1、通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面開展。3、體驗活動帶來的快樂。七、活動準備：1、通知爸、媽來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地。4、獎品。八、具體活動方案：活動1;默契大考驗活動目的標；培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。材料準備： 紙卡游戲玩法；將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時 進行比賽。準備10張紙

8、卡，紙卡上寫字（小動物，動畫片人物，水果、詞語） 出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過。（每組的時間都不能超過3分鐘） 看哪組答對的多，那組就獲勝。活動2：踩氣球活動目標；讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。游戲準備：氣球假設干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)4個 氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家 庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球， 氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次, 最后選出一名獲勝者?；顒?：喊數(shù)抱團游戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉動。

9、當老師說 到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,家長帶著寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起, 依次類推。最后經過數(shù)數(shù)檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲 勝家庭。x4. 3. 28親子活動方案篇8一、活動目的：為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒 與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的 作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教 師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。三、活動地點：幼兒園四、活動對象：全園孩子和家長五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限六、活動內容幼兒園教育指導綱要指出：家庭是幼兒園的重要合

10、作伙伴。應本著尊 重、平等合作的原那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提 高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的 動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得 “廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的開展。幼兒園決定與3 月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。七、活動安排和要求：1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。4、開展交流評比活動，評選出最正確創(chuàng)意獎、最正確制作獎、最正確觀

11、賞獎、最 佳人氣獎、最正確意趣獎。5、小班組制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊）大班組制作：機器人最正確觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。最正確制作獎：外觀美觀、做工精致。最正確意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。最正確創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性。 最正確人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。親子活動方案篇9一目標：1讓幼兒樂意與同伴，家長一起參加游戲活動，增進家園，親子情感，感受 與父母同伴共同活動的樂趣，提高家長反對幼兒教育的重視。2鍛煉幼兒動作協(xié)調性，方向感的準確性和團結協(xié)作的精神。二準備：1提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準確參加家長

12、會和親子活動。2道具：水桶，飲料瓶，水杯，籃球架，球拍，大羊角球，秒表，獎牌，動 物頭飾，錄音機，記錄本，照相機等。到終點從三玩法（鐵人三項圈）1將幼兒家長按幼兒年齡分為三組，分別是（小兔）組，（青蛙）組，（猴 子）組.2游戲開始：一名幼兒在起點彎下腰，迅速轉五圈后，跑向場地另一端的水桶拿起水杯 往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點，家長在此等幼兒打手后，家長彎下腰五圈騎 上羊角球到終點去球拍和球，拖著再返回起點，讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大 人腳上一起走向籃球上投籃球里，結束游戲。3游戲規(guī)那么：a在游戲過程中，幼兒的腳必須踩在家長腳面上。b球拍上的球如掉在地上，必須撿起回新開始。c以時間最短為優(yōu)勝，每

13、組選前三名作為冠亞季軍。四頒獎五領導總結講話2、班級教師對幼兒進行春游活動平安教育,增強幼兒平安防范意識和自 我保護能力.3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情.4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校.5、全體教師生必須穿好園服.6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧.上、下車有序.在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外.7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意平安,并做到保護公共環(huán)境,不 隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和典范作用.8、進園后,要聽老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點 好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安.9、游玩時盡量不要單獨行動

14、，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互 照，防止走失.10、請將手機帶在身邊，保持暢通,并在老師處保證留有號碼.八、活動流程：8:00出發(fā)前發(fā)動及準備8:008:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā).9:50左右分別到達目的地,稍作休整.10:0011:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)11:1014:45分散活動午餐自理14:45結束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州.親子活動方案篇2一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子 感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流， 增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的

15、綜合能力，增強家長與孩 子之間的透明度、信任度，更好地開展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與 孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氣氛。提高家長育兒的理念和 技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩 子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程：一.熱身一一大樹與松鼠 活動目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈; 一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。2、 培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大

16、樹，重 新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單 的人應表演節(jié)目。3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同 伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹， 落單的人應表演節(jié)目。4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大 樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入 隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。二.主題活動1活動名稱一一盲行之風雨人生路 活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通 過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙假設

17、干活動 步驟：1工作人員先在場地上用繩子布置障礙2以家庭為單位組隊,一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始 點開始往終點行進，其間父母要帶著子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙 到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回 起始點。.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上 的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束6.各組成員提供自己的活 動感受。.提供結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。8領導者總結，有時候親人之

18、間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通， 在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子 女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也 可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與 要來的更重要。備注；組織者提供提供的方向：一、父母為領路人1被領路者：(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？(感覺到平安感了么, 還是自己長大了不需要父母的跟從了)(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別 么？(可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候 你會有什么心情呢)2領路人作為家長，當看

19、著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？(焦 急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女 無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領路人1被領 導者：(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺？(放心還是忐忑？是否覺得孩子長 大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的.能力了呢？，他們的指導語讓 你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？)2領導者：(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？(1.父母帶著自己走過這么 多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們) 2廣告劇的設計活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意

20、念，鍛煉語言表達能力。活動形式: 由領導者組織各小組進行設計活動。材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創(chuàng)意的代言 POSE,表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承當其中的一個角色。（2）統(tǒng)一 發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。（3）領導者組織小組成員設計，注意掌 握好時間。（4）請觀察員和所有小組進行評比，評出最正確創(chuàng)作、最正確演繹、最正確演員、 最正確合作獎等4個獎項。3畫圖游戲我們未來的家材料：4A的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合

21、作畫一幅你們 理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家提供你們的想法。4尾聲請用一句話說說今天的感受。5領導者小結附：廣告劇評比獎圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看2）組名由評議員填寫：3）獎品自定。親子活動方案篇3一活動目的1、培養(yǎng)幼兒樂意與同伴、家長一起參與活動的團體意識增進家園親子感 情。2、學習各種蔬果的名稱，用途和制作途徑3、在活動中培養(yǎng)幼兒自理能力和動手能力4、感受和父母、同學共同活動的樂趣二 活動時間：4月20日（9點402點）活動地點：南郊公園燒烤區(qū)活動對象：蒙七A班全體幼兒及其家長，三位老師三活動時間安排：9： 30-9： 40幼兒和家長在幼兒園門

22、口集合9： 45出發(fā)，乘車去目的地10： 00-12： 00各組準備豐富的蔬菜大餐，老師組織幼兒中間穿插游戲12： 00-13： 30午餐時間13： 30-14： 00 收拾14： 0014： 30乘車返回幼兒園四活動準備1、提前一個星期舉行家長會，進行分組安排工作，每組由一個組長分劃本 組工作2、老師對幼兒進行蔬菜水果的知識教育3、老師對幼兒進行平安衛(wèi)生行為習慣的教育平安教育衣：穿開衫在外面，方便穿脫，里面配季節(jié)性服裝，鞋子以平地適合運動 為主。為方便識記，上車后，每個幼兒發(fā)一件黃色工作背心。（活動后交到班 ）食：家長自帶午餐所需蔬果和水，幼兒帶少許零食行：a、上下車時排隊前進，不推不擠，一

23、個家庭一個座位，主動讓座有需 要的人，車子進行中一律不得將頭手伸出窗外。b、活動中跟緊自己的家長，不得隨意亂跑，不單獨去水池和山上。c、活動時要上廁所，需要家長陪同去。文明教育a、活動中注意文明行為，不追打跑鬧，不毀壞公物b、活動中將普通話，不罵人打架。c、不亂扔垃圾（裝在垃圾袋里面，活動結束后丟到垃圾桶）.幼兒準備1、身體健康，重病就請假，2、前期學習有關各種蔬果的知識3、吃好早餐，帶好毛巾.老師準備1、了解各種蔬果的知識，精心準備活動方案和物品，2、召開家長會，做好家長分配工作，3、確定人數(shù)，通知時間.家長準備1、準時開家長會，確認自己的小組和組長，隨行手機號告訴組長。2、明了自己的工作，

24、做好所需物品和工具的準備五活動要求1、對幼兒的要求：一切聽指揮，準時出發(fā)，準時返園；注意平安；活動中 要積極，配合家長提高自主能力，可以做的自己做，不依賴家長。2、對家長的要求：聽從老師指揮，預防平安隱患，提高警惕，對身邊的孩 子多注意下；遵守時間按時集合；所有家長帶好手機開機；所有家長跟車走， 不允許單獨開車去或自帶幼兒去；活動結束后，與幼兒一起清理場地，集合返 校3、對老師的要求：充分準備，精心設計，認真組織，做好活動六具體活動操作總負責:負責整個活動安排，平安以及每組之間的協(xié)調蒙七A班黃老師、譚老師、周老師平安：負責幼兒的平安蒙七A班所有家長攝影：負責記載活動中的精彩瞬間黃老師，譚老師，

25、園辦王老師后勤一：負責物品擺放地方和管理周老師后勤二：負責每組所需蔬果和工具每組組長機動：負責處理突發(fā)事件X名家長七活動后的相關工作及要求清理場地，收拾剩下的物品，垃圾丟到垃圾桶，帶來的物品裝好，上傳照 片，寫活動總結。親子活動方案篇4一：活動目的：拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的 健康成長的新平臺，彼此提供和共度一個富有意義的“六.二”；促進同學愛、 師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氣氛。二：活動時間：年6月2日上午9點至11點三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。四：家長考前須知：1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣 服。事先教育好您的孩子注意平安，不能離開活動