1、觀 潮四年級(jí)上冊(cè)人教版1第一課時(shí)課 前 導(dǎo) 入同學(xué)們來觀察一下這兩幅圖里的潮水有什么特點(diǎn)？這兩幅圖給我的感覺是水勢(shì)比較平緩。呈現(xiàn)一種直線的狀態(tài)。上面的兩幅圖片顯示的正是著名的錢塘江大潮的壯麗奇觀。那同學(xué)們知道這種現(xiàn)象是怎么形成的嘛？這是一種潮汐現(xiàn)象，即由于月球和太陽的引潮力作用，使海洋水面發(fā)生周期性漲落現(xiàn)象。潮是一種自然現(xiàn)象，也是一道奇觀。由于它氣勢(shì)磅礴，變化多姿，成為人們喜歡觀看一種自然景點(diǎn)。如世界著名涌潮錢塘江涌潮(浙江杭州)。 錢塘江是浙江省最大的河流,由西往東注入杭州灣,流入東海，錢江涌潮為世界一大自然奇觀，它是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。

2、每年農(nóng)歷八月十五，錢江涌潮最大，潮頭可達(dá)數(shù)米。海潮來時(shí)，聲如雷鳴，排山倒海，猶如萬馬奔騰，蔚為壯觀。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽課文朗讀，感受“天下奇觀”的壯麗和雄奇。看看作者是按照怎樣的順序去寫錢塘江大潮的?分別對(duì)應(yīng)課文的哪些自然段? 整體感知大家昂首東望，等著，盼著。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了。潮頭奔騰西去。第2自然段第3-4自然段第5自然段潮來之前潮來之時(shí)潮來之后詞語熟讀鹽官鎮(zhèn)薄霧屹立若隱若現(xiàn)昂首東望隆隆頓時(shí)人聲鼎沸踮著腳橫貫兩丈浩浩蕩蕩ynbyynnglngdndngdinfigunzhngho山崩地裂震動(dòng)霎時(shí)余波漫天卷地bngzhnshymn我會(huì)寫cho潮j據(jù)d堤ku闊pn盼gn滾dn頓z

3、h逐jin漸d堵yu猶bng崩zhn震sh霎y余書寫指導(dǎo)pn盼左窄右寬。右上部撇低捺高。dn頓左右等寬。右部末筆為長(zhǎng)點(diǎn)。sh霎上部扁寬；下部橫畫稍長(zhǎng)，撇點(diǎn)有力。理清課文寫作順序，為課文劃分層次并總結(jié)每一部分的主要內(nèi)容。熟讀“薄霧”“屹立”等詞語，會(huì)寫“潮、 據(jù)”等 15 個(gè)字，會(huì)寫“奇觀、農(nóng)歷”等詞語。歸納總結(jié)觀 潮四年級(jí)上冊(cè)人教版1第二課時(shí)課文詳解錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。開門見山地點(diǎn)明了錢塘江大潮的特點(diǎn)和地位。讀課文2-5自然段，說一說作者是按照什么順序來描寫錢塘江大潮的？潮來前潮退后潮來時(shí)時(shí)間順序最佳時(shí)間八月十八；最佳地點(diǎn)海寧市的鹽官鎮(zhèn)；潮來前的情景若隱若現(xiàn)、人山人海。賞析第2

4、自然段，思考： 觀潮的最佳時(shí)間是什么時(shí)候？觀潮的最佳地點(diǎn)在哪里？潮來前的情景是怎樣的？寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。潮來前寫出了江面的寬闊，又帶有一種動(dòng)感?；\罩：像籠子似的罩在上面。 遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。若隱若現(xiàn)：表現(xiàn)出人們急切期盼之情。好像消失,又好像出現(xiàn)，形容隱隱約約。潮來時(shí) 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。聲音：悶雷滾動(dòng)比喻，將潮聲比作雷聲，寫出了錢塘江大潮聲勢(shì)浩蕩的特點(diǎn)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平

5、浪靜，看不出什么變化。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里 沸騰一樣。江面：風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。樣子：一條白線表現(xiàn)出人們急切期盼之情。在這一自然段中，作者借觀潮者的熱烈反應(yīng)，襯托了大潮的雄偉壯觀。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。樣子：拉長(zhǎng)變粗橫貫江面水墻白浪（ ）江潮浪頭高、范圍寬、氣勢(shì)大比作水墻浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。比喻：寫出了浪潮的非凡氣勢(shì)?？?/p>

6、張：寫出了浪潮聲音大的特點(diǎn)。氣勢(shì)：浩浩蕩蕩聲音：山崩地裂小練筆請(qǐng)同學(xué)們寫一個(gè)比喻句和一個(gè)夸張句。比喻：山頂積雪融化懸下條條冰川,猶如飛流直下的銀瀑?？鋸垼猴w機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。在這一自然段中，作者將比喻、夸張的修辭手法連環(huán)運(yùn)用，有聲有色的描寫令讀者如臨其境，如聞其聲，如見其景，畫面感極強(qiáng)。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。潮退后漫天卷地：波濤無邊無際的涌來。風(fēng)號(hào)浪吼：潮水氣勢(shì)浩蕩，聲勢(shì)宏大。示例：病房里不時(shí)傳來病號(hào)（ ）的哀號(hào)（ ）聲。號(hào)（病號(hào)） （哀號(hào)）ho hohoho 過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。以水量之

7、大突出錢塘江大潮的壯觀。在這一自然段中，作者貼切形象地寫出了浪潮余波氣勢(shì)之大，余威猶在的特點(diǎn)。時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 若隱若現(xiàn) 一目了然人流如潮 人山人海 荒無人煙鋪天蓋地 漫天卷地 課文從哪幾個(gè)方面描寫了錢塘江大潮？聲音樣子顏色氣勢(shì)傳來響聲出現(xiàn)白線拉長(zhǎng)變粗形成水墻飛奔而來恢復(fù)平靜學(xué)完課文后，總結(jié)下錢塘江大潮變化的過程。全文是圍繞哪個(gè)詞寫的？具體從哪些地方能體會(huì)到呢？奇觀： 奇觀潮人多 奇潮來時(shí)大潮雷霆萬鈞的聲威 和驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)。 奇潮去后余波漫天卷地大家還見過哪些天下奇觀？暢所欲言吉林霧凇桂林山水壺口瀑布主旨?xì)w納本文作者用生動(dòng)的語言，豐富的想象，細(xì)膩的筆觸，通過對(duì)錢塘江大潮潮來前、潮來時(shí)、潮去后景象的描

8、寫，記敘了錢塘江大潮由遠(yuǎn)及近、奔騰西去的全過程，突出了大潮的雄偉壯觀，表達(dá)了對(duì)錢塘江大潮奇觀的驚嘆與熱愛。層次梳理觀潮潮來前潮來時(shí)潮去后薄霧籠罩 風(fēng)平浪靜余威猶在 江水漲高近：萬馬齊奔 浩浩蕩蕩遠(yuǎn)：悶雷滾動(dòng)曠古奇觀拓 展 延 伸古往今來，有很多描寫錢塘江大潮的詩詞名句。我們來欣賞其中的兩句詩詞。觀潮名句句海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。 王在晉望江臺(tái)天空大海非常廣闊，巨浪拍案恍若雷聲，錢塘江潮流涌動(dòng)，仿若于天連成一片。觀潮名句句中秋月色，有如浩浩江水，一瀉千里；半夜潮聲，仿佛十萬軍馬，奔騰前進(jìn)。一千里色中秋月，十萬軍聲半夜潮。 李廓憶錢塘ku觀潮名句句課 后 習(xí) 題 解 答說說課文是按照什么順

9、序描寫錢塘江大潮的,你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面,選擇印象最深的和同學(xué)交流。參考答案:課文是按照時(shí)間順序,即“潮來前”“潮來時(shí)”“潮去后”的順序描寫錢塘江大潮的。潮來前,寬闊的江面非常平靜,在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧,遠(yuǎn)處的小山在云霧中若隱若現(xiàn)。潮來時(shí),東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,白線逐漸拉長(zhǎng),變粗;再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻;浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。潮去后,潮頭奔騰西去,余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼,很久后才恢復(fù)平靜。讀下面這首詩,從課文中找出與詩的內(nèi)容相關(guān)的句子。浪淘沙（其七）唐劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。zhntoy古詩大意:農(nóng)歷八月的錢塘江潮水涌來,發(fā)出震耳欲聾的巨響,數(shù)丈高的浪頭拍向岸邊的山石,被反彈回來。片刻之間,潮水便向大海退去,但它卷起的座座沙堆卻留了下來,就像雪堆一樣潔白無瑕。參考答案:文中的“農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日