1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第11章03節(jié) 主從JK觸發(fā)器 教學(xué)設(shè)計(jì)任課題名稱11.3主從JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器授課班級(jí)2017級(jí)電子高考1、2班課 型理論課課 時(shí)4授課時(shí)間2019.04任務(wù)（教學(xué)內(nèi)容）描述1.JK觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、組成、工作原理2.JK觸發(fā)器的工作狀態(tài)、波形圖3.JK觸發(fā)器的應(yīng)用：計(jì)數(shù)、存儲(chǔ)功能教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器的工作原理能力目標(biāo)能夠分析JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器的的工作狀態(tài)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情、縝密邏輯思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)JK觸發(fā)

2、器、D觸發(fā)器的的結(jié)構(gòu)和邏輯功能難點(diǎn)JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器的的邏輯功能分析教學(xué)方法案例引入講授法、討論、練習(xí)教學(xué)資源多媒體課件、教案等資源教學(xué)組織復(fù)習(xí)基本RS、同步RS觸發(fā)器，案例引入課題教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)估用時(shí)間復(fù)習(xí)引入計(jì)算器計(jì)數(shù)脈沖新課學(xué)習(xí)同步RS觸發(fā)器的邏輯符號(hào)和功能。案例：計(jì)算機(jī)工作脈沖一、JK觸發(fā)器識(shí)讀JK觸發(fā)器的邏輯圖JK觸發(fā)器性能比R-S觸發(fā)器更完善、更優(yōu)良、消除了空翻現(xiàn)象，又克服了R-S觸發(fā)器狀態(tài)不定的問題，所以應(yīng)用廣泛。能夠?qū)懗鯦K觸發(fā)器的邏輯符號(hào)。二、D觸發(fā)器D觸發(fā)器是由JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換而成，如圖所示。1.D觸發(fā)器結(jié)構(gòu)和符號(hào)把JK觸發(fā)器K端接一反向器后

3、接J連在一起，構(gòu)成D觸發(fā)器。D觸發(fā)器工作原理 無論觸發(fā)器原態(tài)是“0”還是“1”.當(dāng)D=0（J=0，K=1）在CP下降沿到來時(shí)，觸發(fā)器書出狀態(tài)為“0”，即Qn+1=0當(dāng)D=1（J=1，K=0）在CP下降沿到來時(shí)，觸發(fā)器書出狀態(tài)為“1”，即Qn+1=1.真值表與波形圖如圖所示特性方程：Qn+1=D同步RS觸發(fā)器具有置“0”置“1”功能，邏輯符號(hào)和功能。JK觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、工作原理JK觸發(fā)器的電路組說明：該觸發(fā)器是CP下降沿(負(fù)脈沖)觸發(fā)有效(有小圓圈)。2、邏輯功能設(shè)觸發(fā)器始態(tài)為Q0，(懸空)。當(dāng)JK1時(shí)，；當(dāng)J=K=0時(shí)，Qn + 1=Qn；當(dāng)J=1、K=0時(shí)Qn + 1=1；當(dāng)J=0、K=1時(shí)，

4、3、真值表 JK觸發(fā)器真值表JK00110101014、波形圖邊沿觸發(fā)器：觸發(fā)器狀態(tài)只取決于CP上升（或下降）沿時(shí)刻的輸入信號(hào)狀態(tài)(例如：J端或K端電平)的觸發(fā)器。三、總結(jié)1、JK觸發(fā)器的邏輯符號(hào)和功能（Q初態(tài)為0）D觸發(fā)器電路D觸發(fā)器邏輯符號(hào)D觸發(fā)器真值表DQn+1邏輯功能00置“0”11置“1”D觸發(fā)器波形識(shí)讀JK觸發(fā)器的波形圖教師提問學(xué)生回答學(xué)生觀察學(xué)生討論教師點(diǎn)撥師生互動(dòng)播放課件教師提問學(xué)生總結(jié)學(xué)生列表教師講授學(xué)生討論學(xué)生討論教師點(diǎn)撥師生互動(dòng)6分鐘15分鐘10分鐘作業(yè)布置P171 6、 7 、8題復(fù)習(xí)資料卷11板書設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)同步RS觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)和功能案例引入教學(xué)：計(jì)算機(jī)工作脈沖、計(jì)算器計(jì)數(shù)脈沖等主從JK觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、工作原理D觸發(fā)器的工作原理的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、工作原理教學(xué)反思一、主從JK觸發(fā)器、DK觸發(fā)器特點(diǎn)：克服同步RS觸發(fā)器電平觸發(fā)空翻現(xiàn)象、輸入狀態(tài)不確定現(xiàn)象二、主從JK觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)具有計(jì)數(shù)功能