1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1草木灰是

2、農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀（K2CO3）， 草木灰屬于A鉀肥B磷肥C氮肥D復合肥2文明洛陽，從我做起。你認為下列措施不可行的是( )A公交車能源更新，私家車限號出行B加大污水處理和再利用工程C使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染D分類回收垃圾，并露天焚燒3實驗室制氯氣的反應(yīng)為：MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2 + 2X，則X的化學式是AO2BH2CH2ODH2O24下列關(guān)于金剛石、石黑、C60的說法不正確的是A金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學性質(zhì)相同B金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的C金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同DC60由碳原子直接構(gòu)成5下列說法

3、正確的是( )A物質(zhì)的量表示約 6.021023個微粒的集合體B1mol氧氣的質(zhì)量為32g/molC等質(zhì)量的N2 和CO的原子個數(shù)比為1:1D1molCO2中含有2mol氧6如圖是元素周期表中的一格，從該圖中獲取的相關(guān)信息中錯誤的是（ ）A該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖應(yīng)有3個電子層B該元素的原子核外電子數(shù)是12C鎂為金屬元素D該元素的一個原子的實際質(zhì)量是24.31g7建立化學模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學符號聯(lián)系起來，根據(jù)如圖判斷下列對宏觀、微觀及化學符號認識錯誤的是（）A符號“H2”的分子模型為“”B模型 所表示的物質(zhì)屬于有機物C由圖+可知：該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為111D模型 和所表示的物質(zhì)中

4、氧元素化合價不同8如圖所示的實驗操作正確的是（）A稀釋濃硫酸B過濾C蒸發(fā)D稱量NaOH固體9銀針可以試毒，銀的元素符號是( )AAgBHgCMgDHe10下列事實的結(jié)論或解釋中，不正確的是()A水受熱變成水蒸氣后體積變大受熱后水分子的體積變大B二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同它們的分子結(jié)構(gòu)不同C鈉原子和鈉離子屬于同種元素它們的質(zhì)子數(shù)相等D原子是化學變化中的最小粒子在化學變化中原子不能再分112018年6月5日是第47個世界環(huán)境日，主題是“塑戰(zhàn)速決”。下列措施正確的是A將塑料垃圾就地焚燒 B將塑料垃圾隨意丟棄C將塑料垃圾就地填埋 D回收利用各種廢棄塑料12一定條件下，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化

5、如下表所示，其中甲和丁的相對分子質(zhì)量之比為8:9。下列說法中，正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2.020.03.020反應(yīng)后質(zhì)量/g10.0 x3.029.0A表中x=17B該反應(yīng)中乙可能是單質(zhì)C該反應(yīng)中丙一定起催化作用D該反應(yīng)的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比為1:1二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13回答下列問題：NaNO2中N元素的化合價為_。由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學式是_。純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是_。從分子的角度分析，做飯時間到飯菜的香味，是因為_。CO2中“2”表示的

6、意義是_。142018年我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，可實時動態(tài)地反饋我國空氣質(zhì)量狀況。(1)下列屬于空氣污染物的是_(填標號)。A 氬氣B 二氧化硫C PM2.5D 二氧化碳(2)化石燃料包括煤、_和天然氣，屬于_(填“可再生能源”或“不可再生能源”)，它們?nèi)紵龝斐刹煌潭鹊目諝馕廴?，?yīng)合理利用與開發(fā)。(3)如圖是某地收集的雨水水樣每隔5分鐘測得的pH數(shù)據(jù)，則該雨水_(填“是”或“不是”)酸雨。(4)利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(HCHO)， 其反應(yīng)微觀如圖所示，下列說法正確的是_(填標號)。A 屬于置換反應(yīng)B 可緩解甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題.C 甲醛屬于有機化合物D 圖中有3

7、種氧化物15下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：反應(yīng)后的物質(zhì)是 （填 “純凈物”、“混合物”）。該反應(yīng)的化學方程式為 。16如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，請回答：50時，100g水中最多可以溶解_g硝酸鉀。20時，向100g水中加入30g硝酸鉀固體，充分攪拌后，所得溶液為_溶液（填“飽和”或“不飽和”）。硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉，提純硝酸鉀的方法是_。20時，將KNO3、NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別恒溫蒸發(fā)10g水，析出晶體最多的是_（填“KNO3”或“NaCl”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)下列實驗裝置圖，結(jié)合所學化學知識回答問題： 選用A

8、裝置用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置還需要完善的是_，請寫出該反應(yīng)的化學方程式_；請從ABCDE中選擇正確的裝置_制取并收集二氧化碳氣體，請寫出制取二氧化碳氣體的化學反應(yīng)方程式_；裝置F有多種用途，常常稱之為多功能瓶。當F中充滿水時，可用做排水集氣裝置，此時氣體應(yīng)該從_口進入；當F中充滿空氣時，可用做排空氣集氣裝置，收集H2時氣體應(yīng)該從_口進入；當F中充入濃硫酸時，可用做氣體干燥裝置，此時氣體應(yīng)該從_口進入。18現(xiàn)有以下裝置、儀器。請根據(jù)要求回答問題：（1）儀器的名稱是_。（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是_（填“a“b”或c”），裝置改正后試管中發(fā)生

9、反應(yīng)的化學方程式是_。（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用_（從A至D選填序號）作為氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式為_。（4）D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時，其優(yōu)點是_。從E至H選擇_（填序號）也可以組裝成一個具有相同功能的裝置。（5）某興趣小組同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。現(xiàn)有圖2所示實驗裝置（可重復使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是_。A 甲乙丙丁 B 甲丙乙丁C 乙甲丙甲丁 D 乙甲丙乙丁丙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_，氣囊的作用是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗室加

10、熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：生成氧氣的質(zhì)量_；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥。故選：A。【點睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥2、D【解析】A、公交車能源更新、私家車限號出行可以防止或減少空氣的污染，不符合題意；B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染，節(jié)約用水，不符合題意；C、使用燃

11、煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染能減少酸雨的形成，不符合題意；D、分類回收垃圾可以減少污染節(jié)約資源，但露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體污染空氣，符合題意。故選D。3、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：化學反應(yīng)前后原子種類和原子個數(shù)不變原則可得，該反應(yīng)，反應(yīng)前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反應(yīng)后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子種類是氫原子和氧原子，因X前有化學計量系數(shù)2，故X由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，選項C符合題意4、D【解析】A、金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學性質(zhì)相同，正確；B、金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的，正確；C、金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同，正確

12、；D、C60由碳60分子構(gòu)成的，錯誤。故選D。5、C【解析】A、物質(zhì)的量表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比，6.021023個微粒的集合體約是1mol，故選項A不正確；B、1mol氧氣的質(zhì)量為32g ，故選項B不正確；C、等質(zhì)量的N2 和CO的原子個數(shù)比為1:1，故選項C正確；D、1molCO2中含有2mol氧元素，故選項D不正確。故選：C。6、D【解析】試題分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、表示元素的原子序數(shù)，2、表示元素符號，3、表示元素名稱，4、表示元素的相對原子質(zhì)量。A、該元素的原子序數(shù)是12，質(zhì)子數(shù)也為12，所以原子結(jié)構(gòu)示意圖有3個電子層，正確，B、該元素的原子原子序數(shù)是

13、12=核外電子數(shù)是12，正確，C、鎂帶“金”字旁，所以屬于金屬元素，正確，D、該元素的一個原子的相對原子質(zhì)量是24.31，而實際質(zhì)量很小，錯誤，故選D考點：元素周期表7、C【解析】A、“H2”表示一個氫分子，每個氫分子由兩個氫原子組成，故符號“H2”的分子模型為“”，不符合題意；B、模型 所表示的物質(zhì)是甲烷，屬于有機物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應(yīng)的化學方程式為：，故該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為：12（162）（12+162）=3811，符合題意；D、模型中氧元素化合價為0，模型中氧元素化合價為-2價，化合價不同，不符合題意。故選C。8、C【解析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析解答

14、；B、根據(jù)過濾時要用玻璃棒進行引流，防止過濾時液體濺出燒杯外進行分析解答；C、根據(jù)用酒精燈和蒸發(fā)皿進行加熱蒸發(fā)的注意事項進行分析解答；D、根據(jù)用天平稱量物體的注意事項和氫氧化鈉具有強腐蝕性及易潮解進行分析解答?！驹斀狻緼、濃硫酸溶于水會放出大量的熱，水的密度比硫酸的密度小，稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，以防止水滴四濺，故操作錯誤；B、過濾時要用玻璃棒引流，濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣，故操作錯誤；C、用酒精燈和蒸發(fā)皿進行加熱蒸發(fā)時，應(yīng)用外焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，故操作正確；D、氫氧化鈉具有強腐蝕性且易潮解，用天平稱量時應(yīng)放在玻璃杯中，故操作錯誤。故選：C?！军c

15、睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。9、A【解析】根據(jù)所學的常見元素及元素符號的書寫，銀的元素符號是Ag；故選：A。10、A【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大，是因為水分子間的間隔（而不是水分子的體積）變大，錯誤；B、一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)本題，正確；C、鈉原子和鈉離子屬于同種元素是因為它們的質(zhì)子數(shù)相等的緣故，正確；D、原子是化學變化中的最小粒子是因為在化學變化中原子不能再分緣故，正確。故選A。點睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種

16、的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。11、D【解析】A、焚燒廢棄塑料會造成大量的有害氣體，污染空氣，錯誤；B、將塑料垃圾隨意丟棄，易造成白色污染，錯誤；C、將塑料垃圾就地填埋，塑料不易降解，易造成污染，錯誤；D、回收利用各種廢棄塑料，可以減少白色污染，正確。故選D。12、D【解析】甲在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=10g-2g=8g；丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，丁在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=29g-20g=9g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，

17、乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量=20g-3g=17g?！驹斀狻緼、表中x=3，故A錯誤；B、該反應(yīng)中乙反應(yīng)物，分解產(chǎn)生甲和丁，乙不可能是單質(zhì)，故B錯誤；C、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故C錯誤；D、該反應(yīng)的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比=，故D正確。故選D?！军c睛】在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 +3 NH4Cl 塑料拖鞋 隔絕氧氣 分子在不斷的運動 每個二氧化碳分子中含有2個氧原子【解析】（

18、1）根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，NaNO2中N元素的化合價為+1x-220，x+3。（2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學式是NH4Cl。（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是塑料拖鞋，合成材料包括塑料，橡膠和合成纖維。（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣，這是滅火方法措施之一。（5）從分子的角度分析，做飯時間到飯菜的香味，是因為分子在不斷的運動。（6）CO2中“2”表示的意義是每個二氧化碳分子中含有2個氧原子。點睛化合物中正負化合價代數(shù)和為零。合成材料包括塑料，橡膠和合成纖維。14、BC 石油 不可再生能源 是 BC 【解析】（1

19、）空氣污染物有：顆粒物、細顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳和臭氧，選擇BC。（2）化石燃料為煤、石油、天然氣，屬于不可再生能源。（3）pH5.6的雨水，稱為酸雨，從圖中數(shù)據(jù)來看，該雨水為酸雨。（4）從微觀示意圖中，可以得到HCHO +O2CO2+H2O，生成物沒有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)；該反應(yīng)可以把甲醛轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳，可緩解甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題；HCHO由三種元素組成，含有碳元素，屬于有機化合物，不屬于氧化物；只有CO2和H2O兩種物質(zhì)為氧化物。正確的是BC。【點睛】空氣質(zhì)量日報中的主要污染物包括顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳和臭氧。15、（1）混合物（2）2CO+O22CO

20、2【解析】試題分析：（1）從反應(yīng)后的分子模型推斷，里面含有二氧化碳分子和氧分子，所以反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物。（2）通過對反應(yīng)物和生成物的分子模型推斷，反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為 2CO+O22CO2。考點：考查微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；化學方程式書寫16、85.5不飽和溶解，蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾，洗滌，干燥NaCl【解析】（1）由圖可知，50 時，硝酸鉀溶解度為85.5 g，故50 時，100 g水中最多可以溶解85.5 g硝酸鉀。（2）由圖可知，20 時，硝酸鉀溶解度為31.6 g，故20 時，向100 g水中加入30 g硝酸鉀固體，

21、充分攪拌后，所得溶液為不飽和溶液。（3）將固體溶解，蒸發(fā)濃縮得到硝酸鉀的飽和溶液，硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化比較大，降溫硝酸鉀析出，氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大留在溶液中，然后經(jīng)過過濾、洗滌、干燥，得到硝酸鉀。（4）20 時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，故兩種物質(zhì)的飽和溶液各100 g中含溶質(zhì)質(zhì)量較大的是氯化鈉，故分別恒溫蒸發(fā)10 g水，析出晶體最多的是氯化鈉。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管口塞一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 BC CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 b b a 【解析】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸

22、鉀、二氧化錳和氧氣，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花；故填：試管口塞一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇裝置B來制取，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集二氧化碳；大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：BC；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3）氣體的密度比水小，所以當F中充滿水時，可用做排水集氣裝置，此時氣體應(yīng)該從b口進入；故填：b；氫氣的密度比空氣小，所以當F中充滿空氣時，可用做排空氣集氣裝置，收集H2時氣體應(yīng)該從b口進入；故填：b；當F中充入濃硫酸時，可用做氣體干燥裝置，此時氣體應(yīng)該從a口進入；故填：a。18、長頸漏斗 c 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C 2H2O22H2O+O2 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 EGH C Fe2O33CO 2Fe3CO2 吸收有毒氣體一氧化碳，防止污染空氣 【解析】（1）儀器的名稱是：長頸漏斗。（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制