1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7滬教版2022年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量綜合檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。shn q ku bi x f ti lin xun zhun xn ch y hu z gu j nin ch hun 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。血液（xuxi） 少女（shosho） 既然（jj）花蕊（xnru） 投奔（bnbn） 勞累（lili）三、 比一比，再組詞。脂（_） 響（_） 側(cè)（_） 滲（_） 指（_） 晌（_） 測(cè)（_） 慘（_） 納（_）

2、 蔬（_） ?。╛） 灶（_） 吶（_） 疏（_） 建（_） 抗（_） 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。騰（_）駕（_） （_）（_）斑斕無（_）無（_） （_）折（_）落茹（_）飲（_） 猝然（_）（_）五、 選詞填空。愿望希望失望1.我們精心做著,心中充滿了無限憧憬和（_）。2.今年暑假爸爸沒帶我去動(dòng)物園游玩,真讓我（_）。3.他通過自己的不懈努力,終于實(shí)現(xiàn)了（_）。猛烈熱烈4.風(fēng)（_）地?fù)u撼著路旁的白楊樹。5.會(huì)場(chǎng)響起了（_）的掌聲。六、 按要求寫出答案。1昨天晚上，我們?nèi)乙黄鸩炜戳嗽率?。（修改病句）_2自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句）_3百靈鳥站在樹上，歡快的唱

3、著歌。（仿寫句子）_ 4火神悄悄對(duì)普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5我跑過去問她怎么了。（改成雙重否定句）_6東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的白線。（縮句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1宿新市徐公店與清平樂村居雖然都是描寫鄉(xiāng)村風(fēng)景的詩(shī)詞，但描寫的側(cè)重點(diǎn)不同，其中，宿新市徐公店描寫了_的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場(chǎng)景，而清平樂村居則表現(xiàn)了作者對(duì)_的鄉(xiāng)村生活的喜愛。2老舍筆下的貓性格實(shí)在古怪：既_，又貪玩；既貪玩，又_；高興時(shí)_，不高興時(shí)_。文中的小貓形象躍然紙上，表達(dá)了作者_(dá)之情。八、 閱讀短文，回答問題。打傘的女孩南天門的花果山上有一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這

4、個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看著背后的林間小路。我望了去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點(diǎn)錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨

5、傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個(gè)人了。她說，帶過一個(gè)，得了兩塊錢?？礃幼樱ü缴嫌幸粋€(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個(gè)帶路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達(dá)?！毕Ｍ院笏齻兡艹@首帶路歌給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！1給下面畫線的字選擇正確的讀音佝_（gu j）僂 打量_（ling ling）上浮_（fu f）興_（xng xng）旺

6、2從文中找出一個(gè)比喻句，_。在這個(gè)句子中，作者把_比成_。3聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?！暗亍痹谖闹兄竉，“制宜”在文中指_。4文中說兩位女孩很“木訥”，理由是_。聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為_。5從文中的敘述和描寫中，你體會(huì)到小女孩是什么樣的人？_九、 寫作天地。題目：我的小天地提示：你的小天地在哪里？是什么樣的？里面有什么？你在小天地里會(huì)做些什么事？它給你帶來了怎樣的快樂？要求：條理清晰，情感真摯。_答案1、身軀 潰敗 媳婦 鐵鏈 旋轉(zhuǎn) 訓(xùn)斥 疑惑 砸鍋 紀(jì)念 撤換2、xu sho j ru bn li3、脂肪 響聲 側(cè)面 滲透 手指 晌午 測(cè)驗(yàn) 悲慘 納米 蔬菜 健康

7、病灶 吶喊 疏遠(yuǎn) 建設(shè) 抵抗4、云 霧 五 彩 依 靠 枝 花 毛 血 而 至5、1.希望 2.失望 3.愿望 4.猛烈 5.熱烈6、昨天晚上，我們?nèi)乙黄鹩^看了月食。 自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。 星星在夜空中調(diào)皮地眨眼睛。 火神悄悄對(duì)普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，他一定請(qǐng)求宙斯饒恕普羅米修斯。 我不得不跑過去問她怎么了。 地方出現(xiàn)了白線。7、天真、活潑、頑皮 和平寧?kù)o 老實(shí) 盡職 溫柔可親 一聲不出 對(duì)貓的喜愛8、1 gu ling f xng 2 他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖 他們四個(gè) 入圍著蒜頭的莖的蒜瓣 3 山 為游人帶路 4 她們不會(huì)招攬

8、生意，不會(huì)拿傘做買賣，上浮價(jià)格賺更多的錢 老實(shí) 5誠(chéng)實(shí)、靦腆、內(nèi)向的人。9、范文：我的小天地我有一間屬于自己的小房子，那就是我的小天地，也是我幸福生活的小樂園。我的屋子雖然不大，但里面卻被我收拾的非常漂亮。踏進(jìn)屋門，擺在你面前的是一個(gè)又寬又大的書柜，柜子里面擺滿個(gè)書，這可是知識(shí)的源泉呀。柜子右邊的墻壁上，是我的繪畫作品展，還有媽媽幫我貼的卡通畫，這么一裝飾，我的小屋子就變成了一個(gè)美麗的童話世界。柜子的前面就是我最喜歡的床了，它又寬又大，高矮適中，是我休息的地方。每天晚上，我一個(gè)人躺在床上，寬敞而舒服，愿怎么翻身就怎么翻身，愿怎么躺著就怎么躺著，床上擺著許多我喜歡的毛絨絨的玩具，他們每天陪著我睡，陪著我起，給我?guī)頍o限快樂。大床的旁邊就是我的寫字桌，那時(shí)我看書寫字的地方，每天我都在這兒完成今天的作業(yè)