1、 謎 語一物到處有，用棒趕不走； 眼睛看不見，手摸也沒有； 咀嚼無滋味，沒它活不久。 （打一物質(zhì)） 我們周圍的空氣1教學(xué)課資課題1 空氣 我們周圍的空氣2教學(xué)課資拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置法國化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成知識(shí)點(diǎn)一、空氣是由什么組成的 3教學(xué)課資拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的原理： 汞 + 氧氣 氧化汞 (銀白色) (紅色) 加熱氧化汞 汞 + 氧氣 HgO Hg O2加熱拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣體積的1/5。4教學(xué)課資測定空氣中氧氣的含量仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理，我們來測定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)用品儀器：集氣瓶 燃燒匙 止水夾 和導(dǎo)

2、氣管 燒杯藥品：紅磷5教學(xué)課資測定氧氣實(shí)驗(yàn)裝置紅磷集氣瓶燃燒匙止水夾導(dǎo)氣管燒杯測定空氣中的氧氣6教學(xué)課資空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)步驟：1，連接儀器，檢查氣密性。2，點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。3，待集氣瓶冷卻到常溫時(shí)，打開止水夾。7教學(xué)課資two、測定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙；2、等到燃燒停止，冷卻后，瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積 P O2 P2O5五氧化二磷點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。實(shí)驗(yàn)原理：紅磷 + 氧氣8教學(xué)課資想一想總結(jié)實(shí)驗(yàn)原理。 答：利用紅磷燃燒消耗密閉容器里空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，水進(jìn)入容器

3、。測定進(jìn)入容器內(nèi)水的體積，即為空氣中氧氣的體積。9教學(xué)課資問題與思考：1、集氣瓶中先加少量水的作用？A.防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，使集氣瓶炸B.吸收生成的白煙五氧化二磷同時(shí)降溫2、為什么點(diǎn)燃的紅磷在伸入集氣瓶中要迅速？紅磷燃燒放出熱量，部分空氣會(huì)受熱逸出（擴(kuò)散），（導(dǎo)致進(jìn)入水的體積大于1/5）。10教學(xué)課資想一想3、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。11教學(xué)課資4、為什么要冷卻后才打開止水夾？因?yàn)闇囟雀邥r(shí)，氣體體積膨脹，壓強(qiáng)大，而使進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積減少，從而造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小5、集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要成分是什么？它具有什么性質(zhì)？ N2，不

4、溶于水，不支持燃燒12教學(xué)課資6、能否用木炭（C）、硫（s）、細(xì)鐵絲（Fe）代 替紅磷？為什么？ 不能，因?yàn)槟咎亢土蚍謩e與氧氣反應(yīng)后，生成物都是氣體，密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變，因而不能使水進(jìn)入集氣瓶中，也就無法測出空氣中氧氣的含量，而鐵絲在空氣中不能燃燒，它只有在純凈的氧氣中才燃燒?？偨Y(jié)：用燃燒法測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，對(duì)反應(yīng)物有什么要求？答：(1)物質(zhì)在空氣中就能燃燒，且不與空氣中的其他成分反應(yīng)；(2)反應(yīng)后的生成物不能是氣體。13教學(xué)課資7.在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會(huì)有什么原因呢？（2）裝置漏氣；（5）燃燒一定程度時(shí)，瓶內(nèi)氧氣含量小， 紅磷不能繼續(xù)燃燒。答：（

5、1）紅磷熄滅后未冷卻到室溫；（2）裝置漏氣；（3）紅磷的量不足；（4）有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶（5）燃燒一定程度時(shí)，瓶內(nèi)氧氣含量小， 紅磷不能繼續(xù)燃燒。（6）點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙未立即伸入集氣瓶中14教學(xué)課資8.除教材中的實(shí)驗(yàn)裝置外，還有哪些裝置可測定空氣中氧氣的含量？答：空氣中氧氣含量的測定裝置很多，如可用玻璃鐘罩、活塞、U型管等代替集氣瓶，用電阻絲通電產(chǎn)生熱量代替熱源等。下列如圖所示的裝置都可用來測定空氣中氧氣的含量，其原理和教材中的實(shí)驗(yàn)原理是一致的。15教學(xué)課資一百份體積的空氣空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）氧氣（O2）21氮?dú)猓∟2） 78稀有氣體0.94二氧化碳0.03其他氣體雜質(zhì)0.031

6、6教學(xué)課資三、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O )（體積分?jǐn)?shù)）17教學(xué)課資練一練1根據(jù)要求回答問題：在集氣瓶中加少量水檢查裝置的氣密性在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾點(diǎn)燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞待集氣瓶冷卻后打開止水夾（1）步驟中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；（2）步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為 ；（3）該實(shí)驗(yàn)得出空氣組成的結(jié)論是 ；（4）該實(shí)驗(yàn)剩余氣體的性質(zhì)有 ；（5）實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中水少于1/5，誤差產(chǎn)生的原 因可能是 ；18教學(xué)課資練習(xí)2在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)活塞的

7、玻璃容器里放入一粒白磷（足量），將玻璃容器固定好（見下圖，固定裝置已省略），放在盛有80 水的燒杯上（白磷燃燒所需的最低溫度為40 ）。如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答：1、實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是: .2、由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是： . 白磷燃燒,活塞大約左移到4空氣中氧氣大約占空氣總體積的五分之一19教學(xué)課資三、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O )（體積分?jǐn)?shù)）20教學(xué)課資二.純凈物和混合物1純凈物：由一種物質(zhì)組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O2混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣

8、 海水 河水 礦泉水等 純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)來表示如氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳可分別表示為N2、 O2、CO2等。21教學(xué)課資4純凈物和混合物的比較3混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質(zhì)固定不固定表示方法有化學(xué)符號(hào)無固定符號(hào)舉例氧氣(O2) 五氧化二磷 (P205)空氣,海水22教學(xué)課資5、混合物與純凈物的判斷（1）不要被一些字眼迷惑，如：清新，潔凈，混合等。例如：潔凈的空氣是混合物，冰水混合物是純凈物（2）誤認(rèn)為能食用的物質(zhì)一定是純凈物，例如：食鹽是混合物23教學(xué)課資例題:指出下列物質(zhì)

9、哪些是混合物，哪些是純凈物？ A、凈化后的空氣 B、二氧化碳C、液態(tài)氧 D、澄清石灰水E、稀有氣體 F、五氧化二磷G、水 H、食醋 I、加碘鹽 J、牛奶混合物：A、D、E、H、I、J純凈物：B、C、F、G24教學(xué)課資課堂練習(xí)1、空氣中按體積計(jì)算，含量最多的氣體 是（ ） A 氧氣 B 氮?dú)?C 二氧化碳 D 稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是（ ）A 78升 B 78% C 21升 D 21%3、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB25教學(xué)課資課堂練習(xí)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） A 空氣中分離出來的稀有氣體 B 部分結(jié)冰的蒸餾

10、水 C 食鹽水 D 75%的醫(yī)藥酒精2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是 ( )A氮?dú)?蒸餾水 B鐵礦石 食鹽水 C氫氣 CaCO3 D二氧化碳 空氣3、下列的水屬于純凈物的是( )A礦泉水 B自來水 C河水 D浮有冰的水BDD26教學(xué)課資1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”知識(shí)點(diǎn)二、空氣是一種寶貴的資源：27教學(xué)課資討論 在測定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。?jù)此討論。答：說明氮?dú)獠恢С秩紵?燃著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明 氮?dú)庵Р恢С秩紵?集氣瓶內(nèi)水面上升一定高度后，還能繼 續(xù)上升嗎？能說明氮?dú)獠灰兹苡谒畣?？答：不能。能說明氮?dú)獠灰?/p>

11、溶于水。28教學(xué)課資2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒用途：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）化工原料食品充氣包裝冷凍劑超導(dǎo)試驗(yàn)車保護(hù)氣制氮肥29教學(xué)課資3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱30教學(xué)課資稀有氣體的種類、性質(zhì)和用途:性質(zhì)：無色、無味、性質(zhì)很不活潑。用途：（）保護(hù)氣（）做電光源：（）激光技術(shù)；（）低溫麻醉（）氦氣用于充氣球或氣艇（比氫氣安全）。種類：氦（He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪、氙等31教學(xué)課資成分主要性

12、質(zhì)主要用途氧氣 氮?dú)?稀有氣體 知識(shí)點(diǎn)二、空氣是一種寶貴的資源：32教學(xué)課資33教學(xué)課資思考：什么可以造成空氣污染？有何危害？如何防治？知識(shí)點(diǎn)三、空氣的污染及其防止34教學(xué)課資35教學(xué)課資知識(shí)點(diǎn)三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02)煙塵(可吸入顆粒物）2.污染的三大類型酸 雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加36教學(xué)課資治理措施：、減少工業(yè)廢氣排放，對(duì)廢氣進(jìn)行回收凈化再利用等。1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時(shí)進(jìn)行脫硫處理）、大力植樹造林嚴(yán)禁亂砍濫伐。、開發(fā)新能源如:太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬?、政府部門合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測。37教學(xué)課資酸雨對(duì)建筑物的腐蝕38教學(xué)課資酸雨對(duì)森林的破壞39教學(xué)課資3.空氣污染的主要來源煤燃燒排放的煙氣CO2SO240教學(xué)課資機(jī)動(dòng)車尾氣的排放NO241教學(xué)課資土地荒漠化引起的沙塵暴42教學(xué)課資煙塵(可吸入顆粒物）43教學(xué)課資綠色化學(xué)的主要特點(diǎn):(1)充分利用資源和能源，采用 的原料； (2)在 的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物；(3)提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；(4)生產(chǎn)出有利于 、社區(qū)安全和 的環(huán)境友好的產(chǎn)品； 注:綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染。44