1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014學(xué)年第一學(xué)期二年級語文期末驗收卷班級 姓名 學(xué)號 看拼音寫詞語積累詞語閱讀理解背誦評價第一部分 看拼音寫詞語u shí léi léi zu tio yòu xun bàn shuì bàn xn yòu hi yòu chòu mì mì má má zhn huá mín zú dòu rén x ài wén mín zhn wà

2、;i jn un shn shn yuè lái yuè ln hú ji h wi shén qì huó xiàn yáo tóu bi wi dn zhn x wàn wàn shòu zh wán yì lùn fn fn jiào k lián tin wàn n fù yì yuè ki yuè shèng huó bèng

3、luàn tiào b to xing yng yn jí shu kuài gn gn jìng jìng jn zhu bù sh wú yng wú zng sì jio cháo tin sh sh fú fú hung rán dà wù quán shén guàn zhù chéng mén lì xu màn tin fi w qng shu

4、 qng jio yáo tóu hung no 第二部分 積累詞語照樣子寫詞語：挨挨擠擠 井井有條 白發(fā)蒼蒼 亮晶晶 一點一滴 無邊無際 又細(xì)又長 表示注意力集中的詞語： 描寫天氣： 帶有數(shù)字的成語： 第三部分 閱讀理解魯班造傘很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒?？墒囚敯嘞?，要是雨下個不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好啊！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？ 一天，天氣熱極了，魯班看

5、見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。 魯班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢？”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。” 魯班拿過一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。 魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。  “好啦，好啦 ！”  他高興地喊起來：“這東西既能擋雨遮太陽，又很輕巧?！?后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。短文共有 個小節(jié)。寫魯班造傘的是第 節(jié)和第 節(jié)。第二小節(jié)共有 句話。用波浪線劃出文中的一個比喻句，這句話把_比作了_。找出第六節(jié)中表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：_。你還能再寫出其他表示心情的詞語嗎？_ 根據(jù)短文內(nèi)容填空。很久以前，魯班為大家建了許多_，大家可以_。但是，魯班想繼續(xù)改進(jìn)，把亭子做得更_。一天，他看見_，受到了啟發(fā)。回家后，他把_劈成細(xì)條，扎了個_，又把_蒙在架子上。魯班造的傘，既_又_