1、寫作指導(dǎo)微笑  一、自然導(dǎo)入 提示：你可以使用比喻、排比、象征任意說，也可以用下列句式說： 老師的微笑像_。 這是一個_的微笑。 看到這微笑，我感到（想到）_。 大家說得太好了，太美了。如一朵朵鮮花，讓我目不暇接；如一顆顆珍珠，讓我眼花繚亂；如一縷縷春風(fēng)，讓我心曠神怡。我要把這些溫暖的祝福放進我記憶的抽屜里，或者加密鎖進我溫馨的日記里，或者高高懸掛到我心靈的墻上，讓它永遠伴隨我，永遠微笑著面對生活。（出示課題：微笑著面對生活） 二、活動過程 同學(xué)們，今天我們的話題是“微笑”。僅老師的一個微笑，就被同學(xué)們描繪得如此豐富多彩，那么生活中的微笑無處不在，讓我們一起走近美麗的自然，走近多姿多

2、彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。 活動一：自然的微笑 師：下面讓我們一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草樹木，走近蟲魚鳥獸，走近風(fēng)雨雷電，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山綠水，走近草原森林，走近房前屋后從一個個鮮活的景或物中去發(fā)現(xiàn)微笑的魅力吧！ 請用“微笑是什么？微笑是_，是_，是_，”或“微笑是什么？微笑是_，_。”說出你發(fā)現(xiàn)的微笑。出示示例： 一句式：微笑是什么？是明媚的陽光，是純潔的雪花，是輕柔的春風(fēng)，是甘洌的清泉。是太陽溫暖的臉，是夏日翻滾的稻浪，是梅花傲雪的風(fēng)姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鳥歡歌 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的陽光，溫暖萬物的心房；微笑是輕柔的春風(fēng)，深情地喚醒

3、沉睡的種子；微笑是甘洌的清泉，滋潤勞動者干渴的心田；微笑是秋日翻滾的稻浪，把豐收的喜悅傳播到四面八方；微笑是潔白的雪花，把純凈帶給萬戶千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一個甜蜜的夢想 小結(jié)：微笑是自然萬事萬物生機勃勃的形象，是奉獻者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美麗的，也是多姿多彩的，下面讓我們一起去感受微笑帶給我們的啟示吧。 活動二：微笑的啟示 請用“_的微笑告訴我，_”說話 示例：月亮的微笑告訴我，給在黑暗中的人們送去一片光明；雷電的微笑告訴我，人應(yīng)該要有呼風(fēng)喚雨的氣魄；小溪的微笑告訴我，把自己融入到大海中去，才會獲得永生；草原的微笑告訴我，奉獻一片草地才會得到牛羊的青睞；山的微笑告訴

4、我，做人就應(yīng)該像父親那樣頂天立地；蜜蜂的微笑告訴我，用辛勤的勞動才能創(chuàng)造甜蜜的生活；雨的微笑告訴我，投進大地的懷抱吧，去滋潤萬物；煤的微笑告訴我，燃燒的生命才有價值；一把筷子的微笑告訴我，團結(jié)就是力量；萬紫千紅的花告訴我，一花獨放不是春，百花齊放春滿園 小結(jié)：微笑帶給我們的啟示是：要有堅強的意志，要有寬闊的胸懷，要有奉獻的品質(zhì)，要有團結(jié)合作的精神 活動三：傳遞微笑（把微笑送給自己，把微笑送給他人） 每個人在生活中，不免會遭遇挫折、失敗、困難、煩惱、憂愁、孤獨、寂寞、失望、痛苦、壓力、風(fēng)雨、黑暗、寒冷、饑餓、干渴、病痛、誤會、嘲笑、打擊、挖苦、刁難、諷刺、考試失利、老師批評、同學(xué)嘲笑、家長辱罵

5、請用“對_微笑，就應(yīng)該（或者就不應(yīng)該）_”的句式說話。 示例： 如：對自己微笑，就不應(yīng)該在同學(xué)嘲笑自己的時候大發(fā)雷霆，或者羞愧不已，應(yīng)該對他報以感激的微笑，因為他用另一種方式及時提醒我反思自己，我可以從中得到啟示或教訓(xùn)，從而更好地完善自我。 如：對自己微笑，就應(yīng)該在母親痛罵自己的時候，想想她的良苦用心，想想她曾經(jīng)給予的和風(fēng)細雨，因為細雨感動不了干燥的土地，所以她才會給予你暴雨的情懷，所以就應(yīng)該冷靜面對，待風(fēng)雨過后，送給母親一道絢麗的彩虹。 如：對同學(xué)微笑，就應(yīng)該在他生病的時候，送給他一個真切的問候，給他的心靈插上一朵暖融融的鮮花。 如：對母親微笑，就應(yīng)該在她疲憊的時候，為她倒上一盆熱水，幫她洗

6、洗腳，用我的熱情溫暖她的心房。 小結(jié)： 生活中的微笑，不都是在溫暖的陽光下，和煦的春風(fēng)中，有很多是藏在泥濘中，風(fēng)雨里，需要我們用堅強的意志，寬容的心態(tài)，智慧的心靈去感受去發(fā)現(xiàn)。 微笑是一種自信，微笑是一種堅強，微笑是一種大度，微笑是一種寬容，微笑是一種智慧，微笑是一種合作精神 例如： 微笑是一種自信，你看，小樹苗勇于接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，結(jié)果它長成了參天大樹。 微笑是一種合作精神，你看，日月星辰日夜合作，終于造就了大地永恒的光明。 微笑是一種寬容，你看，大海接納了百川，反而讓自己更富有生機。 活動四：美文欣賞 老師的微笑 生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑

7、；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學(xué)們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，

8、從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。 我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路 發(fā)表你的看法：請你說出你認(rèn)為的這篇文章的一個最大的優(yōu)點和一個最大的缺點。 點評： 開頭美：緊緊圍繞題目寫，運用排比通過類比引出老師的微笑，自然過渡下文。 第二段結(jié)構(gòu)美：總分結(jié)構(gòu)；語言美：運用排比，寫得流暢而富有氣勢。 第二段不足處：只是概寫了老師的微笑，缺乏具體的事例和具體的細節(jié)，感染力不強。修改建議：可將這段文字的內(nèi)容精選兩三個事例詳寫，其它內(nèi)容去掉，增強感染力。 活動五：另一種微

9、笑 出示幾組圖片(通過觀看打工者、貧困地區(qū)的人們、地震災(zāi)區(qū)的人們的生活情景，思考微笑著面對生活的道理。) 圖片內(nèi)容分別是： 1.看看一些父母在外怎么生活的； 2.看看這些窮人的微笑； 3.看看貧困地區(qū)孩子們的微笑； 4.看看災(zāi)區(qū)的孩子們，我們有什么理由不微笑著面對生活呢？ 活動六：探討與作文： 探討：學(xué)會在逆境中收獲微笑 考試失利了，你想到了很多，有好多理由讓你微笑不起來，甚至還產(chǎn)生了別的念頭，后來因為什么讓你微笑起來了？ 成績落后了，也做出過一些努力，可就是難以提高學(xué)習(xí)成績，為此你想到過很多，甚至還產(chǎn)生了放棄的念頭，后來因為什么讓你微笑起來了？ 遲到的經(jīng)歷誰都有過，遲到的滋味的確有些不好受，

10、做過一些努力，可還是難以改掉遲到的毛病，后來因為什么讓你微笑了？ 誤會的滋味真不好受，為此我做過很多努力想消除誤會，有好多理由讓我微笑不起來，后來因為什么讓我微笑了。 某某同學(xué)的英語成績比我好，我橫看直看他（她）不順眼，我暗下決心要趕上或超過他（她），可是因為長期把他（她）當(dāng)作眼中釘，反而讓自己產(chǎn)生了很多私心雜念后來因為我微笑了。 或許你還有與上面說的其他類似的生活經(jīng)歷，請說出來與大家分享。 或許看了以上圖片后，你也有很多感觸，請說出來與大家分享。 最后大家針對別人提供的材料自由說說怎樣寫才能出彩。 三、精選妙語 1當(dāng)每個黎明被陽光喚醒，當(dāng)每村土地被陽光照耀，當(dāng)每條河流都因陽光而跳躍，你是否也

11、變的輕松，那就請你還給世界一個微笑！ 2花兒笑了，世界變得五彩繽紛；樹木笑了，原野變得清新自然；云朵笑了，天空變得遼闊無邊；太陽笑了，大地變得妖冶明媚生活中有了微笑，一切都變得如此美好！ 3花兒笑了，世界變得五彩繽紛；樹木笑了，原野變得清新自然；云朵笑了，天空變得遼闊無邊；太陽笑了，大地變得妖冶明媚生活中有了微笑，一切都變得如此美好！ 4你的微笑帶著淚水，似乎在你言語凝咽時，還不忘記給我無聲的關(guān)愛。淚在眼角，可你還不忘記把微笑掛在嘴邊。 5有一種花，以信心為莖葉，以樂觀為花蕊，以善良為養(yǎng)分，以嘴唇為花朵：這種花就叫微笑！ 6嘴角微微上揚，露出潔白的牙齒，再配上柔情的目光，一個完美的讓人心醉的微

12、笑產(chǎn)生了。哦，原來，輕松如此簡單！ 7當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射窗欞，第一抹新綠映入眼簾，第一片雪花隨風(fēng)飛舞，我心中都會涌起一陣莫名的感動。我知道，那是對生命的熱愛。于是，我用一朵美麗的微笑回報生命！ 8微笑是我的口紅，一輩子都不會褪色！ 9風(fēng)可以很狂，雪可以很大，但只要有你的微笑，冬天就不會冷！ 10是時光的過，是歲月的錯，你臉上爬滿的皺紋都是我惹的禍！我要用我一生的奮斗與深情的擁抱讓你的臉龐綻放微笑的花朵，親愛的媽媽！ 11鮮花是大地的微笑，陽光是天空的微笑，清泉是沙漠的微笑，雪花是嚴(yán)冬的微笑，生活中處處有微笑。我們的生命因此而美麗，我們的世界因此而精彩！ 12一切都很平靜，很灑脫，猶如桃園仙境，沒

13、有喧囂，沒有華彩。仰望星夜，皓月當(dāng)空，像極了你的臉龐；那撒在碧空中的琺瑯般的星星，就是你的笑容！四、思路點撥 一個微笑/花費很小/價值卻很高/給的人幸福/收的人謝報/永遠微笑吧/在人生的旅途上/最好的身份證就是/微笑。這是一個尋常的話題，要常中出新，就需要調(diào)動聯(lián)想和想像，精心確立寫作角度，精心選材。角度一：攝取生活中“微笑”的鏡頭 微笑是最美的表情，微笑能展現(xiàn)人最美的內(nèi)心世界。你關(guān)注過身邊人發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？你感受過微笑中美的神韻嗎？把我們的視野再放寬一些，大自然中也有許多精美的微笑，“花兒含羞笑”，那是季節(jié)奉獻給大地的笑靨；“一朵浪花向你微笑”，那是江河呈現(xiàn)給人類的饋贈。精心描繪微笑的鏡頭，

14、并把情感蘊含其中，會是一篇好文章。角度二：聯(lián)想與微笑相關(guān)的藝術(shù)作品 藝術(shù)作品中有許多“微笑”的經(jīng)典片斷。詩經(jīng)中“巧笑倩兮，美目盼兮”，笑得純情而古典；梁元帝采蓮賦“恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾”，笑出了熱鬧與采蓮的風(fēng)流；楊貴妃“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，笑得千嬌百媚。彌勒佛“笑口常開”，給苦難人多少心靈的安慰；蒙娜麗莎神秘的微笑，讓多少人心旌搖蕩擷取藝術(shù)品中的“微笑”，并用明確的主題串起眾多的材料，要在文章中顯示你良好的藝術(shù)鑒賞力。角度三：闡釋“微笑”在生活中的意義微笑像黑暗中的一縷陽光，給人們帶來光明和希望；微笑像久旱后的甘霖，滋潤著枯渴的心靈；微笑是生活中最通俗的語言，能使不同膚色的

15、人心有靈犀一點通用形象的語言揭示微笑的內(nèi)涵，并用典型事例加以印證。五、寫作方法1、整體把握題意，避免“以偏概全”。例如“帶著微笑出發(fā)”、“互相微笑”不能等同于話題作文“微笑”，“其實門開著”不能等同于話題作文“門”。必須認(rèn)清這類開放性全命題具有“在開放中限制，在限制中開放”的特點，所以我們決不能認(rèn)為開放性全命題形式不再需要審題，“整體把握題意，避免以偏賅全”仍是動筆前的必要一步。例如有位考生寫了三次微笑：三年前到初中報到，村口獨木橋被洪水沖走，爸爸背著我過河，我望著爸爸吃力的樣子，爸爸卻朝我一笑；到了新學(xué)校，不懂報到手續(xù)，一位老師帶領(lǐng)我，總是微笑著；到了宿舍鋪位安排在上鋪，掛蚊帳少繩子，我個子

16、矮又夠不到頂，一位陌生的男同學(xué)微笑著，拿出繩子幫我掛看，這位考生自始至終只是“微笑”的接受者，一次都沒有做“微笑”的輸出者，這樣寫，若題目是以“微笑”為話題則可以，寫“互相微笑”則有了偏差。這就啟示我們：即使是有一定開放度的全命題，也要在審題時明確概念之間修飾、限制等各種關(guān)系，善于“轉(zhuǎn)軌”變通，變習(xí)慣性思維為特定性思維，千萬不可在考場上一見“微笑”這類“熟詞”就搬用考前準(zhǔn)備好的所謂“范文”。2、講究“亮相”藝術(shù)，充分展示個性。開放性全命題為我們提供了廣闊的表演舞臺，考生的“表演”決不能在臺上“唱老調(diào)”，“演陳戲”，而必須“推陳出新”，放飛想象，亮我魅力。2007年南通市中考全命題作文“帶著微笑

17、出發(fā)”，8000多名如東考生中有一半寫“帶著微笑出發(fā)上中考考場”，選材雷同，無非是“我”起先緊張焦慮，老師、父母等人鼓勵安慰；什么什么景物也在“微笑”，“我”終于也“帶著微笑走進中考考場”如此眾多的僵硬的模式化的“微笑”出現(xiàn)在“舞臺”上，只能引來閱卷教師的審美疲勞和“苦笑”。有位考生則不同，他敘寫“感動中國”2006年度人物“帶著微笑出發(fā)”的事跡，處處扣住題意，警句迭出，例如：“死神也在他的微笑面前卻步”；“生命在倒計時，他卻將一朵朵微笑連同鮮花獻給向他寄過錢的恩人”；“青島的微塵們帶著這樣的微笑出發(fā)，走進大街小巷，放大著一個個愛心符號，樹立起一個個公益品牌，微塵落處，綻開微笑之花朵朵”?？?，

18、這是多么具有時代感的亮麗語言呀！面對這些新鮮材料，欣賞著這樣精彩的“亮相”，閱卷教師肯定會眼睛一亮，于是“帶著微笑出發(fā)”，落筆給高分！3、理清虛實關(guān)系，創(chuàng)新構(gòu)思亮點。亦實亦虛、虛實結(jié)合往往是開放性全命題的主要特征。所以怎樣“理清虛實關(guān)系，創(chuàng)新構(gòu)思亮點”就顯得十分重要。虛實結(jié)合是取得高分的最好方法。較多的題目既有本義、實義、具體義，又有比喻義、象征義、抽象義；既有一般性常見性的含義，又有特殊性臨時性的語境義。例如“帶著微笑出發(fā)”中的“微笑”就是可視的面部表情與自信、快樂、豁達、關(guān)愛、毅力等抽象意義的結(jié)合；“其實門開著”中的“門”也往往是具體的門與情感之門、知識之門、心靈之門等抽象意義的“門”的結(jié)

19、合。4、精心設(shè)計“鳳頭”，開篇吸引眼球。全命題作文題目都相同，不可能在擬題上勝人一籌，所以設(shè)計亮麗的“鳳頭”吸引閱卷老師眼球特別重要。方法：可以多種多樣。例如上面運用“移花接木”法的考生選擇“題記”：“我終于明白林黛玉和簡-愛之間的不同就是：簡-愛在門內(nèi)，而黛玉卻被關(guān)在門外。一一題記”原來文中的“門”指的是“快樂”之門，題記鏈接名著，提攜全文；有的無錫考生則這樣寫：“一回回的爭吵使我變得封閉；一重重的封閉使我變得消沉；一次次的消沉讓我認(rèn)為我是塊拒絕融化的冰。”作者運用反復(fù)、排比、比喻修辭，一開始就展示原有心態(tài)，具有震撼力和吸引力。六、佳作展示給微笑下個定義 “微笑”是什么？我走在崎嶇的山路上，

20、迎面走來一個匆匆的趕路者。我問他：“微笑是什么？”他說：“微笑是你一路上最忠誠的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動力。”有這么深奧嗎？我迷惑不解。我走在高高的山岡上，迎面跳來一個放牛的小牧童。我問他：“微笑是什么？”他說：“微笑是牛犢吃著鮮嫩牧草的滿足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然?！闭娴闹挥羞@么簡單嗎？我似懂非懂。我來到碧綠的池塘邊，不遠處，有一個垂釣的老翁，我走過去問他：“微笑是什么？”他回答說：“微笑是魚兒上鉤時，你和小魚無聲的交流。” 我若有所思。我走在寧靜的校園里，迎面走來一位行色匆匆的老師。我問她：“微笑是什么？”她說：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬語的概括，是你善意的最好的證明

21、。微笑是你送給學(xué)生的激勵，是學(xué)生送給你的慰藉?！蔽宜朴兴?。微笑是什么？我走在金黃的田野上，佝僂的農(nóng)民正收割著那沉甸甸的汗水，理想的果實。我問他們：“微笑是什么？”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮。”我走在繁華的大街上，走來一對母女，我問那母親：“微笑是什么？”答曰：“微笑是你對子女最好的贊許。”我走進那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來一位服務(wù)員，我問她“微笑是什么？”她說：“微笑是你吸引客人的磁鐵?！蔽⑿烤故鞘裁矗看χ麄兊脑捳Z，我走過黑暗的隧道，豁然開朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。【點評】探尋微笑的含義是本文一條明晰的線索?！拔⑿κ鞘裁?？”，不同行當(dāng)?shù)娜擞兄煌幕?/p>

22、答，但是，在這些回答中有一種共同的東西微笑是一種人生態(tài)度！無論高低貴賤，無論男女老幼，只要對自己所做的事有一份摯愛和滿足，微笑便會展現(xiàn)在你的臉面上，微笑便會流淌在生活之河中。 七、范文引路帶著微笑出發(fā) 微笑是一種藝術(shù)。它可以讓友誼天長地久，也可以讓人生碩果累累，還可以讓失意的的你心滿滿 題記 微笑使失敗變成功 俗話說得好“笑一笑，十年少?！币虼?，在遇到困難挫折或者是在流了許多汗水之后，而結(jié)果卻令我大失所望的時候，我總會付之一笑。在每次大考小考之前，我都會翻閱許多厚厚的，疊放如小山似的書籍，努力而拼命的做題，像一個貪婪吮吸母親乳汁的嬰兒，恨不得把書本上所有的知識都吸收到我的肚中?？墒?，

23、有時候這樣的付出，卻往往得不到使自己和家長滿意的成績。但我絕不會自暴自棄，因為有時候成敗并不重要，重要的是我也像成功者一樣努力過。 我堅信此時成功里我并不遙遠。就像品嘗橄欖一樣，苦澀過后是淡淡的甜。海明威這樣說“人活著就應(yīng)該是一個不屈不撓、斗不垮的強者?！迸α耍×?。我都會充滿信心的微微一笑。因為我相信下一次我會做得更好。結(jié)果是在下一次考試中，我擺正了心態(tài)，輕松迎考，真的成績就好了許多。 微笑讓友誼更長久 生活在有許多“兄弟姐妹”組成的班級。由于各種因素，大家偶爾也會發(fā)生爭執(zhí)。爭執(zhí)過后我們都會以笑臉相待，因為我們都知道一路走來無論是高興還是悲傷，陪伴我們的除了親人就是同學(xué)和朋友。因此我們會

24、相互諒解。爭執(zhí)過后都會露出天真無邪的笑容。 也正是因為這樣，微笑才能使我們的友誼永恒而美麗。 微笑，永遠是美好的。對于艱辛的生活。微笑是鑲在古老粗硬的麻布上的柔美的花邊，沒有微笑，富裕的生活將是無鹽的佳肴，食而無味；無花的錦緞，貴而不美。 微笑讓我充滿自信 早上起床，在鏡子面前出現(xiàn)一張大圓臉，嘴角露出一絲甜甜的笑。這絲淡淡的笑使她覺得鏡中的自己是那么的美麗，有種丑小鴨便白天鵝的感覺。從此，她臉上多了一份笑容，變得美麗而自信。她開始參加各種活動，成績顯著上升。 是微笑，使她從自卑中走出；是微笑，讓她變得自信而快樂；是微笑，讓她開啟了希望之門；是微笑，讓她點燃了理想之燭。 在炎熱的夏天，一個微笑就

25、是一塊冰激凌；在寒冷的冬天，一個微笑是一個溫暖的火塘；在無邊的沙漠行走時，你對一縷炊煙一個微笑的渴望，決不亞于對綠洲的渴望 帶著微笑出發(fā)，使我受益匪淺。讓別人快樂更讓自己快樂?！百浫嗣倒?，手留余香”。微笑，它就像冬日里的縷縷陽光，溫暖了我，也溫暖了我身邊的人。 帶著微笑出發(fā)，做快樂的自己，做最美的自己，做最好的自己 如果，你想比別人快樂，比別人美麗，比別人出色那就請你微笑吧！微笑，亙古的力量許偉 西施的一個微笑，讓勾踐用三千越甲擊潰國強民富的吳國；昭君的一個微笑，換來了用千軍萬馬都征服不了的邊境五十余年的安寧；貂蟬的一個微笑，讓呂布這員驍將頓然隕落，讓曹操一戰(zhàn)成名，天下三分；楊玉環(huán)的一個微笑，

26、讓整個大唐狼煙四起，滿目瘡痍 微笑，亙古的力量！ 簡簡單單的一個微笑，讓饑寒交迫失去信心的人重新站立，讓跌入深淵的人再度振作精神，有勇氣脫離死亡的魔影。陽光總在風(fēng)雨后，陽光就是微笑，它給萬千人以動力，它讓萬千人鼓舞。簡簡單單的一個微笑，讓失敗的人再次昂起頭來，再次活出一個堂堂鐵血男兒。 微笑，亙古的力量！ 微笑，是那黃山頂上櫛風(fēng)沐雨、雷轟電擊仍然屹立不倒的迎客松，它張開雙臂，向游客講述微笑的真諦；微笑，是詩人杜甫登上泰山之巔俯視天下而發(fā)生"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的獨自慨嘆；微笑，是爸爸媽媽在風(fēng)雨中到校接我時為我打開的那把花紙傘。 微笑，亙古的力量！ 后羿彎弓射日的故事告訴

27、我，微笑是一種責(zé)任；精衛(wèi)鳥低飛抓起石子的故事告訴我，微笑是持之以恒，是堅持不懈，是為自己定下的目標(biāo)奮斗不息；夸父追逐太陽的故事告訴我，微笑是一種精神，是不屈服的勇氣。好一個為黎民百姓而彎弓！好一個為蕓蕓眾生而填海！好一個為美好的理想而追日！ 一路斬盡妖魔鬼怪，讓妖魔聞風(fēng)喪膽，這是斗戰(zhàn)勝佛的微笑；水泊梁山行俠仗義，這是智多星的微笑。為了光復(fù)漢室，劉備三顧茅廬，欣然微笑；為了驅(qū)除韃虜，億萬兒女揭竿而起，這是愛國者勝利的微笑。微笑，亙古的力量！微笑，亙古的魅力！ 八、作文素材1、在美國，有一根電線斷了，電到了一個小孩的臉，雖然沒有致命，可是把左邊的臉頰燒壞了，因而引起了一場官司。 在法院里，原告的辯護律師要小孩把臉轉(zhuǎn)向陪審團笑一笑，結(jié)果只有右臉頰能笑，左臉頰因神經(jīng)燒壞，根本笑不起來。 只花了12分鐘，陪審團就一致通過，小孩可獲得兩萬美元的賠償金。小男孩就因為這一微笑，搏得了陪審團的同情心，讓他在法律上贏得了勝利。 2、世界上最了解微笑的真諦與價值的人，可能是希爾頓飯店的創(chuàng)辦人康拉德希爾頓。他曾說：“如果我的旅館只有一流的設(shè)備，而沒有