1、 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃必修課期末考試題一、名詞解釋（5×2=10）1、職業(yè)生涯規(guī)劃 個(gè)體為未來(lái)職業(yè)發(fā)展的策劃和準(zhǔn)備，確定自己的職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)生涯發(fā)展道路，制定發(fā)展計(jì)劃以及實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的具體行動(dòng)方案。2、職業(yè)錨 又稱職業(yè)系留點(diǎn)。錨，是使船只停泊定位用的鐵制器具。職業(yè)錨，實(shí)際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心，是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀，是自我意向的一個(gè)習(xí)得部分。二、簡(jiǎn)答題（4×5=20）1.內(nèi)外職業(yè)生涯的含義及其相互關(guān)系外部職業(yè)生涯主要是相對(duì)組織而言的。內(nèi)部職業(yè)生涯主要相對(duì)個(gè)人而言的，個(gè)人根據(jù)

2、自身特點(diǎn)結(jié)合社會(huì)和企業(yè)的需求，為自己設(shè)計(jì)的職業(yè)發(fā)展通道。從二者的關(guān)系來(lái)看：內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展；外職業(yè)生涯的因素通常由別人決定、給予，也容易被別人否定、剝奪，而內(nèi)職業(yè)生涯的因素由自己探索、獲得，并且不隨外職業(yè)生涯因素的改變而喪失。 2. MBTI的四個(gè)維度八個(gè)向度 MBTI性格類型的評(píng)估體系基于人類性格的四個(gè)基本方面：我們與外界的互動(dòng)方式以及能量向何方疏導(dǎo)；我們或許信息的方式；我們?nèi)绾螞Q策；我們安排時(shí)間和生活的方式。我們把人類性格的這些方面稱為“維度”，應(yīng)為每一條都可以用兩個(gè)相反極端的尺度表示。其中1的互動(dòng)方式以及能量向何方疏導(dǎo):分為內(nèi)向（i）外向（

3、e）2或許信息的方式:分為感覺(jué)（s）直覺(jué)（n）3我們?nèi)绾螞Q策分為：思考（t）情感（f）4我們安排時(shí)間和生活的方式分為：判斷（j）知覺(jué)（p）。3.SWOT分析的具體含義SWOT分析即強(qiáng)弱機(jī)危綜合分析法，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析方法，是市場(chǎng)營(yíng)銷的分方法之一，通過(guò)評(píng)價(jià)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)(Strengths)、劣勢(shì)(Weaknesses)、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的機(jī)會(huì)(Opportunities)和威脅(Threats)，用以在制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略前對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入全面的分析以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的定位。4、 職業(yè)生涯理論的發(fā)展歷程 1908年,“職業(yè)輔導(dǎo)之父”美國(guó)波士頓大學(xué)教授帕森斯創(chuàng)辦了波士頓職業(yè)指導(dǎo)局,從事職業(yè)指導(dǎo)工作,這也成為人們公認(rèn)

4、的職業(yè)指導(dǎo)工作的濫觴。1909年,帕森斯撰寫(xiě)了選擇職業(yè),該書(shū)第一次運(yùn)用了“職業(yè)輔導(dǎo)”這一專門學(xué)術(shù)用語(yǔ),建構(gòu)了幫助青少年了解自己、了解職業(yè)、以及人職相配的職業(yè)指導(dǎo)模式,標(biāo)志著職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)的歷史性開(kāi)端。帕森斯的這三個(gè)步驟包含了“知己、知彼與決策”的三重涵義,其理論成為以后職業(yè)指導(dǎo)理論的基石。1939年,美國(guó)學(xué)者威廉姆遜出版了怎樣咨詢學(xué)生一書(shū),進(jìn)一步拓展了帕森斯的特質(zhì)因素理論。他將職業(yè)指導(dǎo)分為分析、整理、診斷、預(yù)測(cè)、咨詢(處理)、追蹤六個(gè)步驟,形成了一套獨(dú)特的指導(dǎo)方法,被稱為“明尼蘇達(dá)輔導(dǎo)學(xué)派”。1942年羅杰斯所著的心理咨詢和心理療法一書(shū)出版,提出應(yīng)以當(dāng)事人為中心的,尊重人自我選擇的能力及自由發(fā)展

5、的權(quán)力。同時(shí),羅杰斯以“人性善”和“人的本質(zhì)潛能的可信賴性”為依據(jù),創(chuàng)立了“當(dāng)事人中心”的非指導(dǎo)學(xué)派。1951年,金斯伯格等人出版了職業(yè)選擇一書(shū),通過(guò)對(duì)不同家庭背景的大學(xué)生職業(yè)選擇過(guò)程及其間所遇到的問(wèn)題進(jìn)行研究,提出了“職業(yè)發(fā)展是一個(gè)與人身心發(fā)展相一致的過(guò)程”,向動(dòng)態(tài)的職業(yè)生涯管理理論邁出了一步。1953年,舒伯提出了生涯發(fā)展理論,重在對(duì)個(gè)人的職業(yè)傾向和職業(yè)選擇過(guò)程本身進(jìn)行研究。他以差異心理學(xué)和現(xiàn)象學(xué)作為解釋職業(yè)選擇的理論基礎(chǔ),提出了個(gè)體生涯發(fā)展中成長(zhǎng)、探索、建立、維持以及衰退五個(gè)階段以及不同階段的發(fā)展任務(wù)。舒伯生涯發(fā)展理論的提出被認(rèn)為是職業(yè)生涯管理理論形成的標(biāo)志。20世紀(jì)60年代至今,職業(yè)生

6、涯管理理論繼續(xù)得到了發(fā)展,具有代表性的為霍蘭德的類型論與吉列特等的生涯決定論。霍蘭德把人和環(huán)境區(qū)分為實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型以及傳統(tǒng)型六大類型,以此為依據(jù),把人的特質(zhì)和這種特質(zhì)所適合的工作聯(lián)系起來(lái)。吉列特等的生涯決定理論則以“個(gè)體職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程是不斷面臨生涯決定的過(guò)程”為邏輯起點(diǎn),提出了職業(yè)生涯管理中的預(yù)測(cè)系統(tǒng)、價(jià)值系統(tǒng)以及決策系統(tǒng)。三、論述分析題（2×10=20）1、用技能的分類來(lái)分析你對(duì) “學(xué)問(wèn)好不如做事好，做事好不如做人好”的理解。（10） 技能分為：知識(shí)型技能、可遷移技能、自我管理技能。其分別對(duì)應(yīng)學(xué)問(wèn)好、做事好、做人好這三個(gè)方面。知識(shí)型技能，是需要經(jīng)過(guò)有意識(shí)的

7、，專門的學(xué)習(xí)和記憶，常常與我們的學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容有直接的關(guān)系。可遷移技能，其運(yùn)用都是建立在可遷移技能基礎(chǔ)之上的。自我管理技能，是用來(lái)幫助一個(gè)人更好地適應(yīng)環(huán)境的，是影響職業(yè)生涯成功與否的關(guān)鍵。2、 學(xué)習(xí)完本學(xué)習(xí)的課程后，你有什么收獲和感悟，對(duì)本門課程的授課有什么樣的建議，對(duì)授課方法有什么好的建議？（10） 我學(xué)到了許許多多的有用的與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)的理論，比如：榮格的MBTI性格理論、施恩職業(yè)錨理論、CASVE決策理論，這些理論讓我知道了自己的一些在職業(yè)生涯上的一些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并且還通過(guò)這門課程加深了和同學(xué)的關(guān)系。感覺(jué)原來(lái)上課也可以別有一番感覺(jué)。 職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該是和我們的未來(lái)有關(guān)的，這門課程應(yīng)

8、該更注意的是和職業(yè)有關(guān)系的，希望能夠在有時(shí)間的時(shí)候帶我們到本專業(yè)有關(guān)的職業(yè)去看看，了解了解。四、 應(yīng)用：請(qǐng)參照下面的形式撰寫(xiě)一份自己的生涯規(guī)劃書(shū)。（50）格式要求：1、題目：××××職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2、可以自行設(shè)計(jì)封面，注明學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)院專業(yè)班級(jí)3、標(biāo)題依次為：一、（一）1.（1）。一級(jí)標(biāo)題字號(hào)為四號(hào)黑體，其余均為小四宋體加粗； 4、正文內(nèi)容字體為宋體小四；5、行間距為1.5倍，插入頁(yè)碼。內(nèi)容要求：（一）自我認(rèn)知結(jié)合結(jié)合朗途職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告（）等，對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的的分析。1、職業(yè)興趣-喜歡干什么；2、職業(yè)能力-能夠干什么；3、個(gè)人特質(zhì)-適合干什么；

9、4、職業(yè)價(jià)值觀-最看重什么；5、勝任能力-優(yōu)劣勢(shì)是什么。（二）職業(yè)分析（結(jié)合生涯人物訪談的結(jié)果）對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析1、家庭環(huán)境分析。如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家庭文化等以及對(duì)本人的影響。2、學(xué)校環(huán)境分析。如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。3、社會(huì)環(huán)境分析。如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。4、職業(yè)環(huán)境分析。行業(yè)分析(如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、人業(yè)匹配分析)職業(yè)分析(如××職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)企業(yè)分析(如××單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企

10、匹配分析)地域分析(如××工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)（三）360度評(píng)估360度評(píng)估結(jié)果（自己和他人對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)）1、自我評(píng)價(jià) 2、家人評(píng)價(jià) 3、老師評(píng)價(jià) 4、親密朋友評(píng)價(jià) 5、同學(xué)評(píng)價(jià) 6、其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)（四）職業(yè)定位1、綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)2、結(jié)論：（1）職業(yè)目標(biāo)：將來(lái)從事(××行業(yè)的) ××職業(yè)（2）職業(yè)發(fā)展策略：舉例：進(jìn)入×&#

11、215;類型的組織(到××地區(qū)發(fā)展)（3）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線(管理路線等)（4）具體路徑：舉例：××員初級(jí)××-中級(jí)××-高級(jí)××（四）計(jì)劃實(shí)施根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開(kāi)始實(shí)施，大學(xué)階段的目標(biāo)可詳細(xì)到各個(gè)學(xué)期的機(jī)會(huì)，畢業(yè)后的職業(yè)目標(biāo)可以年為階段進(jìn)行規(guī)劃。1、短期計(jì)劃（大學(xué)）（1）時(shí)間跨度：（2）總目標(biāo)：（3）分目標(biāo)：（4）策略和措施：2、中期計(jì)劃（畢業(yè)之后的五年計(jì)劃）（1）時(shí)間跨度：（2）總目標(biāo)：（3）分目標(biāo)：（4）策略和措施：3、長(zhǎng)期

12、計(jì)劃（畢業(yè)后十年）（1）時(shí)間跨度：（2）總目標(biāo)：（3）分目標(biāo)：（4）策略和措施：（五）評(píng)估調(diào)整（備選路徑的設(shè)立）綜觀整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，進(jìn)行再評(píng)估。1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)？)假如一直，那么我將職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我就實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略？)如果，我就其他因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期(半年或一年？)評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。（六）結(jié)束語(yǔ) 周恒職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)學(xué)號(hào)：201130301281姓名：周恒學(xué)院專業(yè)班：法學(xué)1105班一、自

13、我認(rèn)知通過(guò)郎途職業(yè)規(guī)劃結(jié)果以及本人、家人、老師、同學(xué)、朋友對(duì)我的認(rèn)識(shí)，我寫(xiě)下下面這些東西。（一）職業(yè)興趣：喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)。（2） 職業(yè)能力：聰慧能干，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，許多事情都比較拿手。（三）個(gè)人特質(zhì)：有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，重視靈感，好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和事物發(fā)展的可能性，是天生的創(chuàng)業(yè)者。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度并以獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，堪稱優(yōu)秀的策略家。認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性、可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望

14、的限度。善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，也能用自己的熱情感染他人。（四）職業(yè)價(jià)值觀：不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化。（五）勝任能力： 1.能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo). 2.能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；二、職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析: 家庭經(jīng)濟(jì)能力能維持正常的生活水平。我的父親的工作穩(wěn)定，母親無(wú)工作。父母親文化水平低，

15、但十分支持和要求我好好學(xué)習(xí)，是一種典型的中國(guó)農(nóng)村式思考，叔父家有許多藏書(shū)，對(duì)我有比較大的影響。（二）學(xué)校環(huán)境分析： 我就讀于西南民族大學(xué)法學(xué)院，是一個(gè)以文科為主民族類二本的院校，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)水平也較先進(jìn)，教師普遍關(guān)心學(xué)生，并且學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好。（三）社會(huì)環(huán)境分析： 法學(xué)專業(yè)不好就業(yè)，但我院是針對(duì)民族地區(qū)培養(yǎng)法學(xué)人才的，在民族地區(qū)就業(yè)率較高。但，我并非少數(shù)民族也非來(lái)自民族地區(qū)，并且由于在西部有西南政法大學(xué)，他是政法類專校，并且法學(xué)分科較細(xì)，就業(yè)壓力比較大。（四）職業(yè)環(huán)境分析： 1.現(xiàn)在在我國(guó)，法學(xué)為冷門專業(yè)，這方面的人才需求量目前很小，并且就讀大學(xué)生過(guò)多，并且工作分工較細(xì)，但本科是全部都是必修

16、。2.法學(xué)出來(lái)之后主要從事公檢法行業(yè)。 3.在西部法學(xué)專業(yè)型人才比較少，人員素質(zhì)平均較低。三、360度評(píng)估（一）自我評(píng)價(jià) 是一個(gè)多種性格的人，喜歡憑感情做事，不喜歡安于現(xiàn)狀，是一個(gè)外向的人，喜歡表達(dá)。（二）家人評(píng)價(jià) 急躁。 （三）老師評(píng)價(jià) 是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的安靜的學(xué)習(xí)的人，但上課的時(shí)候活躍。（四）親密朋友評(píng)價(jià) 講義氣 ，喜歡感情用事。四、職業(yè)定位 1.綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 (S) 弱勢(shì)因素 (W) 頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 具有個(gè)人中心主義，頑固 具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有厭 有毅力,觀

17、察力強(qiáng) 外部因素： 機(jī)會(huì)因素 (O) 威脅因素(T) 法制建設(shè) 競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。 2. 結(jié)論： （1）職業(yè)目標(biāo)： 從事律師行業(yè) （2) 職業(yè)的發(fā)展策略： 到東部區(qū)發(fā)展 （3）職業(yè)發(fā)展路徑舉例： 走政治路線 （4）具體路徑：檢查官律師政府官員五、計(jì)劃實(shí)施（一）大學(xué)期間：2011年2014年 1. 大學(xué)時(shí)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握法學(xué)的基本知識(shí)。 2. 大三前英語(yǔ)過(guò)6級(jí)。 3. 大二考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。 4. 大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通. 5. 假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn). （二）大學(xué)畢業(yè)的五年：2015年2020年（隨機(jī)應(yīng)變） 1.若考上研究

18、生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。 2.考公務(wù)員，去公檢法部門工作 3.去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造. （三）長(zhǎng)期計(jì)劃： 1.在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。 2.堅(jiān)持鍛煉身體。 3.汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。4. 擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。 六、評(píng)估調(diào)整 （一）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:假如一直都同一種職業(yè)的話，那么我將去改變這種現(xiàn)狀的。（二)職業(yè)路徑評(píng)估：當(dāng)出現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候，我會(huì)改變職業(yè)。 (三）其他因素評(píng)估：當(dāng)家庭出現(xiàn)重大變故的時(shí)候，我會(huì)去經(jīng)商。（四）一般情況下，我定期(一年)評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。七、

19、結(jié)束語(yǔ) 我會(huì)好好利用自己學(xué)到的職業(yè)生涯方面的知識(shí)，積極面對(duì)人生，做好從一個(gè)學(xué)生過(guò)度到職業(yè)人的變化！窗體頂端附表一：周恒2012年3月7日性別： 男學(xué)校： 西南民族大學(xué)院系： 法學(xué)院入學(xué)年份： 2011年北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒寫(xiě)在前面的話 周恒 同學(xué)，你好！ 歡迎閱讀朗途大學(xué)生職業(yè)性格動(dòng)力測(cè)評(píng)報(bào)告。本報(bào)告將幫助你了解自己的性格特點(diǎn)，并進(jìn)一步挖掘你做事情的深層動(dòng)力特點(diǎn)。在本報(bào)告中你能夠了解自己如下方面:§ 你的性格類型是什么？.第2頁(yè)§ 你做事的動(dòng)力如何？.第4頁(yè)§ 你的動(dòng)力類型是什么？.第6頁(yè)§ 你的長(zhǎng)處在哪里？. . .第8頁(yè)§ 什么樣

20、的崗位適合你？. .第9頁(yè)§ 你可以探索的職業(yè)有哪些？.第10頁(yè)§ 你的短板在哪里？. .第11頁(yè)§ 你可以嘗試的發(fā)展建議有哪些？.第12頁(yè)§ 閱讀完本報(bào)告后，你還可以做些么？.第13頁(yè)通過(guò)閱讀本報(bào)告，你將獲得： 1、清楚認(rèn)識(shí)到自己的性格、動(dòng)力方面的特點(diǎn)，知道自己為何這樣行事。 2、增進(jìn)與他人的互相理解，你將明白每個(gè)人是不同的，且學(xué)會(huì)和不同的人更好地相處。 3、拓展職業(yè)生涯發(fā)展視角，發(fā)現(xiàn)很多的職業(yè)和崗位都值得你去探索和嘗試！閱讀前你需要銘記：本報(bào)告目的在于幫助你拓展思路，探索適合自己的職業(yè)。但并不意味著你就是報(bào)告中描述的這樣。你還有更豐富的方面有待挖掘！

21、性格、動(dòng)力特點(diǎn)與遺傳、成長(zhǎng)環(huán)境和生活經(jīng)歷密切相關(guān)，因此它們?cè)谝欢螘r(shí)期內(nèi)會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。在這里我們所描述的是你的性格傾向和做事的動(dòng)力狀況，而不是你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技巧。性格與動(dòng)力特點(diǎn)沒(méi)有“好”與“差”之分，但這些特點(diǎn)和工作環(huán)境之間有適合和不適合的區(qū)別，因此在不同的工作環(huán)境中凸顯其不同優(yōu)缺點(diǎn)。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)能助你成功，而控制不足可以消除阻礙成功的因素，助你獲得更大的成功！相信你已經(jīng)迫不及待了，那么請(qǐng)翻開(kāi)下一頁(yè)，開(kāi)始仔細(xì)閱讀！你一定會(huì)有很多的感悟！ 朗途職業(yè)規(guī)劃報(bào)告 第1頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒你的性格類型是什么？ 每個(gè)人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果而

22、得到的關(guān)于你性格描述。下圖是你的測(cè)試結(jié)果，從中可以得知你的性格類型為: 智多星型-總有一些新點(diǎn)子。你在性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:為了便于你更好地理解，下面是每個(gè)維度的簡(jiǎn)單解釋：一、我們與世界相互作用的方式外向外向的人更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。外向的人最喜歡的活動(dòng)是聚會(huì)、討論、聊天。內(nèi)向的人更關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗(yàn)。內(nèi)向的人喜歡獨(dú)立思考，看書(shū)，避免成為注意的中心，聆聽(tīng)比表達(dá)多。內(nèi)向二、我們獲取信息的主要方式感覺(jué)感覺(jué)的人關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息，重視看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到

23、的、觸摸到的事物。他們關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。直覺(jué)的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展趨勢(shì)，重視靈感、預(yù)測(cè)和推理。直覺(jué)特征的人富于想象和創(chuàng)造，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦，喜歡使用比喻、跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)。直覺(jué)三、我們的決策方式思考思考的人重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過(guò)客觀分析做決定。他們理智、客觀、公正，認(rèn)為原則比人情更重要。情感的人重視自己和他人的感受。他們富有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對(duì)他人情感影響，認(rèn)為人情比原則更重要。情感四、我們的做事方式判斷判斷的人喜歡做計(jì)劃和決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望生活井然有序。他們重視結(jié)果（重點(diǎn)在于完成任務(wù)）、按部就班、有條理、尊重時(shí)

24、間期限。知覺(jué)的人靈活、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式。他們重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。知覺(jué)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒 通過(guò)上面的描述，你對(duì)自己的性格有了一定的認(rèn)識(shí)。下面的部分綜合了你性格測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行全面地描述。你需要仔細(xì)地閱讀，如果恰好有一支筆在旁邊的話，不妨用筆畫(huà)出：· 你覺(jué)得對(duì)你很有啟發(fā)的部分· 和你得實(shí)際情況很符合的部分· 和你不符合的部分然后想一想你生活中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)哪些與之相關(guān)的事情，細(xì)細(xì)地體會(huì)一下，你的理解將更深刻。你的性格類型特點(diǎn): · 你喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，聰慧能干，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知

25、識(shí)淵博，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)。· 你有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，重視靈感，好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和事物發(fā)展的可能性，是天生的創(chuàng)業(yè)者。· 你善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度并以獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。你機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，堪稱優(yōu)秀的策略家。· 你不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。你喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化。· 你認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性、可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。·

26、你善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，也能用自己的熱情感染他人。需要提醒你注意： 上面的描繪是說(shuō)你這種性格類型人通常具有的特點(diǎn)。你一定感覺(jué)到了有些描述和你很貼切，有一些地方還不是很符合你。 對(duì)于符合你的描述，你通常是怎么表現(xiàn)？有哪些事情可以看出你這些特點(diǎn)。如果有不符合你實(shí)際情況的地方，一定不要覺(jué)得失望，這些方面你實(shí)際是怎么做的？要是可以的話可以記錄下來(lái)。 在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來(lái)我們來(lái)看看我們行為背后的更深層的

27、原因-動(dòng)力特征。 朗途職業(yè)規(guī)劃報(bào)告 第3頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒你做事的動(dòng)力如何？ 你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？ 有人雄心勃勃，不知疲倦地去實(shí)現(xiàn)自己的理想？ 有人做事情適可而止，不愿意多去嘗試一些新鮮的東西？ 在遭遇挫折時(shí)有人像泄氣的皮球，一直在失敗的陰影中徘徊，有人卻能愈敗愈戰(zhàn)？ 為何會(huì)有這種差別？接下來(lái)的部分將告訴你：你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。這部分將具體描述關(guān)于你動(dòng)力特點(diǎn)。所謂動(dòng)力是指我們做事情的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。如果把我們比作是火箭，那么動(dòng)力就是推動(dòng)火箭的燃料。 下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù)，表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的影響愿望為70，則表明你比70

28、%的人影響愿望高。一般而言75以上為高分，25至75為中分，25以下為低分。成功愿望：這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng)，努力進(jìn)取的心態(tài)。 你的成功愿望一般。具體表現(xiàn)是： - 做事有特定的目標(biāo)和方向；愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。 - 面對(duì)新嘗試時(shí)（比如組織同學(xué)的特別活動(dòng)等），你往往會(huì)參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法 來(lái)進(jìn)行。 - 對(duì)人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不至于壓 力太大。 給你的小建議： 如果想激發(fā)自己達(dá)到更強(qiáng)的動(dòng)力，你可以嘗試逐漸提高自己的標(biāo)準(zhǔn)。 朗途職業(yè)規(guī)劃報(bào)告 第4頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒影響愿望：是引導(dǎo)或說(shuō)服別人按照你的想法行事的愿望

29、。 你是一個(gè)影響愿望較高的人。具體表現(xiàn)是： - 喜歡指導(dǎo)別人怎樣完成一件事，希望別人遵循你提供的方法。能夠及時(shí)和有效地傳 達(dá)自己的觀念和想法，并且能夠讓別人去貫徹和實(shí)現(xiàn)你的想法。 - 希望事情的進(jìn)度和結(jié)果盡在你的掌握中。 - 看重自己的影響力，盡量在別人面前展示，也非常在意自己在別人心目中的地位。 給你的小建議：是不是已經(jīng)有人說(shuō)你太過(guò)強(qiáng)勢(shì)？平時(shí)你也可以多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議。對(duì)管理、銷售、市場(chǎng)宣傳等需要強(qiáng)烈影響他人的工作，你會(huì)更加得心應(yīng)手。挫折承受：是指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒 以及可能的舉動(dòng)。 你的挫折承受力較低。具體表現(xiàn)是： - 平時(shí)小心謹(jǐn)慎，生怕出錯(cuò)

30、，容易受環(huán)境和壓力的影響。 - 對(duì)于失敗的可能性很敏感，但也總比別人更多更快地意識(shí)到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。 - 事情之初就擔(dān)心失敗，常常會(huì)想到失敗后的場(chǎng)景和心情。 - 很看重結(jié)果，盡量避開(kāi)沒(méi)把握的事情，能不做就不做。 給你的小建議：你是不是常常懊悔因?yàn)楠q豫不決而錯(cuò)失良機(jī)？下次在事先預(yù)想失敗時(shí)，不妨也想想成功的美妙感覺(jué)，可能會(huì)鼓舞你去嘗試一些新機(jī)會(huì)。人際交往：是生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度，喜歡并能很好地建立和保持良好的 人際關(guān)系。 你的人際交往動(dòng)機(jī)較高。具體表現(xiàn)是 - 在朋友圈或班級(jí)、社團(tuán)里很活躍，對(duì)別人的許多事情都很感興趣，常被人形容為 “八卦”。 - 人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快

31、，得到他們的欣賞和支持。 - 交游廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系，你也游刃有余；能通過(guò)打理人脈解決一些實(shí)際的 問(wèn)題。 給你的小建議： 既然那么喜歡和人打交道，找工作時(shí)你可以多考慮一些管理人、幫助人的工作。 上面關(guān)于動(dòng)力方面的描述，你也可以劃出符合和不符合你實(shí)際情況的部分，并作進(jìn)一步思考。接下來(lái)的部分中將綜合動(dòng)力的四個(gè)方面的特點(diǎn)，來(lái)看看我們?cè)谧非竽繕?biāo)和遇到挫折時(shí)可能的表現(xiàn)。 朗途職業(yè)規(guī)劃報(bào)告 第5頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒你的動(dòng)力類型是什么? 有人愿意推動(dòng)別人一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有人卻寧愿通過(guò)單打獨(dú)斗達(dá)成目標(biāo)！ 有人不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂(lè)！ 你是哪一種？知道我們的動(dòng)力特點(diǎn)

32、之后，我們還可以進(jìn)一步知道在追求成就以及遇到挫折時(shí)我們會(huì)表現(xiàn)出什么特點(diǎn)。 下圖表示的是在你努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中你通常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。從圖上可以看出你是：“主宰型”彩色所在區(qū)域是“主宰型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。 屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。你為自己設(shè)置高的標(biāo)，為它而努力、奮斗。你富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹(shù)立一定的權(quán)威感，說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你通常是活動(dòng)的發(fā)起者，讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會(huì)激發(fā)大家更好完成任務(wù)

33、的愿望。 基本分析報(bào)告 第6頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒 生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類型。從圖上可以看出你是“安定型”。顏色所在區(qū)域是“安定型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。 “不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言，你會(huì)事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法，認(rèn)為這樣安全、保險(xiǎn)，不會(huì)出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅(jiān)持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險(xiǎn)小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作，你不會(huì)覺(jué)得壓力

34、逼人。 通過(guò)這段的閱讀，相信你對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這是我們規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步。這些特點(diǎn)對(duì)我們將要從事的職業(yè)有什么影響？這是我們都很關(guān)心的問(wèn)題，下面的部分將從性格和動(dòng)力的細(xì)致分析中幫你找到自己的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足！知己知彼，百戰(zhàn)不殆！ 基本分析報(bào)告 第7頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒你的長(zhǎng)處在哪里？ 世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。每個(gè)人都很獨(dú)特。不同的性格類型和動(dòng)力類型并沒(méi)有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優(yōu)勢(shì)，你可以仔細(xì)思考一下，看看自己是否意識(shí)到了這些優(yōu)勢(shì)： 1 你口才好、交際

35、才能出色，能讓別人對(duì)你的觀點(diǎn)興奮、瘋狂2 你富有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)，以及克服困難的勇氣，急切地想知道外邊的世界、能想出一些新的可能性3 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造性解決問(wèn)題的技能很杰出4 你有著樂(lè)觀主義的激情，“走自己的路、讓別人去說(shuō)吧”5 和這種類型的人一樣，你愛(ài)好廣泛、接受新事物快，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，信心和動(dòng)力都很強(qiáng)6 天生就具有的好奇心理，能幫助你快速地搜集所需信息，并且還能客觀公正地分析7 你能夠從全局把握事情，清楚思想和行為會(huì)帶來(lái)哪些長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，并且能“一心多用”，同時(shí)處理多個(gè)問(wèn)題8 在新的環(huán)境中，你能靈活適應(yīng)、游刃有余，能屈能伸是你的優(yōu)勢(shì)9 在社交場(chǎng)合中你表現(xiàn)大方、

36、不拘謹(jǐn)，能舒適地應(yīng)對(duì)10 自信滿滿，只要想做，什么都能做到11 有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人12 重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好可以利用這些優(yōu)勢(shì)做什么？ 上面列出的優(yōu)勢(shì)中你具有哪些？除了這些，你一定還有別的很多的優(yōu)勢(shì)，你可以把自己的這些優(yōu)勢(shì)一一記錄下來(lái)，同時(shí)想想生活和學(xué)習(xí)中哪些事情可以說(shuō)明你這些優(yōu)勢(shì)。這些記錄下來(lái)的事情在招聘、面試以及簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)上將派上用途。 這些優(yōu)勢(shì)是你人生中最寶貴的財(cái)富。請(qǐng)好好保有并充分發(fā)揮你這些長(zhǎng)處。 朗途職業(yè)規(guī)劃報(bào)告 第8頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒什么樣的崗位適合你？ 不同的崗位對(duì)人有不同的要求。找到適合的崗位會(huì)讓你如魚(yú)得水，更好地施展自己的才能。下面

37、是依據(jù)你的特點(diǎn)推薦出的適合崗位特質(zhì)： · 這份工作需要能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開(kāi)拓性，并能得到鼓勵(lì)和認(rèn)可· 你適合在快速成長(zhǎng)、變化的、挑戰(zhàn)性大的環(huán)境中工作· 工作要有一定的彈性，不受各種死板制度條框的限制· 你需要體驗(yàn)到樂(lè)趣、活躍和興奮，重復(fù)的、繁瑣的、簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)工作統(tǒng)統(tǒng)不要· 讓你與不同的人、有能力的人、自己尊重的人合作，你很愿意投入· 你希望工作能夠不斷提高自己的能力· 你不喜歡乏味的細(xì)節(jié)，更關(guān)注設(shè)計(jì)或者發(fā)起一項(xiàng)新計(jì)劃你可以試試這么做: 1. 看完之后，我們建議你根據(jù)它們對(duì)你的重要程序進(jìn)行排序。排序的時(shí)候，回想一下過(guò)去的

38、學(xué)習(xí)、經(jīng)歷以及當(dāng)前學(xué)習(xí)環(huán)境，或者一些工作與實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和感受。 2. 然后想一想：這些經(jīng)歷中哪些我特別滿意，哪些我感受非常不好。試著去找一找貫穿在這些經(jīng)歷中的共同點(diǎn)。 朗途職業(yè)規(guī)劃報(bào)告 第9頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒你可以探索的職業(yè)有哪些？ 大量的研究數(shù)據(jù)顯示某種性格類型的人在某一些職業(yè)中聚集特別多。依據(jù)你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，我們推薦了一些適合你的職業(yè)：你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的典型職業(yè)你非常喜歡那些不斷創(chuàng)新、靈活多變的工作，可以接觸很多人，有一定的冒險(xiǎn)性。管理顧問(wèn)、培訓(xùn)師、職業(yè)顧問(wèn)、攝影師、記者、城市規(guī)劃、證券分析、經(jīng)銷人/代理人、風(fēng)險(xiǎn)資本家、企業(yè)家、發(fā)明家渴望把可以自己的想法運(yùn)動(dòng)到充滿創(chuàng)意的

39、有趣世界，那些讓你目不暇接的節(jié)奏和變化會(huì)極大地滿足你好奇心和啟發(fā)你積極的想象力。編輯、廣告創(chuàng)意人、公關(guān)人員、營(yíng)銷、主持人、制片人、貿(mào)易人員、作家你眼光開(kāi)放，見(jiàn)解獨(dú)到，善于預(yù)測(cè)事態(tài)發(fā)展，非常契合一些規(guī)劃和開(kāi)發(fā)的工作。戰(zhàn)略策劃人員、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開(kāi)發(fā)、城市規(guī)劃、投資/財(cái)政計(jì)劃人員還有些工作要求能夠快速思考、發(fā)現(xiàn)事情的關(guān)鍵所在，即時(shí)在高度緊張的場(chǎng)合也不例外，這樣的工作也落在你可以考慮的范圍里。刑偵人員、社會(huì)科學(xué)者、政治分析者、行政管理人員、教育心理學(xué)者 看完這些，你一定會(huì)感覺(jué)到職業(yè)種類多么繁多和豐富。事實(shí)上，職業(yè)的種類遠(yuǎn)不止我們想象的那么少。我們推薦的這些職業(yè)旨在拓寬你擇業(yè)視角，因此不要僅

40、僅局限于這些職業(yè)，同時(shí)也并不意味著“你僅僅適合這些工作”。你接下來(lái)需要做什么？ 對(duì)于這些職業(yè)以及其他你感興趣的職業(yè)，你需要仔細(xì)去收集這些職業(yè)的信息。搜集信息的方法有很多，上網(wǎng)、參加展覽會(huì)或者招聘會(huì)、找?guī)熜謳熃慊蛘咝Ｓ蚜私?、找?shí)習(xí)機(jī)會(huì)，兼職工作等，這些都是不錯(cuò)的方法和途徑。你可以多去嘗試，一定會(huì)有收獲！ 朗途職業(yè)規(guī)劃報(bào)告 第10頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒你的短板在哪里？ 美國(guó)管理學(xué)家彼得曾提出著名的短板理論：多塊木板構(gòu)成的木桶，其盛水量多少的決定因素不是其最長(zhǎng)的板塊，而是其最短的板塊。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成。這個(gè)理論也告訴我們劣勢(shì)和可能的缺點(diǎn)會(huì)妨礙我

41、們發(fā)揮我們最大的價(jià)值。下面列出了你可能存在的一些不足。讓我們來(lái)看看你可能存在哪些不足：13 對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，你就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。14 不愿做計(jì)劃，也不愿遵守流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，從而導(dǎo)致混亂15 不夠有條理，在區(qū)分事物的優(yōu)先等級(jí)以及做出決定方面有一定的困難16 容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)17 通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，導(dǎo)致讓自己忙的不可開(kāi)交18 過(guò)于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷，從而制約他人能力的發(fā)揮19 很可能不切實(shí)際地許諾，從而給

42、他人留下不可靠、不負(fù)責(zé)任的印象20 對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心21 因?yàn)閳?jiān)信自己的直覺(jué)和預(yù)知能力，常常會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法，從而在傾聽(tīng)別人的時(shí)候可能表現(xiàn)得不耐煩，也有可能造成誤解。22 有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受23 缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)挫折的承受力不高 面對(duì)這些不足，是不是有些膽顫心驚？不用太擔(dān)心，它們并不可怕。你可以先冷靜地想一想，哪些是你經(jīng)常在生活或工作中表現(xiàn)比較明顯的？它們給你帶來(lái)了哪些不利的影響？你一般是怎么對(duì)付它們的？是不是有更好的方法來(lái)應(yīng)對(duì)？只要你能清楚地認(rèn)識(shí)自己的不足，并有意識(shí)地采取一定方法控制，它們就不會(huì)影響你的發(fā)展。 那么，有哪些方法我們可以借鑒呢？ 朗途職業(yè)規(guī)

43、劃報(bào)告 第11頁(yè) 共14頁(yè)北森朗途職業(yè)規(guī)劃學(xué)生姓名 周恒你可以嘗試的發(fā)展建議有哪些？ 現(xiàn)在你對(duì)自己的性格和動(dòng)力已經(jīng)有了一個(gè)比較清楚的了解，但這還不是我們的最終目的。如何通過(guò)這些信息使自己的職業(yè)規(guī)劃更加順利，在今后的發(fā)展中取得更大的成功，這才是關(guān)鍵所在。你成功的秘決在于： · 把握事物的優(yōu)先級(jí)和重要程度，不要“眉毛胡子一把抓”· 遵守時(shí)間約定，信守承諾· 在行動(dòng)上“集中優(yōu)勢(shì)兵力、各個(gè)擊破” 以下呈現(xiàn)的發(fā)展建議，是我們咨詢師多年職業(yè)咨詢和職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)?；c(diǎn)時(shí)間認(rèn)真思考，一定會(huì)對(duì)你有極大的幫助和改變。· 發(fā)展建議：分析現(xiàn)實(shí)情況，思考一段時(shí)間后再行動(dòng)· 加強(qiáng)關(guān)注客觀條件，從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)· 需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)· 需要認(rèn)識(shí)到同樣的事情可以用不同的方式去做· 鍛煉集中精力于某一目標(biāo)，盡量將事情計(jì)劃落實(shí)到位· 挖掘并欣賞每個(gè)人的長(zhǎng)處，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長(zhǎng)· 客觀地認(rèn)識(shí)每個(gè)人所