1、珍視生命學(xué)情分析方案基本信息縣（市、區(qū)）學(xué)校 姓名學(xué)科 道法能力維度R學(xué)情分析 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)業(yè)評價(jià)所屬環(huán)境R多媒體教學(xué)環(huán)境 混合學(xué)習(xí)環(huán)境 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境 微能力點(diǎn)A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析教學(xué)環(huán)境多媒體教室教學(xué)主題七年級上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命教學(xué)對象七年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) （1）珍視生命、對生命負(fù)責(zé)任，養(yǎng)成健康的生活方式。 （2）愛護(hù)身體、增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識。 （3）認(rèn)同中華文化、弘揚(yáng)民族精神，自覺守護(hù)精神家園。 2. 能力目標(biāo) （1）提高安全防范能力，能夠進(jìn)行基本的自救自

2、護(hù)。 （2）能夠面對復(fù)雜的社會生活，以真善美為標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的道德判斷和選擇。 3.知識目標(biāo) （1）知道怎樣愛護(hù)身體，掌握基本的自救自護(hù)方法。 （2）知道怎樣養(yǎng)護(hù)精神，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 教學(xué)重點(diǎn)養(yǎng)成健康的生活方式，愛護(hù)身體學(xué)習(xí)難點(diǎn)發(fā)揚(yáng)民族精神，充盈精神生活分析工具信息化平臺、作業(yè)完成情況的統(tǒng)計(jì)分析方法利用“天學(xué)網(wǎng)”app進(jìn)行學(xué)前摸底、日常教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的總結(jié)學(xué)情分析 實(shí)踐方案1. 對學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、知識儲備、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格以及學(xué)習(xí)條件的分析。 未成年人缺乏安全意識和自我保護(hù)意識，意外傷害是他們健康和安全成長的重要威脅，因此減

3、少青少年受傷害已經(jīng)成為一個(gè)重要的社會問題。初中生正處于青春發(fā)育的關(guān)鍵期，心理情緒變化不穩(wěn)定，意志薄弱，承受挫折的能力不強(qiáng)，一些未成年人甚至因?yàn)榇煺鄱龀鰝ψ约旱男袨椤?#160;基于以上的社會現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際情況，本課確定了“守護(hù)生命”的主題內(nèi)容，旨在教育學(xué)生學(xué)會珍愛生命，對生命負(fù)責(zé)任，既要愛護(hù)身體，又要養(yǎng)護(hù)精神；能夠正確對待生命成長的挫折，發(fā)掘生命的力量。 2. 利用信息技術(shù)擴(kuò)大學(xué)情分析范圍、豐富學(xué)情分析形式、提升學(xué)情分析效率。根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用在線問卷工具“問卷星” 設(shè)計(jì)課前調(diào)查，通過微信群組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)收集和分析學(xué)生信息，掌握學(xué)生的基本學(xué)情，

4、有效的進(jìn)行分層教育教學(xué)。（1）“問卷星”設(shè)計(jì)課前問卷調(diào)查根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況及本節(jié)課的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了 4 個(gè)小題。問題 1、什么是公民的首要人身權(quán)利? 2、列舉你知道健康的生活方式。3、列舉一條面對突發(fā)險(xiǎn)情，如何更好保障生命安全的方法。 4、列舉你知道的傳統(tǒng)文化?（2）利用“問卷星”了解學(xué)情通過問卷星數(shù)據(jù)結(jié)果來看，大部分學(xué)生對生命安全的知識有了一定的了解，但并沒有形成知識的系統(tǒng)化，尤其是對傳統(tǒng)文化了解較少，未較好地樹立民族文化自豪感。因此，教學(xué)時(shí)要幫助學(xué)生深入體悟生命的可貴，去突破本課重難點(diǎn)，養(yǎng)成健康的生活方式，愛護(hù)身體 ，發(fā)揚(yáng)民族精神，樹立民族自信。問卷星強(qiáng)大的搜集數(shù)據(jù)并可視化呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析的功能，讓老師及時(shí)獲得學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)、