1、第一單元檢測題(時間：150分鐘滿分：150分)一、古代詩文閱讀(28分)(一)默寫常見的名句名篇(6分)1補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)漫江碧透，_。(毛澤東沁園春長沙)(2)在雨中哀怨，_。(戴望舒雨巷)(3)_，油油的在水底招搖。(徐志摩再別康橋)(4)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_，_。(詩經(jīng)關(guān)雎)(5)_，何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛)答案(1)百舸爭流(2)哀怨又彷徨(3)軟泥上的青荇(4)窈窕淑女君子好逑(5)此夜曲中聞?wù)哿?二)詩歌閱讀(22分)2閱讀下面這首詩，回答問題。(6分) (1)對這首詩的解說，不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A“也只有沿著堅硬的環(huán)節(jié)/向天空/

2、步步高升”描寫的是奮力向上、力爭上游的竹子形象，“堅硬的環(huán)節(jié)”指的是竹節(jié)。B“也只有綠/才是你一生想說的/那句話”表現(xiàn)了竹子滿目蒼翠、終年常青、生生不息的生命力。C“雖然偶爾你也喜歡化裝/穿好一襲墨衣”說的是有些竹子在枯死之后，顏色由綠變成了墨一樣的黑色。D“這樣的個性”是指竹子任憑“風的構(gòu)陷”，面對“最冷的朝代”，仍然筆直挺立、寧折不彎的人格特征。(2)對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A竹直插云霄的“不變志向”、“一生”追求“綠”的執(zhí)著信念、“茹冰飲雪”的無畏壯舉，寄寓著中國古代勞動人民的意志、精神和氣概。B“父母兄弟都是/這樣的個性”是全詩的點睛之筆，把對個性人格的由衷贊美自然擴

3、大到對整個民族精神的縱情謳歌。C詩人寫竹，絕非單純的、靜止的物象描摹，而是經(jīng)過了作者主觀情感的浸泡，滲透了詩人對民族底蘊和民族靈魂的探索。D在這首詩里，作者采用擬人化的手法，抓住竹的典型特征，從不同的視角，對竹進行簡筆勾勒，畫面感特別強烈。解析第(1)題，C項，“變成了墨一樣的黑色”錯誤，說的應(yīng)是畫中的竹。第(2)題，A項，“中國古代勞動人民”的范圍太窄，應(yīng)是指整個中華民族，不局限于“古代”，也不僅限于“勞動人民”。答案(1)C(2)A3閱讀毛澤東的水調(diào)歌頭游泳，完成下面各題。(6分)水調(diào)歌頭游泳一九五六年六月才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閑庭信步，今日得

4、寬馀。子在川上曰：逝者如斯夫！風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應(yīng)無恙，當驚世界殊。(1)下面對詩句的解說不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A詩人用“長沙水”和“武昌魚”來指代長沙和武漢，意趣盎然地敘述了行蹤。“才”和“又”互相呼應(yīng)，表現(xiàn)了時間的短暫和行程的緊促。B“風吹浪打”和“閑庭信步”的對比，表現(xiàn)了在風浪中游泳的輕松自如，抒發(fā)了迎擊風浪、急流勇進的精神氣度。C“一橋飛架南北”，以浪漫主義的激情和擬人的手法描繪了長江大橋?！帮w”字傳神地描繪了大橋凌空的雄姿，也表現(xiàn)了建設(shè)速度之快。D“更立西江石壁”三句進一步展示了更為宏偉的遠景建設(shè)圖畫，表

5、現(xiàn)了中國人民的偉大氣魄，并為結(jié)尾寫神女的“驚”作好了鋪墊。(2)對這首詞內(nèi)容的分析，不正確的一項是()(3分)A上闋寫游泳的所見所感，抒發(fā)了暢游長江與風浪搏斗的豪情；下闋描寫改造長江的圖景，寄托奮發(fā)圖強建設(shè)國家的殷切期望。B上闋結(jié)尾，引用論語的話，并賦予新意，既深化了上闋的思想內(nèi)容，又自然地過渡到下闋。C下闋結(jié)尾，從神女驚訝的角度顯示出國家建設(shè)的偉大成就，增添了絢麗神奇的色彩，深化了全詞的意境。D詩人發(fā)揮了藝術(shù)想象力，運用了豐富的聯(lián)想來抒發(fā)豪情，描繪國家的建設(shè)圖景，具有極強的現(xiàn)實主義風格。解析第(1)題，C項，沒有使用擬人的修辭手法。第(2)題，D項，本詞是浪漫主義風格。答案(1)C(2)D4

6、閱讀下面詩歌，完成練習。(10分)遠和近顧城你，一會兒看我，一會兒看云。我覺得，你看我時很遠，你看云時很近。(1)這首詩有“你”“我”“云”三個對象，它們指的是什么？(3分)答：_(2)這首詩的主旨是什么？表達了詩人怎樣的思想情感？(4分)答：_ (3)為表現(xiàn)主旨，作者運用了對比的方法。請結(jié)合詩句簡要分析。(3分)答：_答案(1)“我”“你”指的是不同的人，“云”則指代宇宙自然。(2)這首詩寫了人心的冷漠，人與人之間有著深深的隔膜。揭示了人與人之間物理距離與心理距離的錯位(矛盾)，現(xiàn)實(物理)距離很近的人，心與心的距離很遠。反映詩人對和諧、融洽的理想人際關(guān)系的向往、追求。(3)“你”同“我”對

7、比，“看我”同“看云”對比，“你”和“我”的距離與“你”同“云”的距離對比。二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)(一)文學(xué)名著閱讀(10分)5下列各項中，對作品故事情節(jié)敘述有誤的兩項是()(5分)A那道人笑道：“你若果聽見好了二字，還算你明白。可知世上萬般，好便是了，了便是好。若不了，便不好，若要好，須是了。我這歌兒，便名好了歌。姑蘇城鄉(xiāng)宦甄士隱可憐寄居廟內(nèi)窮儒賈雨村，贈銀讓他趕考。因葫蘆廟失火，甄家被燒毀。不久以后的元宵之夜，女兒英蓮被拐走。一日，他聽到了道人的好了歌，頓悟人生，遂與道人一起飄然而去。(紅樓夢)B方鴻漸拿著克萊登大學(xué)博士文憑后，先到照相館里穿上德國大學(xué)博士的制服，照了張四寸相

8、。父親和丈人處各寄一張，然后在法國玩了幾星期，買了二等艙票回國，結(jié)束了四年的留學(xué)生活。(圍城)C桑丘說，“那些不是巨人，是風車?！碧眉X德說：“在征險方面你還是外行。他們是巨人。如果你害怕了，就靠邊站，我去同他們展開殊死的搏斗?！边@段對話講的是堂吉訶德大戰(zhàn)風車的事。他把風車當作巨人，把風車的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前廝殺。當他向第一架風車撲去時，剛好一陣風吹來，把他從風車上摔了出去。虧得桑丘上來攙扶，他才爬起來。當天，他們在旅店里度過倒霉的一夜。(堂吉訶德)D“佩瑤！你怎么？哼，要來的事，到底來了！”吳蓀甫似乎努力抑制著忿怒的爆發(fā)，冷冷地說。吳蓀甫曾經(jīng)熱心于發(fā)展故鄉(xiāng)雙橋鎮(zhèn)的實業(yè)，但是上海的報

9、紙以很短的篇幅登載了雙橋鎮(zhèn)失陷的消息。早晨的餐桌旁，他向妻子訴說他的痛心與忿恨。(子夜)E聶赫留朵夫決定陪瑪絲洛娃一起去西伯利亞服役，他回家鄉(xiāng)處理田產(chǎn)，看到農(nóng)村一副破敗景象，農(nóng)民都在挨餓，他知道這是農(nóng)民們的土地被奪走的結(jié)果。于是，他決定放棄土地所有權(quán)，把土地交給農(nóng)民，只收取租金，而且租金由農(nóng)民自己支配，用于公共事業(yè)。(復(fù)活)解析A項，應(yīng)是英蓮被拐走后甄家被燒毀；C項，應(yīng)是在林子里過夜。答案AC6簡答題。(任選一題，100字左右)(5分)(1)簡述你對曹操印象最深的一個故事。(2)簡述一個表現(xiàn)趙子龍英勇無敵的故事。答第()題：_答案(1)(示例)曹操與陳宮逃亡到呂伯奢家，呂家殺豬款待。曹操聽見后

10、院傳來磨刀聲和“綁上再殺”的言語聲，疑心大起，連殺呂家八口。當他發(fā)現(xiàn)錯殺之后，并無悔過之心。當陳宮責怪他殘忍殺害呂伯奢時，他還說：“寧教我負天下人，休教天下人負我！”(2)(示例)千軍之中救阿斗：曹操大軍來襲，劉備攜百姓渡江，被殺得首尾不能相顧，妻離子散。趙子龍受劉備之命保護主公的妻兒，但混亂中走失。趙子龍殺入曹軍陣營救出甘夫人，再殺入曹營懷揣幼主大戰(zhàn)長坂坡，趙子龍直透重圍。砍倒大旗兩面，前后槍刺劍砍，殺死曹營名將五十余人。趙子龍一戰(zhàn)成名。 (二)文化經(jīng)典閱讀(6分)7閱讀下面論語選段，回答問題。(6分)子貢問曰：“何如斯可謂之士矣？”子曰：“行已有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”曰：“敢

11、問其次?！痹唬骸白谧宸Q孝焉，鄉(xiāng)黨稱弟焉。”曰“敢問其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以為次矣?！痹唬骸敖裰畯恼吆稳?？”子曰：“噫！斗筲之人，何足算也？”(論語子路)【注】 士：士在周代貴族中位于最低層。此后，士成為古代社會知識分子的通稱。果：果斷、堅決。硁硁(kng)：象聲詞，敲擊石頭的聲音。這里引申為像石塊那樣堅硬。斗筲(sho)之人：筲，竹器，容一斗二升。比喻器量狹小的人?？鬃舆€說：“人而無信，不知其可也。”這與上文對“信”的表達是否矛盾？結(jié)合上面選段，簡要說明你對孔子“信”的理解。答：_答案不矛盾?？鬃拥摹靶拧奔词匦?，講信用?！叭硕鵁o信，不知其可也”強調(diào)的是“信”對人的

12、重要性。但孔子并不是無條件地推崇“信”，他認為人要懂得在不違背道義的前提下根據(jù)實際情況進行變通。【參考譯文子貢問道：“怎樣才可以叫做士？”孔子說：“自己在做事時有知恥之心，出使外國各方，能夠完成君主交付的使命，可以叫做士?！弊迂曊f：“請問次一等的呢？”孔子說：“宗族中的人稱贊他孝順父母，鄉(xiāng)黨們稱他尊敬兄長?！弊迂曈謫枺骸罢垎栐俅我坏鹊哪?？”孔子說：“說到一定做到，做事一定堅持到底，不問是非地固執(zhí)己見，那是小人啊。但也可以說是再次一等的士了?！弊迂曊f：“現(xiàn)在的執(zhí)政者，您看怎么樣？”孔子說：“唉！這些器量狹小的人，哪里能算得上呢？”三、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字

13、，完成810題。宋藝術(shù)論(節(jié)選)廖奔宋代是中國歷史上版圖狹小的一代。盡管漢唐遼闊幅域的掠影還飄蕩在回憶里，但已經(jīng)轉(zhuǎn)化為宋人心理上揮之不去的悲涼情結(jié)。宋代成為歷史上最為軟弱的王朝，它使宋人失去了漢唐那種博大、開闊、外向、奮發(fā)的眼界、胸襟、抱負與理想。與宋朝轉(zhuǎn)為婉約、深沉的時代精神相一致，宋代的藝術(shù)特質(zhì)也朝向注重意態(tài)和內(nèi)在神韻發(fā)展，形成一種新的審美思潮。經(jīng)由莊禪哲學(xué)與理學(xué)的過濾與沉淀，宋人的審美情感已經(jīng)提煉到極為純凈的程度，它所追求的不再是外在物象的氣勢磅礴、蒼莽渾灝，不再是熾熱情感的發(fā)揚蹈厲、慷慨呼號，不再是藝術(shù)造境的波濤起伏、洶涌澎湃，而是對某種心靈情境的精深透妙的觀照，對某種情感意緒的體貼入

14、微的辨察，對某種人生況味的謹慎細膩的品味，這是一種曠達、超然、深沉、內(nèi)潛的人生態(tài)度的折光。宋代藝術(shù)在形貌上不取豐腴雄碩而取瘦削矍爍，在氣質(zhì)上不取淺表聲容而取深潛意態(tài)，在神韻上不取春華之精而取秋葉之容。它就如同匯集了千萬條溪流之后的湖水，消失了激流漩渦，沉溺了浪音濤聲，托浮而出的是飽漲、平靜、清澈的水面，這是一種清波容與、波光蕩漾、秋水般“表里俱澄澈”的境界。從而，意境、神韻就成為宋代藝術(shù)的重要美學(xué)范疇與特色。宋人愛講意境、韻味，追求一種由外物形象自然觸發(fā)而產(chǎn)生的審美情趣。對于藝術(shù)品言外之意的追求，自然就醞釀了宋代文人把“逸品”視為最上品的審美準則。所謂逸品，就是在法于造化、師于自然之上，作品還

15、能夠放逸出一股超塵脫俗之氣，透示出深沉的人生況味與歷史領(lǐng)悟。追求言外之意、韻外之致，把逸品放在神、妙、能品之上，反映了宋代審美趨勢從再現(xiàn)到表現(xiàn)、從寫實到寫意的轉(zhuǎn)化。對于意境、韻味的追求，勢必導(dǎo)致藝術(shù)風格的日益趨于平遠幽淡。傳世宋人山水，無一不體現(xiàn)出淡泊靜謐、幽深邈遠的濃郁意境，其題材多為雪景寒林、漁村小雪、秋江暝泊、煙嵐蕭寺、寒江獨釣等等，透示出悠遠、靜謐、閑適、疏淡的意境，追求一種曠遠晴空、遠離人世的超塵脫俗感，其中又以水墨山水畫為主流，更為突出蕭索寥落的空寂感，物化出天人相容、物我兩忘的人生哲理，染有濃郁的禪意道心。平淡典雅是宋代一切文人藝術(shù)所追求的境界。(選自高中語文讀本南方出版社)8下

16、列對文章的分析和概括，不正確的一項是()(3分)A宋國因版圖的狹小，使宋人失去了漢唐那種博大、開闊、外向、奮發(fā)的眼界、胸襟、抱負與理想，從而轉(zhuǎn)為婉約、深沉的時代精神。B第二段運用大量筆墨，把唐朝與宋朝的審美思潮進行對比，說明宋代的藝術(shù)特質(zhì)注重意態(tài)和內(nèi)在神韻發(fā)展。C追求一種清波容與、波光蕩漾、秋水般“表里俱澄澈”的境界，成為宋代藝術(shù)的重要美學(xué)范疇與特色。D宋代文人把“逸品”視為最上品的審美準則，反映了宋代審美趨勢從再現(xiàn)到表現(xiàn)、從寫實到寫意的轉(zhuǎn)化。解析本題考查考生分析綜合能力，能力等級C，涉及分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章思路、概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度等考點。C項，錯在“追求一種清波容與

17、、波光蕩漾、秋水般表里俱澄澈的境界”是現(xiàn)象，而范疇是對事物、現(xiàn)象的本質(zhì)聯(lián)系的概括。答案C9“宋代成為歷史上最為軟弱的王朝”，作者說這句話的意圖是什么？(3分)答：_答案作者為了指出國力的強弱對國人心理的變化，從而指出宋人失去了漢唐那種博大、開闊、外向、奮發(fā)的眼界、胸襟、抱負與理想，轉(zhuǎn)為婉約、深沉的時代精神。10宋代新的審美思潮具體表現(xiàn)為哪幾個方面？(3分)答：_答案審美情感由宏觀轉(zhuǎn)向微觀，進入精微細膩的品味，提煉到極為純凈的程度。審美意境與神韻從再現(xiàn)到表現(xiàn)、從寫實到寫意的轉(zhuǎn)化。藝術(shù)風格的日益趨于平遠幽淡而典雅。(二)文學(xué)類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成1113題。忠心不二的公牛(美)海

18、明威從前，有一頭公牛，他的名字不是費迪南德，他對鮮花絲毫沒有興趣。他酷愛角斗。他與其他所有的同年齡的或者任何年齡的公牛角斗。他所向無敵。他的雙角像硬木一樣堅挺，像豪豬的毛刺一般尖銳。角斗時，他們的腰部頂?shù)盟l(fā)疼，但他并不在意。他的頸部肌肉鼓起一大塊肉團，西班牙語稱此為morillo；在他準備角斗時，這morillo高聳如山。他隨時隨地準備斗一場。他的毛皮烏黑油亮，他的雙目清澈明亮一旦有什么原因挑動了他，他就會不顧死活地角斗，那股子認真勁兒恰如有些人對待吃飯、讀書或者上教堂一樣。每次角斗，他都非要拼個你死我活不可。不過，其他公牛并不怕他，因為他們出身高貴，所以不怕他。但他們不愿惹他，也不愿同他角

19、斗。他并不是恃強凌弱或者心地邪惡之徒，他無非喜歡角斗而已，好比人們喜歡唱歌或者當個國王、總統(tǒng)什么的。他從來不思考。角斗是他的職責，他的義務(wù)，他的歡樂。他在多石的高地上角斗，他在軟木樹下角斗，他在傍河的綠茵茵的牧場上角斗。他每天從河邊走十五里路去高高的石地，跟所有正視他的公牛角斗。即使如此，他從來不發(fā)火。他器宇軒昂，他喜愛角斗。那么他的命運如何呢？主人心里卻在犯愁，為的是這公牛與其他公牛角斗耗去了他大量金錢。每頭公牛價值一千多元，可是，和這頭偉大的公牛角斗后，他們的價值落到二百元以下，有時甚至更低。為此，主人決定不把他送去斗牛場受人屠宰，而是讓自己所有的牲畜承襲這頭公牛的血統(tǒng)。于是，他選定他作種

20、牛。不料，這是頭古怪的公牛。他們把他遷到牧場，與育種的母牛一起生活。他一眼看中一頭年輕、漂亮的母牛。與其他母牛相比，她更加苗條，肌肉發(fā)達，皮毛閃亮，活潑可愛。他無法角斗，便索性愛上了她，對其余的母牛連看都不看一眼。他一心想跟她呆在一起，其余的母牛對他來說不屑一顧。養(yǎng)牛場的主人希望公牛會回心轉(zhuǎn)意，學(xué)得乖點，或者有所變化?？墒牵@公牛始終如一，他愛戀自己的情人，情深意篤。于是，主人把他和另外五頭公牛送去斗牛場處死。這一來，公牛起碼能角斗一場，盡管他忠心不二。他的角斗非常精彩，人人都表示贊賞，殺死他的漢子表示格外的贊賞。角斗結(jié)束后，殺死他的、所謂的角斗士的漢子身上那件緊身短襖全濕透了，他十分口渴“這

21、牛厲害極了，”斗牛士說道，順手把劍遞給掌劍者。他握劍時劍柄向上，勇猛的公牛心臟的血順著刀刃往下淌。這公牛再不會有任何煩惱了。他的尸體正由四匹馬拖出斗牛場去。“是啊。他就是維拉梅耶侯爵不得不干掉的那頭公牛，因為他忠心不二?！睙o事不曉的掌劍者說。“也許我們都應(yīng)該忠心不二吧?！倍放Ｊ空f。11下列對作品的分析和概括，不正確的兩項是()(5分)A因為公牛的雙角像硬木一樣堅挺，像豪豬的毛刺一般尖銳，所向無敵，所以他酷愛角斗。B文章多處渲染公牛不擇環(huán)境，不擇對象的角斗，就是為了突出其好斗的本性，正是這一本性，讓他最終走向死亡的悲劇。C作者對公牛愛情的描寫，也是為了突出其忠心不二的性格特征。D作者寫角斗士的口

22、渴的細節(jié)，就是為了襯托出公牛角斗的精彩。E“也許我們都應(yīng)該忠心不二吧”這句話是斗牛士對公牛的贊賞與欽佩。解析A項，因果倒置，正是他酷愛角斗，才練就了他堅挺、尖銳的雙角。B項“正是這一本性，讓他最終走向死亡的悲劇”錯，不是好斗的本性使他走向死亡，而是“忠心不二”的本性。答案AB12文章有三次點到公?！跋矚g角斗”有何作用？請簡要分析。(4分)答：_答案第一次點到公?！跋矚g角斗”，指出角斗是公牛的本性，而不是為了炫耀或榮譽；第二次則是指出角斗是其快樂所在；第三次則指出角斗中的堅忍不拔的精神。這三次角斗從不同角度說明了公牛堅持自己的所愛，忠心不二。(如有其它分析，言之成理亦可)13小說以公牛在斗牛場被

23、處死為結(jié)局，有人認為公牛因忠心不二導(dǎo)致了悲劇，而有人認為公牛在斗牛場死去，是死得其所。你的看法呢？請就你認同的一種觀點，探究小說結(jié)尾的意義。(6分)答：_答案探究角度一：公牛對角斗與愛情的忠心不二最終導(dǎo)致死亡的悲劇，而這種悲劇正折射出人類對信念的動搖，以反諷的手法升華人類應(yīng)忠心不二的主題。探究角度二：公牛堅持著自己的所好，自己的愛情，他的堅持使自己的一生以最完美的方式畫下驚嘆符號。正如斗牛士所說“也許我們都應(yīng)該忠心不二吧”，人類就要像這頭公牛一樣，不在乎別人的眼光，不在乎生活的際遇，活在自己驕傲美麗的世界中。公牛的結(jié)尾詮釋了人類生活的一種勇敢的行為與美麗的歸宿。(如有其它角度，言之成理亦可)四、語言文字運用(12分)14下面是四個意思連貫的比喻句。請選擇新的本體和喻體，仿寫四個句子。(不要求與原句字數(shù)相同)(4分)答案(示例)(1)書籍是一片海洋，中國文學(xué)是海洋中的生物，古典文學(xué)是一只貝，詩詞就是貝中的珍珠。(2)自然是一座圖書館，山脈是其中的大部頭著作，巖層是厚厚的書頁，化石就是頁上的字跡。15根據(jù)語境，在橫線處分別續(xù)寫詩句。(4分)孔子奔忙于驛道，忙完了，_；莊子濯洗在清流，洗完了，_。兩位圣人，兩種追求。答案(示例)心靈里幾多紛擾手掌上一片寂靜(意思對即可)16把下面幾個句子調(diào)整為一段語意連貫?zāi)?/p>