




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、物種起源物種起源(全名為(全名為依據(jù)自然選擇依據(jù)自然選擇或生存斗爭中適者生存的物種起源或生存斗爭中適者生存的物種起源)于于18591859年年1111月月2424日問世。這是一部具日問世。這是一部具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著。該著作批判有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著。該著作批判了創(chuàng)造論的錯(cuò)誤,闡明了進(jìn)化論的思想。了創(chuàng)造論的錯(cuò)誤,闡明了進(jìn)化論的思想。解題解題緒論緒論: :不同于序言。專指放在學(xué)術(shù)論不同于序言。專指放在學(xué)術(shù)論著的開頭,具有啟發(fā)、引導(dǎo)作用的著的開頭,具有啟發(fā)、引導(dǎo)作用的章節(jié),只能由作者完成。章節(jié),只能由作者完成。緒論:即導(dǎo)言,是一種用即導(dǎo)言,是一種用來說明著作的來說明著作的編寫經(jīng)過、出編寫經(jīng)過、
2、出版意圖、編寫體例、資料來版意圖、編寫體例、資料來源源和和作者情況作者情況的文體。書前的文體。書前有導(dǎo)言,目的是要讓讀者更有導(dǎo)言,目的是要讓讀者更好地理解全書內(nèi)容。好地理解全書內(nèi)容。達(dá)爾文:達(dá)爾文:(CharlesCharlesRobertRobertDarwin,1809Darwin,180918821882). . 英國英國博物學(xué)家,博物學(xué)家,進(jìn)化論進(jìn)化論的創(chuàng)始人。的創(chuàng)始人。2222歲歲劍劍橋大學(xué)橋大學(xué)畢業(yè)。開始學(xué)醫(yī),后又去神學(xué)系學(xué)畢業(yè)。開始學(xué)醫(yī),后又去神學(xué)系學(xué)習(xí)。熱心研究自然科學(xué),特別是生物學(xué)。習(xí)。熱心研究自然科學(xué),特別是生物學(xué)。18311831年以博物學(xué)家的身份參加了年以博物學(xué)家的身份
3、參加了“貝格爾貝格爾號號”軍艦為期五年的環(huán)球旅行。軍艦為期五年的環(huán)球旅行。18591859年出年出版了震動當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的版了震動當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的物種起源物種起源,成,成為生物學(xué)史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為生物學(xué)史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)化論:進(jìn)化論:亦稱亦稱“天演論天演論”、“演演化論化論”,通常指生物的進(jìn)化理論。它,通常指生物的進(jìn)化理論。它是研究生物進(jìn)化、生物發(fā)展規(guī)律及如是研究生物進(jìn)化、生物發(fā)展規(guī)律及如何運(yùn)用這些規(guī)律的科學(xué)。該詞最初由何運(yùn)用這些規(guī)律的科學(xué)。該詞最初由拉馬克拉馬克提出。達(dá)爾文的提出。達(dá)爾文的物種起源物種起源奠定了進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)。恩格斯認(rèn)奠定了進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)。恩格斯認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化理論是為達(dá)爾文
4、的進(jìn)化理論是1919世紀(jì)世紀(jì)自然科自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)學(xué)三大發(fā)現(xiàn)(能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、(能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說和進(jìn)化論)之一。細(xì)胞學(xué)說和進(jìn)化論)之一。掌握下列字的讀音:掌握下列字的讀音:札札記瑣記瑣屑屑竄竄入入晤晤面面精精湛湛胚胚胎胎著著手狹手狹隘隘 zh xi cun w zhn pi zhu i寫作經(jīng)過(1-4)基本觀點(diǎn)(5-9) 介紹前三章的內(nèi)容介紹前三章的內(nèi)容 概括說明第四章以后概括說明第四章以后 各章的主要內(nèi)容。各章的主要內(nèi)容。物種起源物種起源緒論緒論對幫助過自己的自對幫助過自己的自 然學(xué)者表示謝意。然學(xué)者表示謝意。 (4)總結(jié)性地介紹了總結(jié)性地介紹了物種物種起源起源的幾個(gè)主要觀點(diǎn)
5、的幾個(gè)主要觀點(diǎn)(9)提煉提煉觀點(diǎn)觀點(diǎn)1 1作者認(rèn)為作者認(rèn)為“物種物種”是怎樣產(chǎn)生的?是怎樣產(chǎn)生的?物種中由以前別的種演變而來的,而不是分別創(chuàng)造物種中由以前別的種演變而來的,而不是分別創(chuàng)造出來的,自然選擇是物種產(chǎn)生的最重要的條件。出來的,自然選擇是物種產(chǎn)生的最重要的條件。生物的種和變種一樣,是由以前別的種演變而來生物的種和變種一樣,是由以前別的種演變而來的,而不是分別創(chuàng)造出來的。的,而不是分別創(chuàng)造出來的。一般博物學(xué)家,常以外部環(huán)境一般博物學(xué)家,常以外部環(huán)境作為唯一可能作為唯一可能引起變異原因引起變異原因”是不合理的。是不合理的。要想了解要想了解“生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法生物變異及相互適應(yīng)的
6、原因和方法”就不能單憑一方面的條件。就不能單憑一方面的條件。2 2辨析選擇題,第辨析選擇題,第5 5段中,作者以啄木鳥、段中,作者以啄木鳥、槲寄生為例是想證明以下哪一種看法?()槲寄生為例是想證明以下哪一種看法?() 第一句為假設(shè)復(fù)句,是全段中心句。它的后第一句為假設(shè)復(fù)句,是全段中心句。它的后半句半句“是是而不是而不是”并列,并列,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)自己的觀自己的觀點(diǎn)。點(diǎn)。第二句是雙重假設(shè)復(fù)句,第二句是雙重假設(shè)復(fù)句,補(bǔ)充補(bǔ)充第一句。第一句。第三句是單句,第三句是單句,提出提出一般自然學(xué)者的一般自然學(xué)者的觀點(diǎn)觀點(diǎn)。第四句是轉(zhuǎn)折復(fù)句,通過事例第四句是轉(zhuǎn)折復(fù)句,通過事例否定否定一般自一般自然學(xué)者的然學(xué)者的觀點(diǎn)
7、觀點(diǎn)。全段可以分為兩層,第一層陳述自己的觀點(diǎn),第二全段可以分為兩層,第一層陳述自己的觀點(diǎn),第二層通過否定再次證明自己的觀點(diǎn),說明生物的種是層通過否定再次證明自己的觀點(diǎn),說明生物的種是由以前別的種演變而來的。由以前別的種演變而來的。第五句、六再舉一例,與上句并列,作用第五句、六再舉一例,與上句并列,作用與上與上句同句同。提煉提煉觀點(diǎn)觀點(diǎn)第五段的第五段的6 6句話之間關(guān)系如何?全句話之間關(guān)系如何?全段說明了什么觀點(diǎn)?段說明了什么觀點(diǎn)? 第第1 1句為句為過渡句過渡句, ,表明第六段與上文構(gòu)成表明第六段與上文構(gòu)成因果關(guān)系因果關(guān)系, ,并提示了本段的主要內(nèi)容并提示了本段的主要內(nèi)容. . 第第2 2、3
8、 3句是本段句是本段關(guān)鍵句關(guān)鍵句, ,說明作者是怎說明作者是怎樣研究物種變異原因的樣研究物種變異原因的. . 第第4 4句是對全段內(nèi)容的句是對全段內(nèi)容的小結(jié)小結(jié), ,強(qiáng)調(diào)這一類強(qiáng)調(diào)這一類研究的重要研究的重要. .第六段四句話各有什么作用第六段四句話各有什么作用? ?說明了什么問題說明了什么問題? ?提煉提煉觀點(diǎn)觀點(diǎn) 這一研究為作者研究物種在自然狀態(tài)下這一研究為作者研究物種在自然狀態(tài)下的變異提供了最良好最可靠的線索的變異提供了最良好最可靠的線索. .第七段的關(guān)鍵句在何處第七段的關(guān)鍵句在何處? ?它它闡明了什么觀點(diǎn)闡明了什么觀點(diǎn)? ?提煉提煉觀點(diǎn)觀點(diǎn)第第2 2句句為關(guān)鍵句為關(guān)鍵句. .它闡述了由家
9、禽變異研它闡述了由家禽變異研究得到的兩個(gè)結(jié)論:一為大量的遺傳的究得到的兩個(gè)結(jié)論:一為大量的遺傳的變異是可能的變異是可能的, ,二為人類選種的力量是二為人類選種的力量是偉大的偉大的. . 這一段共有八句,分為三層。這一段共有八句,分為三層。 第第1 1句至第句至第4 4句為第一層,間接說句為第一層,間接說明研究物種起源和變異有重大意義。明研究物種起源和變異有重大意義。 第第5 5句為第二層,說明創(chuàng)造論是句為第二層,說明創(chuàng)造論是錯(cuò)誤的錯(cuò)誤的 第第6 6、7 7、8 8句為第三層,說明物句為第三層,說明物種起源的基本觀點(diǎn):生物的種不是不種起源的基本觀點(diǎn):生物的種不是不變的。變的。提煉提煉觀點(diǎn)觀點(diǎn)第九
10、段可以分為幾層?各自第九段可以分為幾層?各自說明了什么問題?說明了什么問題? 首先,首先,關(guān)聯(lián)詞語關(guān)聯(lián)詞語的恰當(dāng)運(yùn)用,使復(fù)句的恰當(dāng)運(yùn)用,使復(fù)句內(nèi)部的各種層次表現(xiàn)得既準(zhǔn)確又嚴(yán)密,內(nèi)部的各種層次表現(xiàn)得既準(zhǔn)確又嚴(yán)密,體現(xiàn)了很強(qiáng)的邏輯性。(第體現(xiàn)了很強(qiáng)的邏輯性。(第9 9段為例)段為例) 其次,其次,修飾、限制性詞語修飾、限制性詞語用得恰到好用得恰到好處,準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。處,準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。(第(第5 5段第段第4 4句、第句、第9 9段第段第6 6句為例句為例) ) 再次,再次,動詞、形容詞動詞、形容詞使用準(zhǔn)確,有利使用準(zhǔn)確,有利于表達(dá)作者自己的思想感情。(第于表達(dá)作者自
11、己的思想感情。(第1 1段、段、第第3 3段、第段、第9 9段為例)段為例)本文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性表現(xiàn)在何處?本文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性表現(xiàn)在何處?1 整理成書的過程整理成書的過程刻苦鉆研刻苦鉆研的精神的精神2 提前發(fā)表的原因提前發(fā)表的原因?qū)嵤虑笫菍?shí)事求是的精神的精神3 內(nèi)容過簡的說明內(nèi)容過簡的說明謙遜審慎謙遜審慎的態(tài)度的態(tài)度4 物種由演變而來物種由演變而來嚴(yán)肅認(rèn)真嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度的態(tài)度5 介紹研究的方法介紹研究的方法親身實(shí)踐親身實(shí)踐的精神的精神6 家禽變異的作用家禽變異的作用尊重事實(shí)尊重事實(shí)的態(tài)度的態(tài)度7 強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的正確強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的正確毫不動搖毫不動搖的決心的決心學(xué)習(xí)偉大的科學(xué)家達(dá)爾文學(xué)習(xí)偉大的科學(xué)
12、家達(dá)爾文 第一段第一段: “專心思索專心思索” “不間斷地專不間斷地專心于同一事物的研究心于同一事物的研究”“”“沒有輕率地沒有輕率地下結(jié)論下結(jié)論” 可以看出達(dá)爾文對待科學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)審慎可以看出達(dá)爾文對待科學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)審慎的態(tài)度和長期刻苦鉆研的精神。的態(tài)度和長期刻苦鉆研的精神。 第二段第二段:“華萊斯先生得到了差不多華萊斯先生得到了差不多與我完全相同的一般結(jié)論。與我完全相同的一般結(jié)論。” 可以看出達(dá)爾文實(shí)事求是的態(tài)度??梢钥闯鲞_(dá)爾文實(shí)事求是的態(tài)度。 文章怎樣體現(xiàn)達(dá)爾文的精文章怎樣體現(xiàn)達(dá)爾文的精神和人格魅力?神和人格魅力? 第六段:第六段:“此項(xiàng)研究雖然通常為此項(xiàng)研究雖然通常為自然學(xué)者們所忽略,我卻
13、要冒昧自然學(xué)者們所忽略,我卻要冒昧地表示我對于它的價(jià)值的于確信地表示我對于它的價(jià)值的于確信” 可以看出達(dá)爾文注重親身實(shí)踐的可以看出達(dá)爾文注重親身實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。科學(xué)態(tài)度。 第七段:第七段:“很不幸很不幸”“”“十分簡單十分簡單” 可以看出達(dá)爾文不回避缺陷與不可以看出達(dá)爾文不回避缺陷與不足的實(shí)事求是的態(tài)度。足的實(shí)事求是的態(tài)度。 第七段:第七段:“毫不懷疑地主張毫不懷疑地主張每一每一物種都是被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)物種都是被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)錯(cuò)誤錯(cuò)誤的的”“”“我充分相信我充分相信”“”“我相信我相信” 可以看出達(dá)爾文毫不動搖的信念和勇可以看出達(dá)爾文毫不動搖的信念和勇于堅(jiān)持真理的精神。于堅(jiān)持真理的精神。由此可
14、見達(dá)爾文具有崇高的由此可見達(dá)爾文具有崇高的精神和人格魅力。精神和人格魅力。小結(jié)小結(jié):篩選信息的基本要求是:篩選信息的基本要求是準(zhǔn)確迅準(zhǔn)確迅速速,而要達(dá)到準(zhǔn)確迅速就要,而要達(dá)到準(zhǔn)確迅速就要做到做到:1 1、全神貫注,多種感官協(xié)調(diào)并用。、全神貫注,多種感官協(xié)調(diào)并用。2 2、培養(yǎng)習(xí)慣,形成閱讀基本程序。、培養(yǎng)習(xí)慣,形成閱讀基本程序。3 3、比較鑒別,正確理解信息。、比較鑒別,正確理解信息。4 4、透過表層,挖掘隱含信息。、透過表層,挖掘隱含信息。1 1 馬克思馬克思: :這本書可以用來當(dāng)作歷史上的階這本書可以用來當(dāng)作歷史上的階級斗爭的自然科學(xué)的根據(jù)。級斗爭的自然科學(xué)的根據(jù)。2 2 恩格斯恩格斯: :
15、這是一本劃時(shí)代的著作。這是一本劃時(shí)代的著作。 4 4 進(jìn)化論為辯證唯物主義提供了牢固的進(jìn)化論為辯證唯物主義提供了牢固的自然科學(xué)論據(jù)。自然科學(xué)論據(jù)。 物種起源的深遠(yuǎn)影響3李卜克內(nèi)西李卜克內(nèi)西:達(dá)爾文遠(yuǎn)離大城市的煩囂,達(dá)爾文遠(yuǎn)離大城市的煩囂,在在他寧靜的莊園里準(zhǔn)備一個(gè)革命,馬克思自他寧靜的莊園里準(zhǔn)備一個(gè)革命,馬克思自己在己在世界喧嚷的中心所準(zhǔn)備的也是這種革命,世界喧嚷的中心所準(zhǔn)備的也是這種革命,差別只在杠桿是應(yīng)用于另一點(diǎn)而已。差別只在杠桿是應(yīng)用于另一點(diǎn)而已?!闭f明文說明文物種起源物種起源緒論緒論的特色的特色什么是關(guān)鍵句?有哪些類型?什么是關(guān)鍵句?有哪些類型? 關(guān)鍵句關(guān)鍵句是指文章中十分重要的語句,
16、它突出地體現(xiàn)了文章的旨趣,標(biāo)示文章的思路,顯示文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。第第5段段“物種不是被獨(dú)立創(chuàng)造出來的,而是像變種一樣,物種不是被獨(dú)立創(chuàng)造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的。是從其他物種傳下來的。”類型類型、從、從內(nèi)容內(nèi)容來看,中心句是來看,中心句是關(guān)鍵句關(guān)鍵句。它是集中揭示。它是集中揭示說明說明對象的特征對象的特征或點(diǎn)示或點(diǎn)示主要事理主要事理的語句。的語句。第段第段“我之所以說明這些,是為了要表明我并我之所以說明這些,是為了要表明我并沒有輕率地下結(jié)論。沒有輕率地下結(jié)論?!钡诙蔚诙巍疤貏e誘使我這樣做的原因特別誘使我這樣做的原因”、從、從結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)看,看,總結(jié)句、總提句總結(jié)句、總提句及及重要
17、的過渡句重要的過渡句是關(guān)鍵句??偨Y(jié)句是關(guān)鍵句??偨Y(jié)句概括概括了文章了文章最基本的內(nèi)容最基本的內(nèi)容,總,總提句、過渡句顯示出文章的提句、過渡句顯示出文章的說明內(nèi)容的推進(jìn)說明內(nèi)容的推進(jìn)。第第5段段“關(guān)于關(guān)于物種起源物種起源就可能得到如下的結(jié)論就可能得到如下的結(jié)論”這個(gè)總提句清晰地把文章分為兩個(gè)部分。這個(gè)總提句清晰地把文章分為兩個(gè)部分。第第6段段“所以,洞察變化和相互適應(yīng)的方法是極其重要所以,洞察變化和相互適應(yīng)的方法是極其重要的的”這個(gè)過渡句提示了下文的主要內(nèi)容。這個(gè)過渡句提示了下文的主要內(nèi)容。第第9段段“我充分深信我充分深信,物種不是不變的。物種不是不變的。我相信自然選我相信自然選擇是物種變化最主
18、要的但不是獨(dú)一無二的手段。擇是物種變化最主要的但不是獨(dú)一無二的手段?!焙喢鞫蠛喢鞫笠乜偨Y(jié)了進(jìn)化學(xué)說的基本觀點(diǎn)。要地總結(jié)了進(jìn)化學(xué)說的基本觀點(diǎn)。、從出現(xiàn)的、從出現(xiàn)的頻率頻率來看,來看,反復(fù)出現(xiàn)的文句反復(fù)出現(xiàn)的文句是關(guān)鍵句。是關(guān)鍵句。一方面是作者著力要表達(dá)的一方面是作者著力要表達(dá)的觀點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào),另一方面,另一方面也用于也用于顯示層次顯示層次。 第第5段、第段、第段、第段、第9段都反復(fù)說段都反復(fù)說“物種不是被獨(dú)立創(chuàng)物種不是被獨(dú)立創(chuàng)造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的。的。 ”,“大量的遺傳變異至少是可能的大量的遺傳變異至少是可能的”“
19、”“物種不物種不是不變的。是不變的?!?如何篩選關(guān)鍵句如何篩選關(guān)鍵句? ? 明確明確: 從內(nèi)容內(nèi)容入手,找出中心句;從思路、結(jié)構(gòu)思路、結(jié)構(gòu)入手,確認(rèn)總提句、過渡句和總結(jié)句。 寫作經(jīng)過寫作經(jīng)過 (1-4) 基本觀點(diǎn)基本觀點(diǎn) (5-9) 整理成書的過程()提前發(fā)表的原因()內(nèi)容過簡的原因()物種由演變而來( 5 )介紹研究的方法( 6 )家養(yǎng)變異的作用( 7 )強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的正確(9)向自然學(xué)者致謝( )自然選擇的基本問題(8) “正如達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,正如達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律?!倍鞲袼雇ǘ鞲袼雇ㄟ^這樣的類比,充分肯定了這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代過這樣的類比,充分肯定了這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義。其中達(dá)爾文所發(fā)現(xiàn)的有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律指意義。其中達(dá)爾文所發(fā)現(xiàn)的有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律指的就是他的進(jìn)化論學(xué)說,也就是的就是他的進(jìn)化論學(xué)說,也就是物種起源物種起源一一書的思想精髓。書的思想精髓。 恩格斯認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化理論是十九世紀(jì)自恩格
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)講義:曼哈頓距離問題(含答案)
- 2025年山西省中考數(shù)學(xué)試卷題(含答案及解析)
- 2026高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞(含答案)
- 2026高考物理練習(xí)帶答案解析-實(shí)驗(yàn)四 探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系
- 2026高考物理練習(xí)帶答案解析-固體、液體和氣體
- 2025年譯林版七年級英語上冊期末綜合測試試卷及答案
- 2025年綏化市中考語文試卷(含答案解析)
- 2025年人教版七年級英語下冊期末復(fù)習(xí):任務(wù)型閱讀【答案+解析】
- 辦公室安全知識培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 辦公基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 2024年空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研報(bào)告
- 小學(xué)語文教師招聘考試試題(含答案)2025
- 醫(yī)院信息安全管理制度
- 催收公司成本管理制度
- DB34T 4940-2024食用菌種植智慧方艙及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)指南
- 閱讀 第6課《怎么都快樂》(教學(xué)課件)-2024-2025學(xué)年一年級語文下冊同步課堂系列(統(tǒng)編版)
- JT-T 329-2025 公路橋梁預(yù)應(yīng)力鋼絞線用錨具、夾具和連接器
- 供應(yīng)商盡職調(diào)查報(bào)告(模板)
- 三通四通尺寸數(shù)據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)表
- 2025年“十五五”金融規(guī)劃研究白皮書
- 鋁屑清掃安全管理制度
評論
0/150
提交評論