1、學(xué)習(xí)技能測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法一般人在評(píng)價(jià)別人學(xué)習(xí)的好壞時(shí)，都只是根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)下結(jié)論， 而不是根據(jù)學(xué)習(xí)者具有的學(xué)習(xí)技能。這是因?yàn)槿藗冎苯涌吹胶妥⒅氐氖菍W(xué)習(xí)的結(jié) 果，對(duì)形成這些結(jié)果的原因則分析、考慮較少。其實(shí)，學(xué)習(xí)者之間學(xué)習(xí)成績(jī)的差 異，除了智力、學(xué)習(xí)態(tài)度等因素外，學(xué)習(xí)技能是一個(gè)非常重要的因素。有人調(diào)查 過(guò)成績(jī)好和成績(jī)差的兩部分學(xué)生，發(fā)現(xiàn)成績(jī)好的學(xué)生多采用了有效的學(xué)習(xí)方法， 通俗地講就是“學(xué)習(xí)得法”。成績(jī)差的學(xué)生則缺乏一套正確的學(xué)習(xí)方法，被稱之 為“學(xué)習(xí)不得法”。得法與不得法也就是有沒(méi)有具備一定的學(xué)習(xí)技能。一個(gè)人的 學(xué)習(xí)技能貫穿和表現(xiàn)于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。下面有25道題，每道題有5個(gè)備擇答案，請(qǐng)你根

2、據(jù)自己的實(shí)際情況，在題 目后面圈出相應(yīng)字母，每題只能選擇一個(gè)答案。A 很符合自己的情況B 比較符合自己的情況C 很難回答DE123456789101112較不符合自己的情況很不符合自己的情況（下面開(kāi)始測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)準(zhǔn)備紙筆，記錄下自己的答案。）.記下閱讀中的不懂之處。ABCD.經(jīng)常閱讀與自己專業(yè)無(wú)直接關(guān)系的書籍。 ABCD.在觀察或思考時(shí)，重視自己的看法。 ABCD.重視做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。ABCD.按照一定的方法進(jìn)行討論。ABCD.做筆記時(shí)，把材料歸納成條文或圖表，以便理解。ABCD.聽(tīng)人講解問(wèn)題時(shí)，眼睛注視著講解者。 ABCD.利用參考書和習(xí)題集。ABCD.注意歸納并寫出學(xué)習(xí)中的要點(diǎn)。 ABCD.經(jīng)

3、常查閱字典、手冊(cè)等工具書。 ABCD.面臨考試，能克服緊張情緒。ABCD.認(rèn)為重要的內(nèi)容，就格外注意聽(tīng)講和理解。ABCD13 .閱讀中若有不懂的地方，非弄懂不可。 ABCD14 .聯(lián)系其他學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。 ABCD15 .動(dòng)筆解題前，先有個(gè)設(shè)想，然后抓住要點(diǎn)解題。ABCD16 .閱讀中認(rèn)為重要的或需要記住的地方，就劃上線或做上記號(hào)。ABCD17 .經(jīng)常向老師或其他人請(qǐng)教不懂的問(wèn)題。 ABCD18 .喜歡討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。 ABCD19 .善于汲取別人好的學(xué)習(xí)方法。 ABCD20 .對(duì)需要記牢的公式、定理等反復(fù)進(jìn)行記憶。ABCD21 .觀察實(shí)物或參考有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。ABCD22 .聽(tīng)課時(shí)

4、做好筆記。ABCD23 .重視學(xué)習(xí)的效果，不浪費(fèi)時(shí)間。 ABCD24 .如果實(shí)在不能獨(dú)立解出習(xí)題，就看了答案再做。ABCD25 .能制訂出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 ABCD記分與評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)你所圈各個(gè)字母的次數(shù)，每圈一個(gè) A得5分、B得4分、C得3分、D文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考得2分、E得1分，把你所得的分?jǐn)?shù)全部相加，算出總分，對(duì)照評(píng)價(jià)表，就能了解到自己的學(xué)習(xí)技能水平。評(píng)價(jià)表總分評(píng)價(jià)101 分以上86 分100分66 分85分51 分65分50 分以下優(yōu)秀較好一般較差很差建議:任何一個(gè)學(xué)習(xí)者，都有必要培養(yǎng)和提高自己的學(xué)習(xí)技能。 要想提高自己的學(xué) 習(xí)技能，必須全面掌握各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的具體方法。 對(duì)于在

5、校學(xué)生來(lái)說(shuō)，也就是要 掌握預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)和應(yīng)考方法。在許多有關(guān)青年學(xué)習(xí)問(wèn)題的讀物上都 介紹了許多學(xué)習(xí)成功者的學(xué)習(xí)方法。 這些具體方法可供你選擇、參考，但不宜全 部照搬。因?yàn)檫@些方法是他們根據(jù)自己的智力水平、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、生理和生活環(huán) 境狀況而摸索出來(lái)的。你也應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索出適合自己特點(diǎn)的行之有效的 學(xué)習(xí)方法。這樣才能真正提高你的學(xué)習(xí)技能。但是，有一些一般的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是適用于全體學(xué)習(xí)者的，這就是上面這個(gè)中所列舉的項(xiàng)目，你可以逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，看看自己在哪些方面沒(méi)有做到， 這些沒(méi) 有做到的方面便是影響你學(xué)習(xí)效率的障礙。 要是經(jīng)過(guò)你的努力，你做到的項(xiàng)目越 來(lái)越多了，那就表明你的學(xué)習(xí)技能有了提高。只要你高度重視改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方 法，汲