1、小班健康領(lǐng)域優(yōu)秀教案【篇一：小班健康教案】微笑球找朋友活動目標(biāo)：1、愿意上幼兒園,能以愉快的情緒參加各種活動.2、體驗在幼兒園里和小朋友一起活動的快樂.活動準備：1、用無妨車和貼紙做成微笑球,中間填充棉花.2、動畫課件?微笑球找朋友?,錄音帶快樂歌.3、幼兒畫冊?健康社會?上pl活動過程：一、熟悉微笑球師：有一個可愛的微笑球,長著彎彎的眉毛、翹翹的嘴巴,總是在微笑.微笑球喜歡交朋友,它喜歡什么樣的朋友呢讓我們一起來看看吧！1、演示課件微笑球見到小白兔、小花貓的情景,教師做相應(yīng)提示.師：微笑球和它們做朋友了嗎為什么引導(dǎo)幼兒答復(fù)：微笑球喜歡和小白兔、小花貓做朋友,由于它們高身興興上幼兒園.2、演示

2、課件微笑球見到小花狗的情景,教師做相應(yīng)提示.師：微笑球和小花狗做朋友了嗎為什么引導(dǎo)幼兒答復(fù)：微笑球不喜歡小狗,不愿和它做朋友,由于它哭哭啼啼上幼兒園.3、演示課件小花狗改變后的情景,教師做相應(yīng)提示.師：后來微笑球和小花狗做朋友了嗎為什么引導(dǎo)幼兒答復(fù)：后來微笑球喜歡小狗了,愿意和它做朋友,由于它高快樂興上幼兒園了.4、課件結(jié)束后,幼兒自由發(fā)言,教師小結(jié)：微笑球喜歡和高快樂興上幼兒園的小動物做朋友,不愿意和哭哭啼啼上幼兒園的小動物做朋友.二、微笑球找朋友1、教師出示微笑球,扮作微笑球和幼兒說話.微笑球：我是微笑球,今天到你們班里來找朋友.我喜歡和高快樂興上幼兒園,高快樂興做游戲、高快樂興吃飯和睡覺

3、的幼兒做朋友.誰是這樣的孩子呢2、教師拿微笑球依次碰碰幼兒的臉蛋,讓他們抱一抱.微笑球：大家高快樂興上幼兒園,我喜歡和你們做朋友.三、游戲快樂歌演示歌曲錄音,教師手拿微笑球一邊帶著幼兒唱歌,一邊根據(jù)歌詞的內(nèi)容,與幼兒做拍拍手、拍拍肩、抱抱頭的動作,拍下幼兒快樂游戲的照片.游戲結(jié)束后,請幼兒欣賞快樂游戲的照片,教師用微笑球的口吻進行小結(jié).四、日常生活教育教師每天拿著微笑球站在活動室門口,讓微笑球與高快樂興上幼兒園的小朋友擁抱.教師觀察幼兒在園的表現(xiàn),給情緒好的貼一張小微笑球圖片.帶著幼兒觀察畫冊?微笑球找朋友?,請幼兒說一說圖片上的小朋友是怎樣上幼兒園的,微笑球會找誰做朋友.活動反思：我們的新家

4、活動目標(biāo)：1、了解幼兒園的不同區(qū)域,熟悉幼兒園的環(huán)境.2、初步產(chǎn)生幼兒園是我的新家的意識,愿意融入集體.活動準備：1、教師提前將本園不同場所拍成照片,并使每個區(qū)域都缺失一局部內(nèi)容,如：活動室缺少鋼琴、盥洗室缺少洗手池、操場缺少滑梯等；缺少的這些內(nèi)容用剪刀剪下來,后面貼上膠帶,制成小貼畫.2、幼兒畫冊?健康社會?上p23活動過程：一、搭個火車出發(fā)啦師：幼兒園是我們的新家.這個新家有什么呢讓我們搭個火車去看一看吧！教師做軍頭,請幼兒右手搭在前面小朋友的右肩上成車廂,左手曲臂放在體側(cè)轉(zhuǎn)臂,坐火車輪,搭成一列小火車.教師模仿火車的聲音,帶著幼兒前進.二、火車開呀開1、活動室?guī)煟夯疖囬_到活動室了,小朋友

5、們請下車.請幼兒自由在活動室內(nèi)走走看看,教師隨機進行指導(dǎo)如這里有桌子、椅子、娃娃家、等,教師還可以彈一彈電子琴,帶著幼兒唱一唱、跳一跳.師：活動室是小朋友們做游跳舞、畫畫的地方,這里,老師像媽媽,每天給我們講故事,帶著我們唱歌跳舞做游戲.2、盥洗室教師帶著幼兒搭好小火車,開到盥洗室后,說：盥洗室到了,我們可以在這里做什么游戲杯子、毛巾在哪里教師和幼兒一邊說兒歌J二三,三二一,我的杯子毛巾在哪里"一邊請幼兒快速指一指自己的杯子和毛巾,比一比誰找得快.3、操場一邊走一邊引導(dǎo)幼兒觀察：操場上有什么小朋友們在操場上做什么呢請幼兒根據(jù)自己的觀察和經(jīng)驗說一說：大操場、真寬敞,做操、跑步、游戲忙,

6、大型玩具平安玩,新家操場真漂亮.三、火車開回來1、帶著幼兒回到班級門口,向幼兒介紹班牌：我們是xx班,這里是我們的班牌,你們可千萬不要走錯啊.2、回憶已有經(jīng)驗師：剛剛我們的小火車都去過了什么地方你喜歡新家的什么地方3、少了什么出示照片,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說圖片上都是幼兒園的什么地方,少了什么物品.出示自貼畫,請幼兒將它貼在相應(yīng)的位置上.四、日常生活教育：1、帶著幼兒在室內(nèi)或室外玩一玩,進一步熟悉幼兒園,增加對幼兒園的情感.2、帶著幼兒學(xué)習(xí)兒歌?幼兒園像我家?,并理解兒歌的含義.3、引導(dǎo)幼兒看畫冊?我們的新家?讓幼兒說一說圖片上的小朋友在幼兒園做了什么,請他們把后面的小貼畫粘貼到圖片相應(yīng)的位置

7、.活動反思：模仿操活動目標(biāo)：1練習(xí)一個跟著一個自然走,培養(yǎng)初步的列隊意識.2能聽懂口令按要求進行集體游戲.活動準備：1小貓頭飾每幼兒1個,裝飾成老鼠的沙包假設(shè)干,紅旗一面.2幼兒畫冊?健康社會?p4活動過程：一、小貓開火車1、教師扮演貓媽媽,幼兒扮演小貓.貓媽媽：在大山那邊的森林里,發(fā)現(xiàn)了一個大大的老鼠洞,里面有許多只老鼠,老鼠做了很多壞事,現(xiàn)在我們就開著火車去捉老鼠吧.2、貓媽媽做火車頭,小貓們站成一路縱隊,搭成小火車的樣子,一起開車去森林.說兒歌：小火車,嗚嗚叫,鉆山洞,過小橋,咔嚓快快跑.二、小貓捉老鼠1、貓媽媽：老鼠洞就在前面,我們先把它包圍起來,大家一個跟一個圍著老鼠洞巡邏,等待老鼠

8、出洞.2、說兒歌：小花貓,你真棒,一個一個快跟上,擺起雙臂走啊走,會捉老鼠本領(lǐng)強.貓媽媽提醒小貓,走時注意不碰前面的小貓,也不要落在后面,要挺胸、抬頭、身體正直、眼看前方,落地要輕柔,兩臂自然前后擺動.3、教師將沙包散放到場地中后,吹響哨子,大聲喊：老鼠出洞了！大家快去著老鼠吧.老師提醒小朋友每次只能捉一只老鼠,把捉住的老鼠放進籠子里,比一比誰捉得多.貓媽媽：我的寶寶們真能干,吧老鼠都捉住了,森林里的小動物為了感謝你們送來了一面小紅旗,我們打著小紅旗,開起小火車回家吧.四、日常生活教育：游戲貧吃的毛毛蟲【篇二：小班健康活動教案】天氣變冷了健康教案小班授課老師：阿依帕夏.托合遜2021年5月小班

9、健康活動教案?天氣變冷了?活動目標(biāo)：重點難點：活動準備：教學(xué)過程：一、組織幼兒談話1 .教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)"冬天,天氣變冷了,我們該怎么辦呢2 .啟發(fā)幼兒說出：天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾；要多活動,積極鍛煉身體.二、讓幼兒喝熱開水1 .教師：喝完熱開水身體感覺怎么樣讓幼兒體會：天冷了,喝了熱開水好溫暖、好舒服.2 .教師：冬天里,你們還喜歡吃什么樣的東西告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西.三、給洋娃娃穿戴衣物1 .教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：失氣變冷了,洋娃娃凍得直發(fā)抖.小朋友,咱們快給她想個方法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?2 .組織幼兒討論各

10、種御寒的方法,如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等.3.請每個幼兒給洋娃娃穿戴適宜的衣物,并帶著洋娃娃去戶外做運動.教師觀察指導(dǎo),幫助動手水平較差的幼兒.【篇三：健康領(lǐng)域教案】健康領(lǐng)域教案小朋友的牙齒健康嗎引言：我們每天吃飯用的是牙齒,但是小朋友們知道自己的牙齒是健康的嗎通過本次,培養(yǎng)幼兒文明進餐的好習(xí)慣,讓幼兒養(yǎng)成細嚼慢咽好習(xí)慣.名稱：大班半日教案：小朋友的牙齒健康嗎優(yōu)秀教案目標(biāo)：1、能記錄自己牙齒情況和醫(yī)生推薦的護齒方法,并能在日常生活中運用.2、樂意與醫(yī)生配合進行口腔檢查,有擁有健康牙齒的愿望.優(yōu)秀教案準備：了解蹣齒是如何形成的,有正確刷牙的經(jīng)驗,了解防蛀、護齒

11、等知識,幼兒牙齒健康檔案記錄表每組一張.優(yōu)秀教案過程：1、詢問幼兒平時是否認期檢查牙齒,熟悉定期進行口腔檢查的重要性.2、了解牙齒健康情況記錄表的填寫方法.3、請醫(yī)生奶奶和醫(yī)生媽媽為小朋友進行口腔檢查.要求幼兒排隊,遵守次序,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣.4、幼兒填寫記錄表.5、比一比,看一看,哪一組擁有健康牙齒的小朋友最多鼓勵幼兒堅持用醫(yī)生建議的方法保護自己的牙齒.6、請醫(yī)生奶奶告訴小朋友如何正確對待自己的蹣齒,不用害怕,要注意及時治療.7、制作大二班小朋友牙齒健康檔案工戶外活動：蛀牙大王開展目標(biāo)：1、能有意識的四散跑,保護自己不被抓到.2、能靈活躲閃,保護自己不被摸到.準備：蛀牙大王的頭飾.預(yù)設(shè)過程

12、：1、熱身活動,重點活動腳腕部位.2、蛀牙大王蒙眼摸健康牙齒,健康牙齒的小朋友躲閃.3、蛀牙大王睡醒后抓健康牙齒,健康牙齒的小朋友四散跑.4、放松活動.白白牙齒真漂亮活動目標(biāo)：1、懂得牙齒的用處很大,要注意保護好牙齒.2、初步熟悉牙齒的構(gòu)造,知道牙齒不僅可以咬碎食物,幫助消化,還能幫助咬準字音,使我們說話清楚.活動準備：1、牙齒的模型一副.操作卡片?白白的牙齒?六張.2、每四個人一個蘋果,蝦條每人12根.活動過程：1、讓幼兒吃蘋果,初步熟悉牙齒的用處.今天請小朋友吃點蘋果,請你們慢慢地吃,邊吃邊動腦筋想想看,你是怎么把蘋果吃下去的引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗,知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果,吃下去

13、的.2、讓幼兒熟悉牙齒的構(gòu)造.(1)、你們都有牙齒嗎張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的讓幼兒相互看一看,知道每人都有牙齒,牙齒是白白的.(2)、出示牙齒模型(或看卡片1-4)并提問：我們每個人都有一副白白的牙齒,讓我們來看看牙齒是什么樣的它是什么地方一樣什么地方不一樣教師講解并演示：牙齒有上下兩局部,上下兩局部是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的.(3)、這些不一樣的牙齒有什么用呢請幼兒看卡片14討論,在教師的講解和提問的幫助下,知道扁扁的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,而方方的牙齒力量最大,可以壓碎食物,它們各有各的作用,共同幫助我們把食物咬斷嚼

14、碎.3、讓幼兒嘗嘗蝦條,再次體驗一下不同牙齒的作用.4、討論：牙齒除了可以幫助我們吃食物,它還有什么用呢讓幼兒練習(xí)發(fā)音如：師"、四、字,等教師著重強調(diào)發(fā)這些音時上下牙齒分開、并攏等情況.知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音,使我們講話清楚.5、師生共同看操作卡片5-6討論并小結(jié)：牙齒有很多用處,那么我們應(yīng)該怎樣保護自己的白白的牙齒呢飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等,牙齒才能不發(fā)黃,不發(fā)黑,讓我們的牙齒一直是白白的,天天為我們效勞.活動結(jié)束：1、結(jié)合進餐活動,讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉,芹菜等難嚼的食物,不包、不吮飯菜,養(yǎng)成正確使用牙齒進食的習(xí)慣.2、利用日?；顒?/p>

15、,讓幼兒談?wù)勥@些問題：你的牙齒為什么發(fā)黑了為什么你的牙齒爛掉了這樣有什么不好讓幼兒懂得牙齒清潔整潔,不但美觀,而且能減少疾病.小班健康教育活動：大大的眼睛活動目標(biāo)：1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能.2、通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流.3、初步懂得保護眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生.活動準備：每人一面小鏡子,大大的眼睛畫面兩幅.活動過程：一、出謎語：上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄讓猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的引導(dǎo)在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球.三、提問：眼睛什么地方會動邊摸邊感知眼球會動.眼睛里有什么是什

16、么顏色的眼睛長在哪里四、讓互相觀察眼睛,并進行比擬.進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu).五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用互相討論、交流六、出示畫面并提問：1、眼睛有什么用2、我們怎樣保護、關(guān)心自己的眼睛讓知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等.中班健康活動教案：警察與司機一、活動目標(biāo)：1、練習(xí)聽信號走跑交替,鍛煉動作的靈敏性.2、樂意參與活動,知道遵守交通規(guī)那么.二、活動準備：1、小塑料圈每人一個.2、了以參與活動,知道遵守交通規(guī)那么.3、在操場上畫個大圓圈.三、活動過程：1、情景感知：幼兒在教師帶著手持小塑料圈模仿開車的動作小跑步進入場地大圓圈.2、幼兒游戲：教師啟發(fā)：-今天我們做交通警察,你們做小駕駛員,駕駛員要聽從交通警察的指揮.“幼兒按紅燈停,綠燈行的信號,練習(xí)開車、諄車.幼兒根據(jù)不同的指令,變換不同的交通工具游戲.-小司機分散在大圓圈內(nèi),根據(jù)教師出示的紅綠燈自由四散跑,同時,還要遵守交通規(guī)那么.游戲反復(fù)進行,每進行一次,