1、冀教版2021-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷姓名:班級(jí):成績(jī):積累運(yùn)用共7題；共41分1. 2分2021?可北根據(jù)拼音將相應(yīng)語(yǔ)句標(biāo)準(zhǔn)、工整地寫(xiě)在下面的橫線上.huaduo,yanoqIanrangshihexiedeVixiaoshiwenxinde2. 13分你所在的育英中學(xué)九年級(jí)1班準(zhǔn)備開(kāi)展一系列以“感恩為主題的活動(dòng),請(qǐng)你參加以下活動(dòng),完成相應(yīng)任務(wù).1為了營(yíng)造人人參與的氣氛,請(qǐng)你在這一主題下設(shè)計(jì)任一工程名稱(chēng),并為之?dāng)M寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ).20字以?xún)?nèi)2主題班會(huì)是活動(dòng)工程之一.時(shí)間定在本周四上午十至十二點(diǎn),地點(diǎn)定在你班教室,為了讓主題班會(huì)更具感染力,你準(zhǔn)備邀請(qǐng)?jiān)划?dāng)?shù)卣谟琛案卸餍⒆訕s

2、譽(yù)稱(chēng)號(hào)的方XX來(lái)做專(zhuān)題報(bào)告,見(jiàn)到方XX時(shí),你會(huì)對(duì)他說(shuō)：3在主題班會(huì)上,同學(xué)們紛紛發(fā)言,表示最想感謝的人就是自己的母親.甲說(shuō)：“母愛(ài)是一縷燦爛的陽(yáng)光,溫暖我的心靈.乙說(shuō)：“母愛(ài)是一片寬廣的大海,包容我的錯(cuò)誤."你接著說(shuō)：“母愛(ài)是,母愛(ài)是.請(qǐng)仿照甲、乙兩人發(fā)言的形式,續(xù)寫(xiě)完成你的發(fā)言.4主題班會(huì)結(jié)束前,老師在大屏幕上展示了一那么材料：調(diào)查顯示,我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪日的人數(shù)比例依次為100%62%40%8%請(qǐng)概括材料中的關(guān)鍵信息,并談?wù)勀愕母邢?3. 2分以下各句中,劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.小說(shuō)不僅故事曲折生動(dòng),而且字里行間充滿強(qiáng)烈的感情,讀來(lái)楚楚動(dòng)人

3、.B.你盡管在家養(yǎng)病,家里有什么困難,我一定鼎力相助.C.塞波加大公同僅有360名國(guó)民,卻擁有自己的憲法、貨幣、國(guó)旗等,真可謂麻雀雖小,五臟俱全.D,宜陵鎮(zhèn)中張佩瑤同學(xué)在“金鑰匙競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng),消息馬上被全校師生傳得滿城風(fēng)雨.4. (10分)請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子.(1) ,恨別鳥(niǎo)驚心.(杜甫?春望?)(2)水何澹澹,.(曹操?觀滄海?)(3),千騎卷平岡.(蘇軾?江城子密州出獵?)(4)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),.(王灣?次北固山下?)(5),聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升.(王安石?登飛來(lái)峰?)(6)煙籠寒水月籠沙,.(杜牧?泊秦淮?)(7)唐朝陸龜蒙?別離?詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚,不灑離別間的詩(shī)句,由此我們可以

4、聯(lián)想到王勃?送杜少府之任蜀州?",:'的詩(shī)句.(8)?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上?一詩(shī)中運(yùn)用典故表達(dá)作者對(duì)歲月流逝、世事變遷的感慨的詩(shī)句是：O5. (8分)下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)加以改正.讀書(shū)是年輕人心智培養(yǎng)、性格創(chuàng)造、人生引導(dǎo)的重要途徑.閱讀電子書(shū)也好,閱讀紙質(zhì)書(shū)也罷,盡管形式不同,但可以殊途同歸,關(guān)鍵是要被讀者拉回到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái).我們應(yīng)客觀全面地看待電子閱讀的興起,在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取舍,使之到達(dá)共生共榮、相互補(bǔ)充.家庭、全社會(huì)乃至學(xué)校都應(yīng)該營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,對(duì)年輕人的閱讀行為進(jìn)行合理引導(dǎo).(1)第處搭配不當(dāng),應(yīng)把改為.(2)第處結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)把改為.(3)

5、第處成分殘缺,應(yīng)在后加上.(4)第處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將與互換位置.6. (5分)根據(jù)下面提供的情境,請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句.某校在學(xué)校禮堂舉行“文明美德伴我成長(zhǎng)的主題演講比賽.比賽進(jìn)行到一半時(shí),不少同學(xué)在下面講小話,影響了會(huì)場(chǎng)秩序.小華作為演講比賽的主持人,他對(duì)大家說(shuō)：“小華說(shuō)完,會(huì)場(chǎng)馬上安靜了下來(lái).7. 1分保爾最?lèi)?ài)讀英國(guó)小說(shuō)?»,敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神.二、文言詩(shī)文閱讀共2題；共23分8. 12分古詩(shī)閱讀.過(guò)故人莊孟浩然故人具雞黍,邀我至田家.綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜.開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻.待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花.1這首詩(shī)的體裁是A.絕句B.律詩(shī)C.曲D.詞2“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜

6、的寫(xiě)景順序是.3這首詩(shī)表達(dá)作者什么樣的情感？9. 11分閱讀下面兩篇古文,答復(fù)以下問(wèn)題.【甲】醉翁亭記節(jié)選假設(shè)夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也.野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也.朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也.第3頁(yè)共11頁(yè)鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也.然而禽鳥(niǎo)知山林已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也.樹(shù)林陰翳之樂(lè),而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也.醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也.太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也.【乙】?豐樂(lè)亭記?節(jié)選修之來(lái)此,樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn),又愛(ài)其俗之安閑.既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望

7、山,俯而聽(tīng)泉.掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時(shí)之景無(wú)不可愛(ài).又幸其民樂(lè)其歲物之豐成,而喜與予游也.由于本其山川,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂(lè)者,幸生無(wú)事之時(shí)也.夫宣上恩德,以與民同樂(lè),刺史之事也.遂書(shū)以名其亭焉.【注】本文是歐陽(yáng)修被貶滁州時(shí)所作.刻露：鮮明地顯露.本：根據(jù).上：皇上.刺史：即歐陽(yáng)修.1以下劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.樹(shù)林陰翳陰影B.佳木秀而繁陰茂盛C.宣上恩德宣揚(yáng)D.遂書(shū)以名其亭焉寫(xiě)下2以下句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.太守歸/而賓客從也B.晦明/變化者C.既得斯泉/于山谷之間D.使民知所以安/此豐年之樂(lè)者3比照分析【甲】【乙】?jī)晌?以下表述不符

8、合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.【甲】【乙】?jī)晌脑诿鑼?xiě)自然美景時(shí),都描寫(xiě)了花、樹(shù)、霜等自然景物.B.【甲】【乙】?jī)晌脑诿枥L山川美之余,還都描繪了一幅官民同游的風(fēng)俗畫(huà)面.C.【甲】【乙】?jī)晌木鶠樽髡哔H官滁州時(shí)所作,志趣情感一致,都表現(xiàn)了“與民同樂(lè)的主旨.D.從【甲】【乙】?jī)晌目芍?“醉翁亭“豐樂(lè)亭都是根據(jù)作者的情趣、愛(ài)好來(lái)命名的.4將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也.修之來(lái)此,樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn).三、現(xiàn)代文閱讀共2題；共32分10. 20分閱讀文章,根據(jù)要求,答復(fù)小題.木棉英雄樹(shù)王西冀一個(gè)朋友打欣喜地告訴我：木棉花開(kāi)了！這一消息,勾起了我心中深藏的向往,心緒久久激蕩.我常常在南疆

9、大地上穿行,無(wú)論是匆匆而過(guò),還是徜徉流連,我都對(duì)木棉樹(shù)格外地關(guān)注.我很想寫(xiě)一篇贊頌?zāi)久薜奈恼?這種沉淀,時(shí)時(shí)翻起,這種蘊(yùn)積,常常涌動(dòng),久久牽著我的心,不能釋?xiě)?朋友的喜悅又叩啟了我的心扉.說(shuō)起來(lái),我對(duì)木棉樹(shù)的留意始自它的別稱(chēng).木棉樹(shù),被譽(yù)為英雄樹(shù)；木棉花,被贊為英雄花.世間之樹(shù),人間之花,有誰(shuí)能夠數(shù)得清,為什么把如此豪壯的稱(chēng)謂獨(dú)獨(dú)賦予它呢？有人告訴我,這是從明末詩(shī)人陳恭尹的一首詩(shī)而來(lái)：“粵江二月三月來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)朱花開(kāi).有如堯時(shí)十月出滄海,更似魏宮萬(wàn)炬環(huán)高臺(tái).覆之如鈴仰如爵,赤瓣熊熊星有角.濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落！我想,因這首詩(shī)里有“英雄二字而名之,未免太淺薄了吧.詩(shī)人又是如何感悟出這兩

10、個(gè)字的呢？“濃須大面之樹(shù)是何其多！我總想從木棉身上找到一些特殊的理由.我品味過(guò)它的身世性格.木棉產(chǎn)于粵、桂、滇、閩一帶,又名攀枝花.木棉樹(shù)不擇地,只要溫度適宜,落子生根,極易成活,生長(zhǎng)迅速.其樹(shù)姿雄奇,花瓣艷麗.俗話說(shuō),紅花需要綠葉扶,而木棉花卻是先葉而放,葉長(zhǎng)花落,直面天然,兀自突現(xiàn),獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷.它不喜歡聚積成林,而是散在田坡地頭,溝邊溪角,曠野丘陵,一二相列,三五為多,從不擇占地勢(shì),更不居高自傲.我觀察過(guò)木棉的盛衰興替.2,3月的天氣,乍暖還寒,萬(wàn)木復(fù)蘇,千綠競(jìng)長(zhǎng),田野大地幾乎是清一色之時(shí),木棉花就張開(kāi)了笑顏,把燦爛和熱情送給人們,釋放它的風(fēng)韻.肅殺的冬后有了別樣的情調(diào)和綺麗,人們生活中也因

11、此有了異樣的色彩和激情.而當(dāng)百花齊放的春天翩然而至?xí)r,木棉花已綻放了又悄然退下,化作春泥了.它的大方、它的喜悅、它的鮮艷、它的無(wú)私,解了多少百姓勞作的疲乏,給了多少游子奮斗的自信啊！如此看來(lái),這些不是一種英雄心理、英雄形象、英雄行為的寫(xiě)照嗎？它給人的感奮、示范、奉獻(xiàn)和憧憬,不正如英雄給人們帶來(lái)的震撼和希望嗎？望向窗外繁花似錦的木棉,那勾勒清楚的枝干如英雄的錚錚鐵骨,傲立于千嬌百媚的群芳中,那熱情似火的花朵,如英雄綻開(kāi)的笑臉,鼓舞著每一位熱愛(ài)生活的人,那獨(dú)然于世的品格和無(wú)私奉獻(xiàn)的胸懷,無(wú)不昭示著英雄的赤子之心！旖旎三月,木棉花開(kāi),英雄永在！(選文有改動(dòng))(1)本文從哪些方面寫(xiě)了木棉樹(shù)的特殊之處,

12、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括.(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段畫(huà)線句子的含意.(3)第段的句式有何特點(diǎn)？有什么表達(dá)效果？(4)本文運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這種寫(xiě)法的作用.11. (12分)閱讀付秀宏的?扇子的起源和功用?,答復(fù)以下各題晉代?古今注?記載,扇子發(fā)端于殷代,以鳥(niǎo)羽制成,作儀衛(wèi)之美.三國(guó)孔明之羽扇,非為自用,而是儀令之物.漢代之后,湖南竹扇、山東紈扇問(wèn)世,才用之除熱取涼.及宋時(shí),折扇由朝鮮傳入神州,張合自如,風(fēng)行一時(shí),蘇東坡曾有“高麗白折扇,展之廣尺余的妙語(yǔ).但是,中國(guó)人對(duì)扇子的使用開(kāi)展到后來(lái)卻是藝術(shù)功用大于實(shí)際功能.一般來(lái)說(shuō),扇面之書(shū)畫(huà)創(chuàng)作,以美態(tài)愉悅于人；而制作裱糊之時(shí),卻以精妙工藝潛化自身.

13、蘇州檀香扇、杭州綾絹扇、新會(huì)火畫(huà)扇、自貢竹絲扇、江蘇麥稈扇,聲名遐邇.書(shū)畫(huà)家在扇面寫(xiě)字取景,不求形似,但求神韻.飄逸造清涼,執(zhí)扇祛暑氣.明代大書(shū)畫(huà)家祝枝山曾喻書(shū)扇為美女舞于瓦礫,乃盆景之象.其實(shí),書(shū)扇環(huán)肥燕瘦,氣候雖小,卻能做到風(fēng)云際會(huì).吳子深、張大千等人的行書(shū)扇,文字如神龍升騰,達(dá)數(shù)十萬(wàn)港元之高價(jià),令世人刮目.任伯年和趙之謙聯(lián)袂的扇面,墨筆與金石同在,更價(jià)值不菲.喜好收藏明清閨秀折扇小楷的張中行,最?lèi)?ài)其“形娟秀而神柔婉.明清的書(shū)法扇面,最出眾的是女性手跡,有薛素素、黃媛介、葉小鸞、周淑禧、李陀那、董小宛和馬守真,或閨閣氣韻,或工筆娟秀,或運(yùn)風(fēng)挾雷.作為藝術(shù)品,扇面之畫(huà)講究氣韻迷人.鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、

14、人物山水,無(wú)不能畫(huà),貴在品位.有時(shí)僅畫(huà)菊一枝、白菜一棵,也要清風(fēng)雅意.上海博物館收藏的唐寅扇面畫(huà)?秋江垂釣?,清幽深邃,令人冥思.北京故宮博物館珍藏的縱長(zhǎng)59.5厘米、橫寬152厘米的明代大折扇,一面畫(huà)的是柳陰賞花,氣息飄動(dòng),閑情如夢(mèng)；一面畫(huà)的是松下讀書(shū),主仆對(duì)語(yǔ),儒風(fēng)拂面.此畫(huà)出自明宣德帝朱瞻基之手,為中國(guó)之最大折扇,乃罕見(jiàn)傳世寶物.對(duì)于工筆書(shū)畫(huà)家,定是意象在心中涌現(xiàn),心跡在扇上流注.對(duì)于收藏使用者,必是悠然處見(jiàn)有意趣,摯愛(ài)間涌出性情.一朋友購(gòu)得一把雪白鵝毛扇,折起像白鴿回巢,展開(kāi)似白鶴亮翅,遂贊日：“美,此處無(wú)墨勝有墨.另一同事的客廳壁上,掛一把竹扇,白扇面只寫(xiě)四字隸書(shū)“寧?kù)o致遠(yuǎn),此時(shí)無(wú)聲

15、勝有聲.選自?百科知識(shí)?,有刪改1第段按順序,說(shuō)明了.2說(shuō)說(shuō)第段畫(huà)直線句在文中的作用.3第一段畫(huà)浪線的局部運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？說(shuō)說(shuō)在文中的作用.四、寫(xiě)作共2題；共10分12. 5分情景作文：升入初三以來(lái),李萌的語(yǔ)文成績(jī)一直不理想,語(yǔ)文王老師占用自己的休息時(shí)間,幫助輔導(dǎo),根底、閱讀、寫(xiě)作一局部也沒(méi)有落下,一直持續(xù)了一個(gè)學(xué)期.一模測(cè)試?yán)蠲热〉昧撕贸煽?jī).請(qǐng)你以李萌的名義給王老師寫(xiě)一段表示感謝的話.要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容,表達(dá)感謝的心意,語(yǔ)言準(zhǔn)確得體,不超過(guò)200字13. 5分作文.生活中并不缺乏快樂(lè),只要用心體味,你總能從中悟出快樂(lè)的真諦,找到獲取快樂(lè)的方法,撿到翻開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙以"那天,我撿

16、到了快樂(lè)的鑰匙為題,寫(xiě)一篇文章.要求：文體自選.字?jǐn)?shù)不少于600字；如寫(xiě)成詩(shī)歌不少于16行.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名.參考答案一、積累運(yùn)用共7題；共41分f第1空單讓是把睹的01-1、【理空】般是溫誓耀言2-1、,日名做常簫安糕於硒球布知智患宣匿赫身儂2-2、|：.第1迪和【第1空】一雉典型的春風(fēng),政走播的憂怒2-3、【薪？空】一場(chǎng)甘甜的春雨,漫羯我的心田2-4、*二一-二-.一.3-1、4-1、【第1空】百花題目4-2、【第1空】山史躥特4-3、1第1空】創(chuàng)酈表4-4、【帚1空】歸哈汜陽(yáng)邊4-5、住團(tuán)飛的上千號(hào)修4-6、【第1空】夜泊賽也金佯1空】無(wú)卻刊播4-7、【琥空】?jī)号刚际?/p>

17、f第1空】評(píng)舊空性海差班4-8、【琨空】到名覦聯(lián)樹(shù)人5-1、【第2空】守道【第1空】被5-2、【第2空】把【第I空】*卜充5-3、【第2空】的目的第1空全社會(huì)5-4、【第2空】T+i6-1、反例；陽(yáng)學(xué)們.天演中的主典是"文明集遢伴能或長(zhǎng)】?jī)?nèi)文明要從小嘴畸,從白己睡,清大家尊重選手,認(rèn)真修葉7-1、【第1空】牛支二、文言詩(shī)文閱讀共2題；共23分8-1、卜；8-2、|由儂遠(yuǎn)由內(nèi)勖他可.8-3、,玳了涔含熨流醛溝由同國(guó)相逵符然,射汽雕靜景附用酒談譚J就宿邠的,9-1、M9-2、I9-3、II了釀?dòng)甏篑昭曝修用文宣1己國(guó)富R的人.*刎集到應(yīng)個(gè)i«方.H0暄里地方所爭(zhēng),而國(guó)E雷9-

18、4、羋*三、現(xiàn)代文閱讀共2題；共32分10-1、帚倒學(xué)減,麟粉胤10-2、忡海嶂浮放,腔蚌祗統(tǒng)領(lǐng)送入羊,使人口加隼輜幅斗的內(nèi)座.？潦誨別嘛喔甌10-3、在甑了解人煮月旬r落木潴回右舞舞器身在一髭來(lái)年,磁翩浸氣甲醇聲不可落驍用力簟.適用了豢生的寫(xiě)作手法,柞今將典雉推豢的電裝且赤化在木棒椅的東金.之中,罵出像木曲一柱具有棒慘鐵骨.獨(dú)然于世.熱10-4、運(yùn)生活.無(wú)私菱瞰的人.通過(guò)謳臚K棍的而裁美了英超.立目膏蠢,含蓄翎.?？諘r(shí)間11-1、【輛0】扇子的起湃與功用汩演變11-2、結(jié)也上超過(guò)戒作用；內(nèi)吞上疑頸下文11-3、哂子,軍aiHM明扇的例子只信說(shuō)膽房子Q詢(xún)作材料與中用,四、寫(xiě)作共2題；共10分例如:王老越好;加M卷,茸木用就樵的幫助【詩(shī)聞費(fèi)第.飄雙對(duì)參賽未敬!您用知識(shí)甘劈.有費(fèi)理理的的架:12-1、1用心靈清號(hào)潤(rùn)苜我的情貴一學(xué)期以來(lái),每砒了休息時(shí)間,為我標(biāo)號(hào)是我的成結(jié)痣步上升,序部名.壬電.,13-1卿天,期到了快樂(lè)的明世我的房間與父親的歌訪了THT有很長(zhǎng)一那么問(wèn)了,璃從未主動(dòng)開(kāi)過(guò)郡聊L國(guó)為歌1殳奈的共同闔S實(shí)在少圖可性,而心與心之間的距置,也是胡仔*有邊員對(duì)此,戎國(guó)物地以為,逆就是代間的表現(xiàn)噩主那是前快城里開(kāi)了f梅會(huì).主建就厘短向翻開(kāi)快示之門(mén),并艦定密人對(duì)此進(jìn)行一次域?yàn)樵斁康挠?這可讓我犯了雎r我可不愿去同電首完舞怎么做,可蚱為班干部,又不允占我®而了事.回