1、人教版二年級語文下冊看圖寫話專項練習(xí)1 .看圖寫話.看圖,小貓正在干什么？是誰喊它？它們在一起干什么？小貓回到家后發(fā)現(xiàn)了什么？根據(jù)這四幅圖的順序?qū)懸粚?可以用上這些詞：吃了午飯、洗碗、水龍頭、天快黑了、粗心2 .看圖寫話.圖上有誰？他們在干什么？他們的心情怎么樣？把你看到的和想到的寫下來.3 .看圖寫詞語,再寫一兩句話.不會寫的字寫拼音詞語：寫話：4.我會看圖寫話.不會寫的字可以用拼音代替.5 .看圖寫話.提示：圖上有誰？發(fā)生了彳f么事宜果怎樣？試著用上下面這幾個詞語寫一寫詞語：面紅耳赤恍然大悟齊心協(xié)力6 .看圖寫話.提示：圖上畫的是什么時候？他們在干什么？可以用上宥的有的有的的句式簡單地寫一

2、寫.7 .這是在哪里？發(fā)生了什么事？請你根據(jù)圖意,發(fā)揮想象,寫一段連貫的話,注意標(biāo)點符號地使用.8 .看圖寫話.請仔細(xì)觀察這幅圖.圖上畫了誰？他們在什么地方干什么？結(jié)果怎樣呢？充分發(fā)揮你的想象,編一個有趣的故事吧.9 .認(rèn)真看圖,看看圖上都有誰,它在干什么,然后寫幾句連貫的話.10 .看圖寫話圖中什么天氣？小兔子做什么去了？發(fā)生了一件什么事？仔細(xì)看圖寫一寫11.看圖寫一句話.12 .我會看圖寫話.提示:請認(rèn)真觀察下面這幅圖,圖上有誰？它們在干什么？又會說些什么呢？請你大膽想象,寫一寫吧.注意：字體美觀,正確運用標(biāo)點符號,沒學(xué)過的字可以用拼音代替.13 .看圖與話.提示：圖中都有誰？他們在干什么

3、？請你寫一寫14.做事有方案.星期大,和大人方案一次秋游吧！想一想：你們要準(zhǔn)備帶哪些物品呢？和大人商量一下,再寫下來.不會寫的字寫拼音16.看圖想象編故事.小螞蟻用樹葉做了哪些有趣的事情？它還會用樹葉做什么事情呢？看圖想一想,把它的經(jīng)歷寫下來.17.看圖寫話.狐貍是聰明的、狡猾的,可是也有糊涂的時候.仔細(xì)看圖,想一想,狐貍這樣釣魚會有怎樣的結(jié)果？請編一個小故事寫下來吧！18.看圖寫話.10分提示：圖上有誰？他們在哪兒？在干什么？用兩三句話寫一寫附加題品讀經(jīng)典弘揚傳統(tǒng)文化19.看圖,先寫出兩個詞語,再寫一兩句話.20.仔細(xì)看下面的圖,圖上寫的是什么時候？誰在哪里做什么?21.看圖想一想他們在干什

4、么,再照樣子寫下來.例:22 .圖中什么天氣？有哪些動物？它們之間發(fā)生了什么事？請發(fā)揮想象寫一段話.23 .看圖,試著把下面的句子補充完整,不會寫的字可以寫拼音.(1)妹妹在0(2)水里有24 .想一想,寫一寫.(不會寫的享用拼音代替)小白兔在森林里采蘑菇,突然,從樹的后面跳出一只大老虎大老虎說：我好久沒吃東西了,你來得正好！這可怎么辦呢？快幫小白兔想想方法吧！25 .習(xí)作：看圖寫話.提示：圖中有哪些小動物？他們在做什么？請你發(fā)揮想象,寫幾句話.26.看圖寫話.提示：選擇其中自己最喜歡的一幅圖,寫一寫我學(xué)會了什么,是怎么學(xué)會的,學(xué)會后心情怎么樣.27 .用心寫話!提示：圖上的小兔子為什么會被淋濕呢？他的蘑菇傘都幫助了誰？它們之間又會說些什么？請認(rèn)真觀察四幅圖,然后展開想象編一個有趣的小故事,注意語句通順,字跡工整哦！28 .我是小作家.與.29.題目：我的理想小朋友們,圖中都有哪些有物,發(fā)生了什么事？他們在干什么？想一想,寫一為什么你會有提示：你長大后想做什么？是當(dāng)一名警察,還是當(dāng)一位老師這樣