1、北師大版五年級上冊語文期中試卷 班級 姓名 成績 評價等級優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級打“”親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定收獲不小，現(xiàn)在就讓我們展示一下吧！，仔細(xì)讀題，認(rèn)真答卷，書寫工整，做一定是最棒的！基礎(chǔ)知識百花園1. 我是小小書法家Pio yì zhà lán d yù f làn ( ) ( ) ( ) ( )n dèng zhn zhuó yn qiè yá yì( ) （ ）（ ）( )Jng xn dòng pò lín lí j

2、6;n zhì( ) ( )2.注音完全正確的一組是（ ）,錯的畫線并改正。A. 顫動(zhàn)粘（nián）稠 蒼勁（jìn）樹干(gàn) （ ）B. 紙屑（xiè）熾熱(zhì) 阻撓（náo）一剎（shà）那（ ）C. 河堤（d）處女（ch）空隙（kòng）解剖（pu） （ ）D. 屋脊(j) 破綻（dìng）掙扎(zhng) 粗獷（gung）（ ）3.詞語積累展示臺（1） 寫出帶“馬”字的成語。馬 馬 馬 馬（2） 寫出三個與“智慧”

3、有關(guān)的成語或典故： （3）根據(jù)意思寫詞語 你看我，我看你，形容因害怕或無可奈何而相互望著都不說話。（ ） 驚人的智慧，巧妙的謀劃，指準(zhǔn)確的預(yù)測并采取恰當(dāng)?shù)牟呗詰?yīng)對。（ ）（4）我會選詞填空。（3分）囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（ ）常常使我（ ）。我開始（ ）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就（ ）4.句子大觀園（1） 我國旅游局確定以“天馬”作為中國旅

4、游的圖形標(biāo)記。（改被字句） （2）雖然成績再好，你也不能自滿啊?。ㄔ渖闲薷模?看了雅魯藏布大峽谷，我們真為大自然的鬼斧神工叫絕。（改為反問句） （4）請你用喜歡的修辭手法描寫一下鞏乃斯的馬。 （5）沒有人不為祖國六十年來的巨大變化而自豪。（改為陳述句）5.課文內(nèi)容我知曉（1）神奇壯麗的雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境，這里有世界上最（ ）的天空，最（ ）的云彩，最（ ）的雪峰，最（ ）的大拐彎，最豐富的（ ）寶庫，是世界上最（ ）最（ ）的地方。（2）錢塘江大潮來臨時，猶如（ ），浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同（ ）,發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來，令人驚心動魄。（3）學(xué)了

5、楓葉如丹這篇課文，我知道了天地萬物，人間萬事都貫穿一個共同的過程，撒種，（ ）（ ）（ ）（ ）。孕育，（ ），（ ），（ ），成熟。自然與人世，處處相通。(4)“大漠沙如雪，_.何當(dāng)金絡(luò)腦，_?！边@是_代詩人_寫的，表達(dá)了詩人_。 生活舞臺顯身手 小學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定小學(xué)生“不許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學(xué)仍背著家長老師上網(wǎng)吧。網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此，你作為一個小學(xué)生，怎能袖手旁觀？恰好你的好友王亮也去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。 1.你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說:（ ） 2你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說：（ ） 開心閱讀快車：1 課內(nèi)閱讀。 浙江潮 浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八

6、日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門， 僅如銀線；既而漸進(jìn)，則玉城雪嶺，際天而來。大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。（1）.“浙江之潮，天下之偉觀也”在全文中起_的作用。（2）.用標(biāo)出文中具體描寫浙江潮的句子，這是按由_到_的順序，從_._._._四個方面來寫的。（3）.“海涌銀為郭，江橫玉系腰”是什么意思?2.課外閱讀多一本“生活手冊”契柯夫是俄國著名的文學(xué)大師，他有一個本子，被稱為“生活手冊”。有一次，契柯夫聽一位朋友講了一個笑話，被逗得捧腹大笑，眼淚都笑了出來但是，他沒有忘記積累素材。他一邊笑，一邊請那位朋友再講一遍，讓他把這笑話記錄下來。契柯夫曾說

7、，他本子中的材料足夠他寫五年。契柯夫尤其注意語言素材的積累，在他的“生活手冊”中就曾記載著這樣一些話：“這一帶的土壤好極了，你種下一根車杠試試，過上一年的話就能長出馬車來。”“這些臉面通紅的婦女和老太太們，健康的幾乎會冒出熱氣來?！薄八樕系钠つw不夠用，睜眼的時候必須把嘴閉上，張嘴的時候必須把眼閉上?！薄坝幸晃恍〗悖男β暫喼笔窍癜阉娜斫跊鏊卸l(fā)出來的一般?！鼻?，這些語言多么形象、生動、新穎。生動感人的文章來自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小冊子，養(yǎng)成將每天聽到的新鮮話語毫無遺漏地記錄下來的習(xí)慣。（1）、在文中找出下列詞語的近義詞并寫在括號里。記錄（ ） 材料（ ） 形象（ ） 新鮮（ ）(2)、契柯夫積累的“語言素材”中，你最喜歡哪一句？抄下來。_(3)、日常生活中，你聽過的生動語言有哪些？選一句寫下來。_(4)、讀課外書時，你做過優(yōu)美語句摘錄嗎？選一句下寫在下面。_(5)、初讀短文的題目時，你有哪些疑問？讀完全文，問題解決了嗎？請選寫一個問題及答案。問題：_答案：_快樂習(xí)作園地生活中，學(xué)習(xí)上，我們總會得到別人的幫助，因而心存感激。每人都要有一顆感恩的心，感謝父母對你