1、訓(xùn)練技術(shù)室的工作總結(jié) 一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化平臺(tái)建設(shè)。 1、順當(dāng)完成學(xué)校網(wǎng)站的第四次改版，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)管理，欄目數(shù)多達(dá)20多個(gè)，并依據(jù)需要不斷增加。實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理后使學(xué)校的信息發(fā)布更準(zhǔn)時(shí)，更方面，內(nèi)容更多更廣泛，而且有強(qiáng)大的信息搜尋功能。使其能真正成為師生開展溝通的平臺(tái)，也使網(wǎng)站成為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)資源功能溝通和查詢中心，更好地為訓(xùn)練教學(xué)、為課程改革服務(wù)。 2、完成“家校通”平臺(tái)的構(gòu)建工作，并充分發(fā)揮家校聯(lián)系功能。3月份，在各班班主任老師的主動(dòng)工作下和蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校的支持下，我校16班級(jí)的家校通平臺(tái)構(gòu)建完成，一開頭開通率不到30%，我們利用全校家長會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)，到4月份我校15班級(jí)各班的開

2、通率高達(dá)95%以上，部分班級(jí)為100%。學(xué)校也順當(dāng)?shù)爻蔀樘K州市網(wǎng)上家長學(xué)校命名的家校通試驗(yàn)基地。廣闊班主任老師及任課老師主動(dòng)利用家校通平臺(tái)開展家校聯(lián)系活動(dòng)，用法率為昆山全部開通學(xué)校之首。同時(shí)主動(dòng)參與網(wǎng)上家長學(xué)校的活動(dòng)，先后有3名同學(xué)獲得“母親節(jié)”、“父親節(jié)”祝愿短信三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得組織獎(jiǎng)。學(xué)校從開通以來所做的工作得到了蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的全都好評(píng)，同時(shí)也得到了廣闊家長的確定和信任。 3、對(duì)學(xué)校雙向閉路電視系統(tǒng)進(jìn)行了檢修并成立了電視直播工作小組，確保學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的正常開展。 4、對(duì)學(xué)校多媒體教室設(shè)施做到常常性的檢查，并制定專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)每天的開放，負(fù)責(zé)關(guān)心老師安裝和調(diào)試課件，保證每一

3、節(jié)多媒體課的順當(dāng)開展。 5、留意學(xué)校廣播設(shè)備的日常管理，保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展，管理員老師更是放棄了很多休息時(shí)間，保證雙修日活動(dòng)音響的正常用法。 二、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練技術(shù)管理工作。 1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人，期初召開管理員會(huì)議，提出管理要求，簽定管理責(zé)任書。為了使多媒體教室更好地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將多媒體教室的管理由2人增加到4人，做到每個(gè)教室都有專人管理，提高了專用教室的用法頻率和效率。一學(xué)期來各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任，從用法、維護(hù)、衛(wèi)生、平安各方面做了大量的'工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。此外對(duì)專用教室設(shè)施進(jìn)行了部分

4、添置和調(diào)整，藝術(shù)教室安裝廣播，更換了同學(xué)椅子。 2、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，常常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，在三項(xiàng)常規(guī)檢查時(shí)候能建立專用文件夾，便于老師材料的上傳和檢查組的檢查。 3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理（信息發(fā)布）工作看法，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更準(zhǔn)時(shí)。另一方面增加了信息的正確性，科學(xué)性和平安性。親密留意網(wǎng)絡(luò)平安，留意系統(tǒng)軟件的準(zhǔn)時(shí)升級(jí)和防病毒的更新。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室采納特地軟件來掌握，并主動(dòng)開展網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，使同學(xué)能做到平安，文明上網(wǎng)。 三、主動(dòng)開展信息技術(shù)訓(xùn)練討論。 1、利用信息技術(shù)課加強(qiáng)同學(xué)信息技術(shù)基本理論和技能

5、的培育，一二班級(jí)注意愛好培育，三四班級(jí)側(cè)重上網(wǎng)技能的培訓(xùn)，五六班級(jí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)搜尋力量及辦公自動(dòng)化軟件的學(xué)習(xí)。主動(dòng)組織同學(xué)參與信息技術(shù)奧林匹克競賽，本學(xué)期一名同學(xué)的作品在昆山市獲獎(jiǎng)并被選送省參評(píng)。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，信息技術(shù)老師素養(yǎng)不斷提高，本學(xué)期顧鳴程老師參與市信息技術(shù)老師基本功競賽中獲得一等獎(jiǎng)。另外尤蔚鈺等多名老師的信息技術(shù)論文在片信息技術(shù)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 3、主動(dòng)實(shí)踐多媒體幫助課堂教學(xué)，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合。廣闊老師均能進(jìn)多媒體教室上課，特殊是中低班級(jí)的老師能充分利用教學(xué)完盤開展教學(xué)。全部公開教學(xué)及研討課都能制作多媒體課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。 四、努力鞏固創(chuàng)建工

6、作成果。 學(xué)校03年6月勝利創(chuàng)建蘇州市信息化先進(jìn)學(xué)校，04年12月順當(dāng)通過江蘇省試驗(yàn)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校的信息技術(shù)進(jìn)展也經(jīng)受了兩次飛躍。扎實(shí)工作，努力鞏固創(chuàng)建成果是本學(xué)期的重要工作之一。一方面加強(qiáng)硬件的維護(hù)和修理，制定近期的添置方案，另一方面加強(qiáng)信息技術(shù)管理，從網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站管理、專用教室管理、專用設(shè)備管理入手，明確分工，責(zé)任到人，簽訂管理用法責(zé)任書，啟動(dòng)考核機(jī)制。最終加強(qiáng)和提升信息技術(shù)訓(xùn)練的質(zhì)量和水平，切實(shí)開展信息技術(shù)訓(xùn)練討論，以應(yīng)用為突破口，著力提升信息技術(shù)科研水平。同時(shí)主動(dòng)發(fā)揮訓(xùn)練技術(shù)室的“服務(wù)、支撐”職能，服務(wù)其他科室，服務(wù)廣闊老師。如家長學(xué)校，綠色學(xué)校創(chuàng)建，“廉潔文化”進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，學(xué)

7、校公開教學(xué)活動(dòng)及學(xué)校承辦的各項(xiàng)市級(jí)活動(dòng)等，訓(xùn)練技術(shù)室都能盡心做好媒體的預(yù)備和調(diào)試工作，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣揚(yáng)工作。 隨著勝利創(chuàng)建江蘇省試驗(yàn)學(xué)校，柏廬實(shí)小已經(jīng)順當(dāng)?shù)赝瓿闪私ㄐ３踔贫ǖ娜昴繕?biāo)，然而這只是邁出了柏廬進(jìn)展的第一步，高標(biāo)準(zhǔn)地建設(shè)省級(jí)試驗(yàn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)是我們今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)。因此，大力推動(dòng)學(xué)校信息化工程，建設(shè)數(shù)字化校內(nèi)是訓(xùn)練技術(shù)室近期的首要任務(wù)，需要在以下方面加大工作力度： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)信息化硬件建設(shè)：要連續(xù)建設(shè)多媒體教室，做到每個(gè)班級(jí)有一個(gè)多媒體活動(dòng)教室，另外主動(dòng)探究教室終端的顯示方案。 2、進(jìn)一步優(yōu)化信息化平臺(tái)：要對(duì)校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行升級(jí)和擴(kuò)容，增加服務(wù)器和節(jié)點(diǎn)數(shù)并進(jìn)一步增加電腦數(shù)量，逐步提高生氣比。 3、進(jìn)一步提升師生信息化訓(xùn)練水平，要進(jìn)一步上好信息技術(shù)課，開展信息技術(shù)愛好小組，加強(qiáng)同學(xué)信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作力量的培育。要進(jìn)一步開展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)老師培訓(xùn)，提高老師信息技術(shù)應(yīng)用水平，要從多媒體幫助課堂教學(xué)逐步提升到信息技術(shù)與學(xué)科整合。 4、