1、榜樣在我身邊六年二班主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo):了解榜樣并通過調(diào)查等形式,把學(xué)生身邊的榜樣推薦出來,同時(shí)運(yùn)用道德榜樣的力量,培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生參照身邊的榜樣發(fā)奮學(xué)習(xí),為日后的美好生活奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)過程:1、談榜樣呂:有人曾說“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為,收獲一種習(xí)慣,播散一種習(xí)慣,收獲一種性格,播散一種性格,收獲一種命運(yùn)。我說,播撒一種榜樣,收獲一個(gè)奮斗的目標(biāo)。劉:這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代,榜樣能帶來一種抗拒平庸、勵(lì)志進(jìn)取永不過時(shí)的力量。呂:榜樣就像是一個(gè)在生活中若隱若現(xiàn)的名詞,當(dāng)如此隆重的把它放在眼前,高大的似乎不真實(shí)起來,可榜樣就是那樣實(shí)實(shí)在在的在我們

2、身邊。劉:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)榜樣的理解,你認(rèn)為什么樣的人才可以當(dāng)之為榜樣呢?2找榜樣呂:榜樣的力量是無窮的,如果沒有榜樣我們就失去了標(biāo)尺,無法衡量自己的所作所為。劉:如果沒有榜樣,我們就像在黑暗中摸索,看不清道路;呂:如果沒有榜樣,我們會(huì)失去信心,感受不到榜樣帶來的巨大激勵(lì)和指導(dǎo)。劉:讓我們現(xiàn)在就找找身邊的榜樣吧!請(qǐng)聽歌曲榜樣在哪里呂:他們的表演真精彩?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們從德智體美勞等多方面說說你心目中的榜樣。3、三句半我的好榜樣劉:我們班的四位男同學(xué)也要說說他們的榜樣,請(qǐng)聽三句半我的好榜樣4、榜樣談經(jīng)驗(yàn)劉:默默無聞的人值得我們尊敬,是他們讓我們懂得了無私奉獻(xiàn)的重要,他們就是我們的榜樣。呂:樂觀開

3、朗的人值得我們學(xué)習(xí),是他們讓我們懂得生活的快樂,他們就是我們的榜樣。劉:在我們身邊的榜樣說了不少,榜樣為什么這么優(yōu)秀,我們?cè)鯓涌梢韵蛩麄円粯觾?yōu)秀呢?我想學(xué)習(xí)是大家最關(guān)注的問題,現(xiàn)在請(qǐng)他們介紹一下經(jīng)驗(yàn)吧。5、小品如此學(xué)榜樣呂:希望同學(xué)們能把他們帶給我們的經(jīng)驗(yàn)牢記心間。下面有一位同學(xué)也把別人的經(jīng)驗(yàn)牢記心間了,看看他是怎么做的吧。下面請(qǐng)看小品如此學(xué)榜樣劉:看了小品之后你們有什么感受呢?(5人左右發(fā)言呂:同學(xué)們說的真好。古語云:近朱者赤近墨者黑。在我們的身邊既有優(yōu)秀人才,也有丑惡分子,所以我們要時(shí)時(shí)提醒自己,不要盲目學(xué)習(xí)榜樣。下面請(qǐng)聽演講學(xué)身邊榜樣,做四好少年6、大合唱真心英雄呂;俗話說“以銅為鏡,可

4、以正衣冠:以人為鏡,可以明得失”在每個(gè)人的心中都有自己的榜樣,都有自己的英雄。下面請(qǐng)聽大合唱真心英雄7、向榜樣學(xué)習(xí)劉:讓我們每個(gè)人都向榜樣學(xué)習(xí),都爭做榜樣。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的激勵(lì)卡片,寫下彼此激勵(lì)的話語或自己的奮斗目標(biāo)貼在黑板上。(播放歌曲榜樣8、班主任講話呂:此時(shí)此刻我們的班會(huì)已經(jīng)接近了尾聲,現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任白老師講話。三、活動(dòng)結(jié)束劉:俗話說:活到老,學(xué)到老。是呀!我們要學(xué)習(xí)每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn),用這些優(yōu)點(diǎn)來填補(bǔ)自己的不足之處,讓榜樣永遠(yuǎn)在我們的心中。呂:最后讓我們以毛姆的話共勉:“在生活中,這是一個(gè)有趣的現(xiàn)象,如果你只接受最好的東西,那你就能得到最好的東西”劉:六年二班榜樣在我身邊主題班

5、會(huì)到此結(jié)束。附材料:班長講話:榜樣,在詞典解釋為:被當(dāng)做楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人物。榜樣的力量是無窮的,它讓人們看的更遠(yuǎn),腳步邁得更加有力。榜樣的精神是鼓舞的,它會(huì)讓人們?cè)谑艽鞎r(shí)堅(jiān)定,迷茫時(shí)清醒,鼓舞人們?nèi)テ床?去奮斗。然而榜樣不一定都是有驚天動(dòng)地的偉績的人,他們可以是我們身邊平凡的人們,如果我們用心去尋找就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn):榜樣無處不在。希望通過這次活動(dòng)同學(xué)們能分清是非,學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣,預(yù)防犯罪,為今后的人生道路奠定基礎(chǔ)。小合唱榜樣在哪里榜樣在哪里呀?榜樣在哪里?榜樣就在快樂的校園里。他每天起的早呀,學(xué)習(xí)爭第一,他已經(jīng)走進(jìn)我們的心里。向他去學(xué)習(xí)呀,向他敬個(gè)禮向他去學(xué)習(xí)呀,堅(jiān)持做到底。身邊有了他就心歡喜

6、,我們要一直努力,一直進(jìn)取。榜樣在哪里呀,榜樣在哪里榜樣就在我們的班級(jí)里他品學(xué)兼優(yōu)呀,都向他學(xué)習(xí)他的點(diǎn)滴已印在我們的心里這首歌兒唱給你們,希望要銘記千言萬語在這里,大家要努力大家一致認(rèn)為要,謝謝你你是我們心里永遠(yuǎn)的第一。我的學(xué)習(xí)小經(jīng)驗(yàn)王艷一個(gè)學(xué)期又快過去了,對(duì)這一階段學(xué)習(xí)上的一些知識(shí)點(diǎn)較難的、不易記住的知識(shí)我掌握了三個(gè)“法寶”,不妨說給你們大家聽一聽。第一寶滾瓜爛熟。其實(shí)滾瓜爛熟就是對(duì)聽寫生字表、詞語表,熟讀和背誦課文等基本內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。每天聽寫生字表和詞語表各一個(gè)單元,熟讀和背誦課文各兩課,對(duì)每篇課文后面的內(nèi)容進(jìn)行提問式回答。這樣既能做到反復(fù)練習(xí),又能加快學(xué)習(xí)的進(jìn)度,不是一舉兩得嘛!第二寶妙

7、手回春。說到妙手回春,其實(shí)就是要做到巧背成語。到底怎么個(gè)巧法?那就有5種:1.分類法。如動(dòng)物類;2.成語接龍類;3.根據(jù)意思寫成語類;4.找出成語中的錯(cuò)別字類;5.用成語造句類?；旧嫌玫木褪沁@些方法,加上復(fù)習(xí)時(shí)不斷地讓自己多做一些題目,以鞏固自己的學(xué)習(xí)狀況。第三寶高手云集。談到“高手云集”,其實(shí)就是自己編試卷給同學(xué)做,“高手”在此就成了題目。題目出的越與課文緊扣就越好,內(nèi)容越深難度越大就越好。每一次我編的試卷都有很多的內(nèi)容,而且是“高手”云集的卷面,明天誰做我的卷子誰就會(huì)吃虧。對(duì)自己出的卷子,我每次都會(huì)讓媽媽讀,而我來默寫等。這樣一來,我就會(huì)明白我哪里不行,哪里還需要吃虧一下。通過這種學(xué)習(xí)方

8、法,我?guī)状慰荚?都得到了理想的成績,比去年提高了很多。付出的汗水終于有了結(jié)果,真是一分耕耘,一份收獲。噢!忘了告訴大家一句經(jīng)典語學(xué)問是苦根上開出的花,想要這花盛開,同學(xué)們努力吧。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)張學(xué)嬌光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已上五年級(jí)了,回想五年來的學(xué)習(xí)生活,我取得了一些成績,總結(jié)了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有些是是受到別人的啟發(fā),有些是我自己領(lǐng)悟出來的。我得到這些經(jīng)驗(yàn)后,努力去實(shí)踐,結(jié)果取得了一定的成績,現(xiàn)將我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,以便同學(xué)們借鑒。一、見縫插針,這是受到老師的啟發(fā),它的意思是,當(dāng)你完成了老師布置的任務(wù),而別的同學(xué)還沒有做完,你就可以利用這個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)其他課程,比喻:復(fù)習(xí)一下課文,背一下要求背的

9、段落,想一下老師講的知識(shí)。多付出就有更多收獲。二、充分利用晨讀時(shí)間,早晨是一天中記憶最好的時(shí)間。這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是我自己發(fā)現(xiàn)的,有一次我早上起來讀了一篇文章,結(jié)果文章里的幾個(gè)自然段我都差不多背下來了,所以我以后都在早晨背英語單詞,果然取得了成功。三、多讀書,讀好書。讀書能讓我們?cè)鲩L知識(shí)、開啟智慧,所以讀書是百利無一害的,我小時(shí)候不愿意讀書,因?yàn)槲矣X得讀書是件不愉快的事情?？墒钱?dāng)我上一年級(jí)時(shí),爸爸買來幾本書,并且一定讓我讀完,所以我只好硬著頭皮讀起來,沒想到,這一讀竟使我迷上了讀書。從此,我就天天讀書,并且學(xué)習(xí)書中的好詞好句和寫作方法。醉心的閱讀讓我嘗到了甜頭,我的寫作變好了,并且老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,

10、我還在全校的讀后感比賽中獲得了第二名的好成績。同學(xué)們,讀書的時(shí)候只要做到朱熹說的“心到、眼到、口到”,那么你的作文就會(huì)蒸蒸日上。四、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。我每學(xué)期都要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)橛辛诉@個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃我就能更好的讓自己去努力學(xué)習(xí),并且能提高學(xué)習(xí)效率。五、語數(shù)分好工,所謂語數(shù)分好工就是語文、數(shù)學(xué)這兩科都要兼顧到。數(shù)學(xué)最難的肯定是公式和難題了,有些同學(xué)說公式很難背,我可不這樣因?yàn)?你只要理解著背就容易了,并通過做題不斷鞏固。至于難題,你只要多做一些典型的題,掌握其中的方法,就能舉一反三了。語文最討厭的應(yīng)該是寫作了,我在前面說過,只要你多讀書就能妙筆生花,寫出好文章來。好了,我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)介紹

11、完了,不知道你們聽了之后受到了什么啟發(fā),如果你覺得我有說的不對(duì)的地方,可以跟我討論,希望我們能共同提高。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿楊雪各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好!下面由我來向你們介紹我們的學(xué)習(xí)方法,要想學(xué)好,首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):一,課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率。二

12、,上課時(shí)認(rèn)真聽聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用。三,課后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對(duì)學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué)。四,課后做練習(xí)課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開發(fā)智力與提高能力。例如,數(shù)學(xué),課后練習(xí)是十分重要的。五,

13、勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽課。以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助。三句半我的好榜樣我們四人走上場興高采烈好事講身邊典型身邊事要聽清一個(gè)學(xué)生她姓呂衣著整潔面帶笑高唱國歌多驕傲真自豪跑步上學(xué)身體棒尊敬師長同學(xué)夸中華美德記在心笑哈哈小呂真愛班集體灑水掃地倒垃圾養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣你真行公益活動(dòng)常參加幫助別人總有她快樂生活常相伴很神氣誠實(shí)守信人人夸說到做到講信譽(yù)大家都來學(xué)習(xí)她她是誰合:呂小磊歌曲:真心英雄在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄平凡的人們給我最多感動(dòng)再?zèng)]有恨也沒有了痛但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動(dòng)