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格薩爾王的故事格薩爾王的故事格薩爾王在藏族的傳說里是格薩爾王在藏族的傳說里是連花生大師的化身，一生戌連花生大師的化身，一生戌馬，揚善抑惡，宏揚佛法，馬，揚善抑惡，宏揚佛法，傳播文化，成為藏族人民引傳播文化，成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄。名揚以為自豪的曠世英雄。名揚四海的四海的格薩爾王傳格薩爾王傳是世是世界上最長的英雄史詩?，F(xiàn)代界上最長的英雄史詩?，F(xiàn)代有同名的電視連續(xù)劇、圖書有同名的電視連續(xù)劇、圖書等同名。等同名。讀一讀本課的詞語 善良善良 愛戴愛戴 曠野荒郊曠野荒郊 哈達(dá)哈達(dá) 興隆興隆 樹梢樹梢 適宜適宜 馳騁馳騁 允許允許 啟程啟程 稟報稟報 昂首挺胸昂首挺胸 霹靂霹靂 震耳欲聾震耳欲聾 陌生陌生 犄角犄角 牛犢牛犢 咬噬咬噬 妥當(dāng)妥當(dāng) 饑饉饑饉 魔煞魔煞 富麗堂皇富麗堂皇 百味俱全百味俱全 繳納繳納 神采飛揚神采飛揚 領(lǐng)袖領(lǐng)袖格薩爾王原來是藏族人民心目中的英雄。今天我們就來看一看他為人民做了些什么事，他是怎么對待自己的人民的？ 以較快的速度默讀課文，思考：課文講了格薩爾王的什么故事？你喜歡他嗎？為什么？他非常勇敢，為民除害。他非常善良，熱愛人民，造福百姓。讀讀嘉察的唱詞，說說他唱讀讀嘉察的唱詞，說說他唱“野牛野?！薄啊薄澳富⒛富ⅰ笔窍胝f明什是想說明什么？么？ 作者運用比興的手法，說明兇猛的動物都不會傷害自己的孩子，覺如更不能傷害自己的親人。作業(yè)作業(yè)收集本課詞語。
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