1、 蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)第七單元蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)第七單元 潑水節(jié)是哪個(gè)民族的節(jié)日？潑水節(jié)是哪個(gè)民族的節(jié)日？為什么叫潑水節(jié)？人們相互為什么叫潑水節(jié)？人們相互潑水表示什么意思？潑水表示什么意思？ 你你 灌灌 我我 ， 我我 潑潑 你你賽賽 龍龍 舟舟 這一天，人們提著桶，端著盆，這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到大街上。大街的兩旁早早地來到大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的滴上了香水，有的撒上了花瓣。滴上了香水，有的撒上了花瓣。哪幾個(gè)詞寫出了哪幾個(gè)詞寫出了人們盼望潑水節(jié)的到來？人們盼望潑水節(jié)的到來？ 你看，就連那清水有的灑上你看，就連那清水有的灑上香水

2、，有的撒上花瓣。同學(xué)香水，有的撒上花瓣。同學(xué)們，我們學(xué)過的課文中有沒們，我們學(xué)過的課文中有沒有類似的句子。有類似的句子。 開始潑水了，大家互相追趕，你拿開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上潑。老人，孩子，姑娘，小伙兒，個(gè)潑。老人，孩子，姑娘，小伙兒，個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開了花。個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開了花。 a.開始潑水了，怎么潑的呢？開始潑水了，怎么潑的呢？-同學(xué)們讀讀書，可做做動(dòng)作。同學(xué)們讀讀書，可做做動(dòng)作。 b.你如果參加潑水節(jié)，你希望是你如果參加潑水節(jié)，你希望是誰？為什么？誰？為什么？ C.全班有感情地朗讀這部分課文。全

3、班有感情地朗讀這部分課文。 清水是吉祥如意的象征，清水是吉祥如意的象征，誰身上潑的水多，就意味誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！能不高興呢！ 地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣，地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣，空中回響著歡樂的象腳鼓點(diǎn)?？罩谢仨懼鴼g樂的象腳鼓點(diǎn)。大家唱著歌，跳著舞，賽起大家唱著歌，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到了龍舟，放起了煙火，直到深夜還不肯離去。深夜還不肯離去。 tng h sh ln 水桶水桶 互相互相 濕淋淋濕淋淋 jio si kn l bn n象腳鼓象腳鼓 賽龍舟賽龍舟 不肯不肯 離去離去 西雙版西雙版 fng hung di j 鳳鳳 凰凰 傣族傣族 吉祥吉祥1.“備備”：上面的：上面的“”，要包住，要包住下面的下面的“田田”。2.“旁旁”：中間的：中間的“”寫得長(zhǎng)些，寫得長(zhǎng)些，包住下面的包住下面的“方方”。3.“幸幸”：第三筆橫要長(zhǎng)。：第三筆橫要長(zhǎng)。 1.比一比，再組詞。比一比，再組詞。淋（淋（ ）幸（）幸（ ）味（）味（ ）桶（）桶（ ）林（林（ ）辛（）辛（ ）末（）末（ ）通（）通（ ）2.造句造句-有的有的-有的有的-： 同學(xué)們，你們還知道那些少同學(xué)們，你們還知道那些少數(shù)民族的風(fēng)俗？數(shù)民族的風(fēng)俗？（討論交流）（討論交流） 搜集一些其他少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，然搜集一些其他