1、北師大版一年級下冊語文古詩閱讀專項強化練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀下面的小詩，將正確答案的序號寫在括號里。拾秋風兒掃落葉，掃走了秋。我撿起一片樹葉，一年撿一片。一個秋也不能丟！1一（_）秋天 一（_） 樹葉片   個2“一年”的“一”應該讀（_）聲，“一片”的“一”應該讀（_）聲。四   二3小詩寫的是我在（_）天撿樹葉。春   秋2. 閱讀我能行。夢小草愛做夢，夢是綠綠的?；▋簮圩鰤簦瑝羰羌t紅的。大海愛做夢，夢是藍藍的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。1這

2、首小詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？請用“   ”在文中畫出來。3讀了這首詩，我會連一連?；▋旱膲?  藍藍的云兒的夢   綠綠的大海的夢   五顏六色的小草的夢   白白的小朋友的夢   紅紅的4照樣子，把句子寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替）例：小草愛做夢，夢是綠綠的。_愛做夢，夢是_。3. 聽老師讀兒歌，做一做。水的本領真大，它會灌溉莊稼。在江河里流動，養(yǎng)肥了魚和蝦。在大海里奔騰，托起輪船走遍天下。水還能發(fā)電，把光明送到萬戶千家。誰的本領真大，我們都要愛惜它。1水的本領真大，他會灌溉_，能養(yǎng)肥

3、60;_ ，能托起_走遍天下。A. 魚和蝦   B.輪船 C. 莊稼2水還能做什么？用“ ”在兒歌中畫出來。3我們應該怎樣愛惜水呢？請寫一個愛惜水的方法。_4. 課內(nèi)練習。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）填 空 。  “江”字共（_）畫，第二畫是（_）?！叭~”字共（_）畫，第三畫是（_）。（2）給字注音，組詞。戲_（_） 何_（_）（3）詩中的哪個字，寫出了魚在游戲？_5. 將古詩補充完整，并完成練習。 畫遠看(   )有色，近聽( &#

4、160; )無聲。春(   )花還在，(   )(   )鳥不驚。1補全古詩2這首詩寫了_、_、_、_這四種景物。6. 背背古詩，做做題。 床 明月 ，疑是   霜。舉 望  ，低頭思   。（1）把古詩補充完整，并在橫線上寫出詩的題目。（2）這首詩寫出了詩人_在寂靜的月夜里_的感受。（3）根據(jù)語境填詩句。小明的爸爸今年出國了，不能回家過年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩是：_，_。7. 我愛閱讀。美麗的愿望金色

5、的小花，有個金色的愿望：春天來了，我要送給人們，淡淡的清香綠色的小樹，有個綠色的愿望：夏天來了，我要送給世界，一片片清涼彎彎的月亮，有一個明亮的愿望：秋天來了，我要為豐收的大地，快樂地歌唱潔白的雪花，有個潔白的愿望，我要送給大地，一件雪白的衣裳1小花的愿望是_，小樹的愿望是_，月亮的愿望是_，雪花的愿望是_。2你的愿望是_。8. 閱讀短文，回答問題。盛夏知了，把夏天叫了出來，荷花，把夏天開在水中。裙（qún）子，把夏天穿在女孩的身上，涼席，把夏天鋪（p）在人們的床上。孩子，把夏天畫在圖畫上。1這首詩共（_）句話，是一首寫_（季節(jié)）的兒童詩。2按詩歌內(nèi)容填空。（填序號）（_），把夏天叫

6、了出來，（_），把夏天開在水中。（_），把夏天穿在女孩身上，（_），把夏天鋪在人們的床上。荷花 裙子 知了 涼席3仿照詩歌的寫法寫一句話。例句：知了，把夏天叫了出來。_，把_9. 閱讀理解。我的鉛筆盒我有一個鉛筆盒，上學放學跟著我。盒子大來鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來不想摸，我想換個鉛筆盒。媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵！1鉛筆盒先是_，后來“我”照媽媽說的做，鉛筆盒變得_。2鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用“ ”畫出來。3鉛筆盒為什么會變臟？（ ）A.因為鉛筆盒本來就是臟的。B.鉛筆把鉛筆盒染臟

7、了。C.因為鉛筆盒太大了。4“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來的？_10. 先把古詩補充完整再做題。春曉唐孟浩然眠覺曉，處處聞啼。夜聲，花落知。1先把古詩補充完整。2“聞”的意思是（ ）。A.見到  B.想到 C.看到 D.聽到3“曉”的意思是（ ）。A.天剛亮 B.夜晚 C.曉得 D.知道11. 閱讀。池上娃撐小艇，偷白蓮。解藏蹤跡，浮萍一道。1將詩歌補充完整。2詩中描寫了哪些景物？請用“”標出來。（1）小娃（ ）   （2）樹蔭（ ）   （3）小艇（ ）（

8、4）泉眼（ ）   （5）白蓮（ ）   （6）浮萍（ ）3這首詩是_代詩人_寫的。12. 讀兒歌，完成練習。 小水滴佚名水龍頭，滴答答，小小水滴在說話。小朋友，快來呀，快來關緊水龍頭，節(jié)約用水靠大家。（1）兒歌中的前鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（2）兒歌中的后鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（_）（3）小水滴在說什么？用“”橫線在兒歌中畫出來。13. 按課文綠色的金魚填空。圖畫課上，我畫了一條綠色的金魚。老師看了看說：“世界上有綠色的金魚嗎？”我聽了笑著說：“我喜歡綠色的金魚，現(xiàn)在沒有，以后會有的。”老師看看我，點點頭，滿意地笑了，在我的圖畫本上，畫了一顆紅五星。（1）我畫了一條   色的金魚。（2）老師“在我的圖畫本上，畫了一顆紅五星。”的意思是（ ）。A.老師夸“我”畫得好。B.老師夸“我”想得好。14. 背一背，填一填。古朗月行（節(jié)選）唐李白（ ）時（ ）識（&#