1、人教版九年級語文中考古代詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 課型：復(fù)習(xí)課 課時：一課時復(fù)習(xí)目標：1、明確中考考點 2、了解?？碱}型 3、掌握答題技巧學(xué)習(xí)過程：（課前播放歌曲明月幾時有）一、明趨勢：一曲優(yōu)美的明月幾時有，愉悅了我們的精神，陶冶了我們的情操，更凈化了我們的心靈。我們要感謝，像蘇軾這樣的偉大詩人們給我們帶來的，這燦若星河、美不勝收的古代詩歌。我們都知道，鑒賞詩歌可以提高我們的思想品位和文化修養(yǎng)。更關(guān)鍵的是，古代詩歌鑒賞已經(jīng)走進中考高考。所以大勢所趨，今天我們的主要任務(wù)就是：看看古代詩歌鑒賞在中考都考什么？怎樣考？我們又該怎么做？二、考什么？中考時古代詩歌鑒賞到底考什么呢（幻燈片）？我們得先看一

2、下臨沂市語文中考考試說明對古代詩文鑒賞的要求（幻燈片）（學(xué)生齊讀）：考試說明：1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧2、評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度仔細研究一下這個考試說明，再放眼各地中考，課前，老師也要求大家瀏覽學(xué)案中2015年部分地市的中考題，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，對一首古代詩歌，在中考時考查得最多的是什么？（生說）（幻燈片）：常見考點： 1、理解內(nèi)容 2、品味語言 3、體會感情三、怎么考？那我們找來部分地市的中考題去驗證一下，（幻燈片顯示）看看他們都是怎樣考查這些考點的？同時也考考大家，看看大家能否火眼金睛，從茫茫題海中、從各種考法中認出考什么，大家準備好了嗎？（幻燈片）：火眼金睛：【2

3、015湖北荊州】 春望/杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短、渾欲不勝簪。1詩歌表達了詩人_ _的感情。（2分）2請賞析“烽火連三月，家書抵萬金”這一名句的妙處。（2分）第一題是個填空題，看這問法考的是 ？（生回答幻燈片顯示）第二題看這問法，應(yīng)該是 ？（生回答幻燈片顯示）真是火眼金睛！不用多舉例我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，中考時古代詩歌鑒賞的考法并不難，一般是幾個個問題（生說），問得也很直接，所以大家不用緊張，只要找找答題的規(guī)律，稍加注意，就能從容應(yīng)考了。（幻燈片顯示）那接下來我們就去看看那些最常見的古代詩歌鑒賞題該怎么做，然后爭取做到觸類旁通、舉一反三。四

4、、怎么做？（一） 理解內(nèi)容題先看這首小詩（幻燈片）：【2015云南曲靖】早春呈水部張十八員外/韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1對本詩賞析有誤的一項是（）（2分）A這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。B這是一首律詩，它表達了作者對友人的思念之情。C這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。D這首詩的后兩句寫詩人對早春的喜愛和贊美。2請用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。（2分）同學(xué)們，你平時拿過一份古詩鑒賞題目來，你都先干什么？（生說）說的很對，先讀，你抓住了詩歌鑒賞的基礎(chǔ)！怎么讀？像念快板一樣讀嗎？（生

5、說）老師建議：不管是舊詩還是新詩，最好先用心去讀，考場上不讓讀出聲來，我們可以在心底默默地讀，努力讀出詩的風(fēng)格，詩的感情，詩的韻味。我想，當(dāng)我們真正讀進去了，下面所有的題目就不再難了。讓我們一起重溫這首美麗的小詩，大家齊讀：我們來做第二題。先看這題要求我們做什么？（學(xué)生回答幻燈片顯示），要想做好這種題，必須先充分理解詩歌的 ？ ，所以用描繪畫面這種考法，來考查詩歌內(nèi)容，越來越受青睞。那怎么做這種題？誰有高見或經(jīng)驗？先來談?wù)劊ㄉf）預(yù)設(shè)師生互動對話：理解詩歌內(nèi)容，也就是看看詩中寫了什么像這兩句主要寫了什么景物？（生說）描繪時我們要抓??！抓住景物的特征這兩句詩中雨有什么特點？小草有什么特點？（生說

6、）發(fā)揮自己的想象力。很厲害。語言要生動優(yōu)美那怎樣做讓語言生動優(yōu)美？（生說）大家說了這么多，我們來匯總一下的話，看是不是這些（顯示）：抓住景物 寫出特征 發(fā)揮想象 連成畫面 善于修飾 語言優(yōu)美光說不練假把式，下面我們來試試吧，描繪這兩句詩的畫面。（生寫）（兩生展示師傾聽隨機點撥）點撥預(yù)設(shè)：這個題目2分，這個描繪大家給幾分？為什么？大家認為他這個答案什么地方需要改進？我們看看答案是怎樣為我們示例的（幻燈片）：長安街上，細雨綿綿，像酥油一樣滋潤著大地。小草偷偷地鉆出地面，遠遠望去，大地呈現(xiàn)一片極淡極淡的青青草色，但走近細看，小草又似乎悄悄地藏了起來，看不清什么顏色了。大家齊聲朗讀，說說怎樣？（生讀說

7、）這個示例怎么做到語言優(yōu)美的？注意看灰色部分。（生說）整個的就是一幅美麗的早春圖?。ɑ脽羝@示）由此可見，描繪畫面等于簡單地翻譯嗎？（生說）這種題的關(guān)鍵是要發(fā)揮想象，完成從詩句到畫面的轉(zhuǎn)換（幻燈片顯示）。而在轉(zhuǎn)換的過程中就考查了我們對詩句內(nèi)容的理解，也讓我們感覺到了古代詩歌語言的精煉啊。（二）品味語言題古人作詩很講究煉字用句，往往是“語不驚人死不休”，或者“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”，還有“兩句三年得，一吟雙淚流”。所以古代詩歌鑒賞中往往會要求我們?nèi)テ肺哆@些經(jīng)過千錘百煉的字句的精妙，我們?nèi)タ纯聪旅孢@種題怎么做?？催@首詞（幻燈片）：【2015湖北襄陽】江城子密州出獵/蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右

8、擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.古人用語往往一字傳神。“千騎卷平岡”句中“ ”字用得好，妙在： 。（2分）2.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是這篇詞中的名句，請說說你的理解。（2分）這兩個題都是要求我們做什么？（生答）一個是品味一個字，一個是品味這個名句，請一位同學(xué)來為大家朗誦這首詞，大家邊聽邊品味（生讀）。讀得真有氣勢，為我們下面的品味奠定了良好的基礎(chǔ)！看題目，師生探討預(yù)設(shè)：第一題：問哪個字用得好？是哪個？（齊答，幻燈片顯示“卷”）真準！說“卷”的先得上1分，那“妙處”

9、 呢？大家仔細聽她說（生思考回答）。這樣說可以得那1分嗎？為什么？（生說）你覺得他品味出了什么？或沒品出什么？怎么改才能得滿分？（生說）那跟大家說說，在品味一個字時要品出什么？（生答）看答案怎么為我們的示例的，我們?nèi)ソ梃b一下（幻燈片顯示：“卷”字生動地寫出了出獵的人多，氣勢大，表現(xiàn)了出獵者情緒高昂。）答案示例說：“卷”很生動，寫出了“人多氣勢大”，那在這個句子中、在這首詩中，做什么的人多、氣勢大？（生說）這一定得聯(lián)系著語境（幻燈片顯示）具體作答，可不能光說“寫出了人多”，這樣就有點脫離語境不具體了！然后看后面，正如我們所說。它答出了這個字所表現(xiàn)出的內(nèi)容和表達的感情（幻燈片顯示），同學(xué)們看這幾點

10、，我們在品味時要全面考慮。在這里，“卷”這個詞很傳神，它是個什么詞？（幻燈片顯示）那除了動詞，古代詩歌中還會有哪些詞語也很有特色，常讓我們?nèi)テ肺?？（生說）例如：形容詞，詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”中的“圓”和“直”。重疊詞，詩句“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”里面的疊詞。還有數(shù)量詞、色彩詞語等等，我們在品味時要多加注意，有所側(cè)重?？磥砥肺兑粋€字也有很多訣竅，來看看這個口訣（齊讀）：品味字詞有訣竅，咬文嚼字是法寶。把握詩中關(guān)鍵字，動詞最有表現(xiàn)力。形容詞與數(shù)量詞，還有疊詞色彩詞。緊扣語境具體答，結(jié)合情感去分析。語境情感兩結(jié)合，品味字詞不可缺。第二題：品味一個句子和一個字，方法差不多。（生思考回

11、答）他這個品味可以得幾分？為什么？（生答）在品味名句的時候要把句子的什么品出來？（幻燈片顯示答案：運用了典故，意思是我定會把雕弓拉得如滿月，朝著西北方向，射殺入侵之?dāng)?。表達了作者渴望殺敵報國建功立業(yè)的雄心壯志。）和答案比較一下，看漏了哪里？運用典故是這個句子的特點（幻燈片顯示），后面“意思是我定會把雕弓拉得如滿月，朝著西北方向，射殺入侵之?dāng)场边@是在句意內(nèi)容（幻燈片顯示）方面的闡釋，而“表達了作者渴望殺敵報國建功立業(yè)的雄心壯志”是情感（幻燈片顯示）方面的效果。這幾個方面，大家在品味一個名句時要想到，才不會拉漏要點。同學(xué)們，這個名句是因為使用了典故這種表現(xiàn)手法而出名。那古代詩歌中還有很多千古名句流

12、傳，再背些看看，他們又為什么而出名？（幾生背，師跟問：誰的名句？為什么出名？）看來這些名句出名，都是因為有特色。所以在品味這些名句時我們也有妙招（幻燈片顯示）：品味名句有妙方，看準特色來鑒賞。表現(xiàn)手法與修辭，含義深刻藏哲理。豪情壯志動人心，用語精妙意境深。句意內(nèi)容需闡釋，思想情感要聯(lián)系。特色句意加情感，品味名句少不了。（三） 體會情感題理解了詩歌的內(nèi)容，揣摩了詩歌的語言，最終還要去體會詩歌的情感。因為古人寫詩“一草一木皆有意，一枝一葉總關(guān)情”。在考試中，不論直接問還是間接問，到最后幾乎都會考到作品的情感。所以體會感情這一考點的熱度指數(shù)算是最高的。同學(xué)之間先討論一下，平時你都是用哪些方法體會出一

13、首古詩詞的感情的？然后各小組選派代表發(fā)言。（生四人一組交流準備小組派代表談經(jīng)驗）點撥預(yù)設(shè)：理解詩歌內(nèi)容，也就是先看看詩中寫了什么，看來這是鑒賞詩歌的基礎(chǔ)！詩歌中不同的意象往往承載著不同的情感，如：“月”這一意象，詩人大多用來抒發(fā)什么情緒（生說）？例如（生背詩）。為什么看作者以及寫作背景（生說）？這也就是我們所說的“知人論世”了，這個在鑒賞詩歌時很關(guān)鍵！關(guān)鍵句，就是那些畫龍點睛的句子，詩中往往用它們來點明或暗示情感。例如水調(diào)歌頭中的“但愿人長久，千里共嬋娟”。題目和感情有什么關(guān)系（生說）？如春夜喜雨 的“喜”?？磥泶蠹叶际氰b賞詩歌的行家里手，我們把大家剛才的說法歸納在一起的話，就是這“五看”（幻

14、燈片）（師生讀）：“五看”法：看題目 看意象 看背景 看作者 看關(guān)鍵句 用這五看體會出詩歌的感情了，具體答題時還得注意什么呢？我們來看個例題（幻燈片）【2015貴州遵義】行路難/李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？（3分）2.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟夢日邊”兩句寫得好，請簡要分析。（3分）第一題問“本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？”老師來讀詩，大家去看看題目、看內(nèi)容，看李白，看詩中關(guān)鍵句，直至看出詩歌的思想感情

15、。（師讀詩）能表述一下這是一種怎樣的思想感情嗎？（生答）看他的表述和答案相比，有什么需要改進的？（幻燈片）：本詩表達了詩人在政治道路上遭遇艱難時樂觀自信的人生態(tài)度。這個答案示例很具體，它答出了詩歌中最關(guān)鍵的情感樂觀自信，那，是在什么情況下還樂觀自信呢？這個答案還聯(lián)系著具體內(nèi)容進行了分析（幻燈片顯示），這一點就是我想提示大家注意的（幻燈片顯示：分析感情，要答具體，不要空洞），再比如說，光答出“表達了詩人的感傷”有的時候是不夠的，最好還要答上詩人為什么而感傷，這樣才夠具體規(guī)范。五、我是中考生：閱讀下面這首詩，然后回答。（5分）約客/趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈

16、花。1、請用自己的語言，描繪詩的前兩句所寫之景。（3分）2、“閑敲棋子落燈花”一句中的“敲”字有什么表達效果？（2分）大家看，第一題讓我們做什么？（生說）會嗎？第二題讓我們做什么？（生說）行嗎？好考試開始?。ㄉ鲱}）剛才我們以中考生的身份做了中考題，現(xiàn)在我們再來當(dāng)一回中考閱卷者（幻燈片）。假如你是中考閱卷者，同桌交換一下答題，參考答案，互相批閱打出分數(shù)，看能不能準確地把握每道題目的得分點。假如你是中考閱卷者參考答案： 1、黃梅時節(jié)，細雨淅淅瀝瀝，家家戶戶都籠罩在蒙蒙煙雨中。 遠遠近近那長滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣歡歌一片。（2分）2、動作描寫，形象地寫出了詩人久等友人而友人不至的寂寞無聊的心情。（2分）（生合作批閱打分）說說你的同桌得了幾分，哪道題失分了，為什么？（生說）六、應(yīng)考貼士：同學(xué)