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文檔簡介

1、生地復(fù)習(xí)方案C0905 班生、地復(fù)習(xí)方案 離 離 6 月 月 18 日初二生物、地理畢業(yè)匯考只剩 41天了 。從 這次期中生、地理 成績來看,我班地理 A 等第17 人;B 等第 13 人;C 等第 9 人;D 等第 1 人;E第 等第 1 人 人 。物 我班生物 A 等第 19 人;B 等第 13 人;C第 等第 9 人 人 。雙 生、地雙 A 只有 10 。人。如此嚴(yán)峻的形勢,學(xué)部的目的:初二生地匯考全株洲市第一 ;班級目的:35 人生地雙 A, , 怎能實(shí)現(xiàn)。假如再不想應(yīng)對措施,后果將不堪設(shè)想。在所剩不多的日子里, 全班同學(xué)要進(jìn)步以下幾個(gè)意識: 1紀(jì)律意識 :一個(gè)班級必需要有良好的紀(jì)律才

2、有生命力 與戰(zhàn)斗力 ,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,我 們要在任何紀(jì)律上 都嚴(yán)格要求自己 ,一屋不掃,何以掃天下,從細(xì)節(jié)上嚴(yán)要求,形成良好習(xí)慣,鑄就成功人生。 2學(xué)習(xí)意識 :當(dāng)今社會(huì),知識的重要性不言而喻,誰不學(xué)習(xí),誰沒有知識,誰就會(huì)被社會(huì)淘汰。落后就要挨打的道理誰都明白,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),成為社會(huì)所需的 學(xué)習(xí)型人才,讓學(xué)習(xí)伴隨我們的終生。 3生、地匯考意識中 :生、地匯考是初中 9 門功課匯考的起點(diǎn),這兩門考好了,我們才有信心投的 入到下一輪的 7 門功課的匯考中,因此這是一場只允許成功不允許失敗的戰(zhàn)斗,我們一定不能讓自己輸在起跑線上。 4效率意識:成功的人找方法,失敗的人找理由,做任何事我

3、 們都要講究方法,注重效率,以到達(dá)事半功倍的效果。我們很多同學(xué)沒有課堂效率、晚自習(xí)效率,這與同學(xué)們注意力不集中 有直接的原因,在學(xué)習(xí)的任何時(shí)候我們都應(yīng)拿只筆,拿個(gè)本子動(dòng)動(dòng)手,我們的眼睛在看,我們的腦子在想,假如我們的手也在跟著思維走,注意力怎會(huì)分散。另外,7+1>8 的道理人人都懂, 我們在 7余 個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)之余, 一定要注意合理的休息與娛樂 樂, 按時(shí) 午休 及晚就寢 在這個(gè)犯困的季節(jié)顯得猶為重要, 況且下午還有34 節(jié)課, 晚上還有3 節(jié)晚自習(xí) 習(xí). 5勤奮意識: 天才是 1% 的靈感加上 99% 的汗水,何況我們不是天才, 豈敢懈怠.天道酬勤, 笨鳥先飛 飛,獲 我們永遠(yuǎn)不要指望

4、有不耕耘的收獲, 應(yīng)該發(fā)揚(yáng)湖南人不怕死, 耐地?zé)? 霸的蠻的精神 把各項(xiàng)工作做好 好.接下來的生地復(fù)習(xí)我們有以下 舉措:1 、 利用黑板報(bào)等 營造 班級生地匯考 氣氛 :懸掛生地匯考倒計(jì)時(shí)橫幅;張貼生地每日過關(guān)情況表;評選每日生地過關(guān)之星 及 每周生地之星。2 、 獲得家長的支持:每周的生地學(xué)習(xí)情況 、 周測試成績 在家校單上占一席之地,讓家長也全程理解自己孩子的生地學(xué)習(xí)情況以便在周末時(shí)間對學(xué)生的本周生地學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺。3 、 保證生地補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)按時(shí)參加補(bǔ)習(xí) 。目前 參加 周末的 生地培訓(xùn) 的有:怡蘅 、 珊靜、夢凡、婉怡、郭祎、一鐘、思同。煩請 家長催促孩子參加補(bǔ)習(xí)時(shí)不遲到;不開手機(jī);不吃零食 4 、 認(rèn)真貫徹 落實(shí) 學(xué)部的 生地復(fù)習(xí)方案, 每天晚自習(xí)的讀報(bào)及第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間用來復(fù)習(xí)生地 ,絕不占用以保證 學(xué)生的生地復(fù)習(xí)時(shí)間。5 、 對生地學(xué)習(xí)的困難戶,由班上的生地學(xué)習(xí)精英一幫一結(jié)對子 , 共同進(jìn)步。如幫助效果明顯 通報(bào)表揚(yáng)并給予操行加分。一對紅如下:熠杰 - 梓宸; ; 天佑 - 那么龍、子楊; ; 黃鑫 - 子煜; ; 潔瑤 - 珊靜、琪瑤; ; 雨心 - 石睿; ; 雨晨 - 寧菁、一鐘; ; 麗靖 - 瑞翼、周為。希望全體同學(xué)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)以上精神,將各項(xiàng)要求落實(shí)在實(shí)處,在 力爭在 6 月 月 18 日的生 地匯考中獲得

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