1、小升初語文測(cè)試卷（一）一、讀拼音，寫漢字（每空0.5分，共4分）zhi:（） 手可熱 兩軍對(duì)（）孤注一（） 閑情逸（）he:（） 澤而漁（） 東獅吼chou:壯志難（） 一（）莫展二、按要求在句子中填上合適的詞語（每空1分，共7分）1、這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是 呀!（與“動(dòng)物”有關(guān)的成語）2、是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是 呀。（寫出有關(guān)歷史人物的成語）3、雖然路上有許多（）,但誰也別想（） 我們前進(jìn)的腳步，我們是不會(huì)受到一點(diǎn)（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復(fù)）4、（） 考試不難,（）方法和規(guī)范很重要，（） 我們要認(rèn)真審題，注意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變成

2、得分。（填關(guān)聯(lián)詞）三、按要求寫句子（共9分）1、老師提醒同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上一定要認(rèn)真審題，用心答題。把轉(zhuǎn)述句 改成直接敘述 的句子 :（2 分）2、媽媽很忙，沒有功夫去看電影。改為雙重否定句:（2 分）3、趙州橋高超的技術(shù)水平和不休的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量?？s寫句子：（2 分）4、按例句的寫法特點(diǎn)，仿寫句子。（3分）太陽無語，卻放射出光輝；大地?zé)o語，卻展示出廣博。； 四、積累與運(yùn)用：按要求把答案寫在橫線上（12分）（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語文概述丑小鴨的故事，并寫下你閱讀這一童話后的一點(diǎn)感悟。（4分）作品簡(jiǎn)介：感悟： （2）讀名著填空：下面是水滸、西游記中三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面 ，請(qǐng)分別

3、指出打虎英雄的名字并說出他的另一個(gè)故事情節(jié)。（6分）你看他拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！那里去！ ”那只虎蹲著身，伏著塵埃，動(dòng)不敢 動(dòng)。卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊?！痹诟C里看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。那大蟲猛一撲，他不慌不忙，趁著那大蟲的勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲頷下。左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打 打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動(dòng)彈不得，只剩口里 兀自氣喘。（）（）（）戲?yàn)榱^句（唐）杜甫楊王盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂（shen）未休，爾曹身與名俱滅

4、，不廢江河萬古流。這首詩里涉及到了初唐四杰，他是：、。五、根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案（9分）1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開描寫的事物： 。 四大民間傳說：、。3、“蔣干中計(jì)” “躍馬過演溪”作品。4、“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄臣”中的“忠骨”是指 （ 人物 名），“佞臣”是指（人物名）。5、請(qǐng)寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中作者送別友人時(shí)登上的樓名：六、閱讀下面文章，按要求回答問題。（19分）神奇的魔術(shù)師冬苗女兒小海倫的生日就要到了，約當(dāng)茨卻高興不起來。妻子小心翼翼地與他商量：”女兒想多邀些小朋友，開個(gè)生日派對(duì)好不好？" , 你安排吧！ ”約當(dāng)茨大手一揮，不耐煩地說

5、。“小海倫一直把你當(dāng)作心目中的英雄，大伙 也想聽你講海上的驚險(xiǎn)故事呢！”妻子柔聲細(xì)語地說，“呃，對(duì)了，還有一位魔術(shù)師要來 表演，他自己找上門，不好意思拒絕。” “魔術(shù)師 ？哈哈，混飯吃的江湖騙子！”約當(dāng)茨 放聲欠笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就像涌進(jìn)一群花喜鵲，熱鬧極了。男主人卻不問不聞，銜著雪茄，獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸柬，郁郁寡 歡，心事重重。自約當(dāng)茨從河邊回來時(shí)，魔術(shù)表演己近尾聲。看來的確很精彩，院子里 不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去 了？到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了

6、 ！你不看，真可惜啦！” “騙小孩子而已！ ”約當(dāng)茨鄙 夷不屑地哼了一聲?！笆?，這位先生剛剛釣魚回來吧？收獲不小啊！”魔術(shù)師年歲已老，發(fā)須斑白，但 精神矍銖。他向約當(dāng)茨高聲喊話，吸引了大家的注意。“呵，說我嗎？”頃刻間，約當(dāng) 茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。“我?guī)湍惆阳~兒放進(jìn)盆里！”魔術(shù)師端來一瓷盆，走到約當(dāng)茨身旁， 果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚來，扔進(jìn)水里還能游動(dòng)。“好， 壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦！”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲，一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。 眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng)，東嗅嗅， 西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一

7、只大皮靴來。它一步一 趣越，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場(chǎng)的孩子都興奮得尖叫起來，歡 樂的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯 收受，只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員，火災(zāi)中，為搶救醫(yī) 院里的病人，被砸下的橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當(dāng)茨 全身一震。一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔 術(shù)師相比，約當(dāng)茨作最壞的打算，也僅僅將據(jù)去一條腿，難道就到了世界末日？夕陽下，約當(dāng)茨目送魔

8、術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去，輕輕用口哨吹起了水手進(jìn)行曲。天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了 ！1、聯(lián)系語境解釋加黑線的詞語（2分）。不聞不問：。鄙夷不屑：O2、文中妻子說“他自己找上門”一，請(qǐng)從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子，用“劃下來。（2分）3、文中約當(dāng)茨在不同的時(shí)間段，對(duì)魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上恰當(dāng) 的雙音節(jié)詞語。（2分）約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是,他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚(yáng)，最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí)，對(duì)魔術(shù)師的態(tài)度是 。4、文中妻子的言語和動(dòng)作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請(qǐng)結(jié)合文中的一處具體的 語言或動(dòng)作描寫分析妻子的形象。（3分）5、理解文章劃線句“天空明凈，微風(fēng)拂

9、面，遠(yuǎn)處的青山更青了 ！ ”有什么含義？（4分） O6、文章標(biāo)題是“神奇的魔術(shù)師”一,從全文來看，魔術(shù)師"神奇在哪些方面？（4分） O7、文中魔術(shù)師身殘志堅(jiān)、樂觀向上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成泥，也不 忘向人間措撒芳香。請(qǐng)你寫出陸游卜算子詠梅中含有此意的兩句詞。（2分） , O七、作文：（40分）閱讀材料：位婦女走進(jìn)一家新開張的花店，卻看不到花瓶，也看不到任何鮮花，店里只有上帝站在 柜臺(tái)后面。“你想要什么都可以提出來?！鄙系壅f?！拔蚁胍腋?。我想要安寧、金錢、 被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切?！?上帝從他身后的架子上取下一個(gè)鋪罐子

10、，打開罐蓋，從中取出一些顆粒狀的東西，遞給那 位婦女?！澳惆堰@些種子拿走上帝說，“把它們拿去種，因?yàn)槲覀冞@里不出售成果?！币螅赫?qǐng)?bào)w會(huì)材料的內(nèi)容及其含義，構(gòu)思作文，自主確定題目。字?jǐn)?shù)在400字左右（不能以詩 歌形式出現(xiàn)。文章中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名 ）。小升初語文試卷（二）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（45分）1、根據(jù)拼音寫漢字，并按要求答題。（12分）h u l u n t（）吞棗r a ng r a ng匝已匝, ） 八、八 ）同音字：qu&n：（a n t e（）不安j U不（）一格）愈 （wu恍然大（） _y ca i興高（） 烈）縮 （）勢(shì)依次寫出第一行詞語的近義詞:依次寫出第

11、二行詞語的反義詞:2、下列詞語中加點(diǎn)字有幾種解釋，在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉尩姆?hào)上打。（2分）迷惑不解A、分開、解開舊、排泄大小便；C、懂、明白。*斬釘截鐵A、阻攔、停止；B、切斷、割開；C、量詞，表示節(jié)、段。*3、根據(jù)前面的提示，把下列帶“手”的成語補(bǔ)充完整。（3分）形容極為興奮（）形容醫(yī)術(shù)高明（）形容重歸于好（）形容十分喜愛（）形容情深如兄弟（）形容做事機(jī)警、敏捷（）4、下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）A、“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個(gè)詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字。B、剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈脈、埋怨 加點(diǎn)的字都是多音字。 C、“飽經(jīng)風(fēng)霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。 “張燈結(jié)彩、目瞪口呆

12、、娃紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語。5、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。（3分）君子一言一一不入虎穴_ 死而后已6、根據(jù)要求填寫詩歌。（6分）（1）我們常用杜甫的春夜喜雨中 “, ”這兩句詩來 形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。（2）從古詩文中古人對(duì)待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯 牙謂世再無知音，乃, 。感覺到伯牙的消極人生觀； 而王勃在送杜少府之任蜀州中勸勉朋友的兩句詩,我 們卻能感覺王勃的樂觀態(tài)度。7、按要求填空。（4分）（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：（2）寫一句借月抒懷的詩： （3）時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這

13、么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，你真想對(duì)他說： 。（格言警句）（4）你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請(qǐng)寫兩句。8、將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（2分）昨天的電視節(jié)目真精彩，（）兒童歌舞之外，（）我喜歡的動(dòng)物世界。我看得入了迷，爸爸過來批評(píng)我，說我還沒完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對(duì)我 說：“（）爸爸對(duì)你的批評(píng)是正確的，你（）應(yīng)該虛心接受?！蔽覒M愧地低下了頭。9、按要求改寫句子。（4分）能否珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。（修改病句）小芳對(duì)我說：“那是我的鉛筆，請(qǐng)還給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。（改為雙重否定句）夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。（

14、縮句） 10、把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。 （4分）（）有一天，水把森林淹沒了。（）陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。（）樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面（）波浪不斷向樹干沖刷，甚至把樹根拔起。11、根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。（4分）在一個(gè)風(fēng)景如畫的公園里，一對(duì)年輕夫婦正與一個(gè)孩子嬉戲突然雨點(diǎn)沙沙地落 下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會(huì)心地笑了。請(qǐng)為前面描寫的畫面設(shè)計(jì)一條 公益廣告用語，要求思想健康，文字簡(jiǎn)潔，有內(nèi)涵有深度。（ 2分）根據(jù)有關(guān)部門2012年的調(diào)查，廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長(zhǎng)，但肺活量、 速度、

15、力量等卻持續(xù)下降。14%勺小學(xué)生血壓偏高，學(xué)生肥胖率比2年前增長(zhǎng)了 4% （材 料引自有關(guān)部門對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告）從材料中提取的信息：（2分） 二、閱讀下面文章，按要求回答問題。（20分）精神救助張莉我一直以為自己是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助?？墒?，一個(gè) 沒坐過火車，沒看過電視，連 50元人民幣都沒見過的山村小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng)， 竟然對(duì)城市的繁華不感興趣。那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí)，有一個(gè)小女孩從門縫里看了 我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生 活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學(xué)校。后來

16、我們結(jié)交成了朋友。夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡 拉OK她卻木然。一路上總是問我：“阿姨，妹妹的舊書能給我?guī)妆締?？?“那當(dāng)然，你頭 一次來市里，玩夠了再說。"她只好不作聲。晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她 的舊書放進(jìn)書包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她 說哪兒也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問妹妹。也許她懂得，這個(gè)繁華的城市 不屬于她，學(xué)到手的知識(shí)才是自己的。范春芳來時(shí)穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服。可她說這還是 村長(zhǎng)從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的

17、一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。 她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時(shí)，我的心動(dòng)了一下，那是我在女兒生日時(shí) 花120元買的新衣服啊。”這衣服姐姐穿太大，不合適?！蔽覕r了一下?！吧弦率嵌绦?， 下身是裙子，有什么不合適的?！迸畠簺]明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留 著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習(xí)冊(cè)吧?！迸畠翰挥煞终f，先 把衣服塞進(jìn)她的包，又去找練習(xí)冊(cè)。我有些不好意思，給她200元錢。她說：“學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩年了，我不要?！?“拿著，這是零花錢。"我也硬把錢塞進(jìn)了她的包。第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學(xué)習(xí)，對(duì)

18、得 起您。"我嗓子發(fā)緊，說不出話。從車站回來，女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和 200元錢。還有一張紙條：“阿 姨，東西不帶了，共拿走書21本，謝謝您和妹妹?！蔽彝蝗桓械竭@童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私?！?自己的慷慨是有條件的，因?yàn)樽约阂呀?jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕 零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟(jì)上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？1 .文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么？ （4分）2 . “我也硬把錢塞進(jìn)了她的包"，這句中“也”字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語句分析。（4分）3 .從母女二人贈(zèng)送衣物的細(xì)節(jié)，你能讀出了什么？ （

19、21n4 .“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私”，這句剖析深刻。請(qǐng)就其所指內(nèi)容和本句內(nèi) 涵分析。（6分）5 .請(qǐng)概括文中“女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用。（4四、作文（35分）生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無處不在。它使人感動(dòng)，給人 啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“精彩 要求：1、請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整（如“精彩瞬間” “精彩畫面”等），再下筆作文。2、文體自選（詩歌除外），文章不少于 450字。3、文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則要扣分。小升初語文試卷（三）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（45分）1、讀拼音寫漢字。（ k e souch o ng j i ng8分）h ea i

20、y i nb d os o ngz a oku inuoy iw/u x i n j i ng danzh a n（）（）（）（）（）（）2、在卜面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)?！疤ь^往上看”叫（）“從上往下看”“仔仔細(xì)細(xì)看”叫（）“實(shí)地欣賞看”“范圍廣泛看”叫（）“粗略大致看”3、按查字典的方法填空。（6分）“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母 _）（）（6分）叫（）叫（）叫（）_,再查首節(jié);用部首查字法應(yīng)先查 一部，第六筆的筆畫名稱是 ，根據(jù)這個(gè)詞語中“寢”字的意 思，寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語： 。4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（3分）（）閏土在我的童年記憶中有著特殊的

21、地位，（）長(zhǎng)大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，（）當(dāng)我們兩人再見面時(shí)只能沉默以對(duì)了。5、下列語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）。（3分）陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香 相得益彰，廣州處處春意盎然，美不勝收。無 論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺(tái)花園，到處都是碧 草連天、花團(tuán)錦簇，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受 天倫之樂，真是人生一大樂事。A相得益彰B、美不勝收C、花團(tuán)錦簇D天倫之樂6、按文字提示填寫內(nèi)容。（6分）（1）人們?cè)谔骄繉W(xué)問時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)往往會(huì)有陸游在游山西村中所 說的那種“ ”的感

22、覺，但如果能懷有堅(jiān)定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍， 就一定會(huì)出現(xiàn)“ ”的光輝前景！（2）我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“ ”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“ ”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“ ”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“ ”的岷山冬景。7、按要求寫句子。（4分）（1）這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。（修改病句）（2）雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。（縮句） 8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。（5分）（1）請(qǐng)寫出下列中國(guó)古代詩人你所知道的別稱：陶淵明（） 先生 蘇軾（） 居士 王安石（

23、） 先生（2）請(qǐng)寫出下列古詩或成語中的主角：聞雞起舞（）臥薪嘗膽（）破釜沉舟（）鞠躬盡瘁（）完璧歸趙（）負(fù)荊請(qǐng)罪（）樂不思蜀（）9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。（4分）諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是 的細(xì)雨，;它是 的陽光，。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。二、閱讀下面文章，按要求回答問題。（20分）游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家 鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)?；丶?/p>

24、看看忽如一夜春風(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)，在 妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕 摩拳(m6 su o用手撫摩)著，渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘 _ 接過來，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說:“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收 好了，一共52封，一封也不差。”這些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘 還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問：“娘，這些信你還留它干啥？ ” 娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平 安。我

25、經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看 著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤(rùn)了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。1、聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)(1) 目不識(shí)丁 ：(2)不緊不慢：2、理解填空。(10分)(1) “神州”指中國(guó)，請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱(至少兩個(gè)) 。(2)題目中的“平安符”是指 。(3)第4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了 。(4)第5自然段中“愧疚” 一詞的近義詞是 ,從中表達(dá)了 “我 的心情。3、回答問題。(6分)(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉

26、動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。(2)有人說我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞耍?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí) 際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？四、作文。(35分)題目：如果時(shí)間可以回流提示：我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回想走過來的歲月，記憶里有歡樂，有悲傷， 有委屈，有痛苦，有遺憾，有激動(dòng)每每想到這些，總想讓時(shí)間回流，可以重溫歡樂, 可以彌補(bǔ)遺憾，可以避免傷痛假如時(shí)間可以回流，我們的生命會(huì)更加精彩。請(qǐng)以如 果時(shí)間可以回流為題寫一篇文章，要求敘述生動(dòng)，語言流暢，感情真摯，中心突出。要求：字?jǐn)?shù)不得少于400字（不能以詩歌形式出現(xiàn)。文章中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名）c學(xué)習(xí)參考小升初語文試卷（一）答

27、案一、zh 1 :（炙）（峙）（擲）（致）he：（涸）（河）ch6u:（酬）（籌）二、1、狼狽為奸2、成也蕭何，敗也蕭何3、（阻礙）（阻止）（阻撓）4、（雖然）（但是）（所以三、按要求寫句子（共9分）1、老師提醒同學(xué)們：“在考場(chǎng)上一定要認(rèn)真審題，用心答題?！?、不可否認(rèn)，媽媽很忙，沒有功夫去看電影。3、技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示了智慧和力量。4、高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；青春無語，卻散發(fā)出活力。四、1、簡(jiǎn)介：丑講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視， 但是經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。（起因、經(jīng)過、結(jié)果） 沒有寫經(jīng)過和結(jié)果各扣一分。感悟：人只要有夢(mèng)想，那么

28、困難就不再是困難了。（可以多角度作答，如果只答不因外表自卑的扣一分。）2、（1）孫悟空大鬧天宮李逵 真假李逵 武松 醉打蔣門神3、楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。五、1、雪。2、白蛇傳、孟姜女、梁山伯與祝英臺(tái)、牛郎織女。3、三國(guó)演義。4、岳飛、秦檜。5、芙蓉樓。六、1、不聞不問：不聽也不問。文中指約當(dāng)茨對(duì)女兒的生日派對(duì)不理會(huì)。鄙夷不屑：看不起。文中指約當(dāng)茨看不起魔術(shù)師的表演。2、他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來3、不屑、敬佩。4、妻子嗔（chen）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了 ？到處找 不到你。這魔術(shù)太奇妙了 ！你不看，真可惜啦！”。說明妻子是一個(gè)溫柔，體貼丈夫的人

29、物形象。5、表層意：寫了天氣好。深層意：暗示了約當(dāng)茨從消極中走出來，重拾自信。6、神奇在：1.魔術(shù)精彩。2.勸解約當(dāng)茨的方式神奇。3.魔術(shù)師的樂觀堅(jiān)強(qiáng)神奇。7、零落成泥碾作塵，只有香如故。小升初語文試卷(二)答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(38分)1 .囪冏吞棗、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、興高采烈近義詞：不求甚解、心神不寧、幡然醒悟反義詞：門可羅雀、千篇一律、垂頭喪氣痊愈、蜷縮、權(quán)勢(shì)2 . CB3 .手舞足蹈妙手回春握手言和愛不釋手情同手足眼疾手快4 . B5 .駟馬難追、焉得虎子、鞠躬盡瘁6 . (1)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。(2)破琴絕弦，終身不復(fù)鼓；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7 .(1)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(答案不唯一)(2)舉杯邀明月，對(duì)影成三人。(答案不唯一)(3) 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。(答案不唯一)(4)少壯不努力老大徒傷悲。今日