1、2022年五年級(jí)下學(xué)期語文按要求寫句子專項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求改寫句子。 “把”字句改成“被”字句： 1那個(gè)漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。_ 2海水漸漸漫上來，把這片森林淹沒了。 _ 3一只小蒼蠅在太陽光里快樂地飛舞。（縮句） _4許多老松樹在熱辣辣的太陽光里，滲出厚厚的松脂。（縮句） _二、 按要求寫句子。1.月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)的月亮。（改為感嘆句）_2.孩子們踢得太精彩了，勾起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。（換一種說法，意思不變）_3.所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個(gè)手指。（修改病句）_4.孫臏胸有成竹地說：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓你贏

2、?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_三、 按要求改寫句子。1.藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_2.整個(gè)田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。（縮句）_3.根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）_。（形容性格）_。四、 按要求寫句子。1.沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（改為反問句）_2.天上無數(shù)的星星閃爍著迷人的光輝。（縮句）_3.松鼠在樹枝間跳來跳去。（改為擬人句）_五、 按要求寫句。1我們怎么敢為了一塊壁而得罪強(qiáng)大的秦國呢？（改為陳述句）_2冀中平原上的人民堅(jiān)持了生產(chǎn)。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。（用關(guān)聯(lián)詞語連接成一句話）_3讀句子，

3、照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)。例：助人為樂 出來上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意才肯離去。左右為難_六、 換一種說法，使句子意思保持不變。1飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。_2牛郎一定是世界上最可憐的人。_3我怎么能忍心看自己的母親如此辛苦呢？_4鯨生活在海洋里。 鯨的種類很多。_5我會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。_七、 按照要求完成句子。1根據(jù)給出的例句，把畫面寫具體。例：窗外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。_2我們怎么敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國呢？（改為陳述句）_3讀了這篇文章，使我受益匪淺。（修改

4、病句）_4照樣子，把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。寸草不生：_八、 按要求修改句子。1.這對(duì)了不起的父與子，真令人敬佩。 （改為反問句） _2.為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。 （改為反問句） _ 3.沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。 （改為反問句） _4.現(xiàn)在臺(tái)灣“光復(fù)”了，我們不可能不講國語。 （改為肯定句） _5.這是很強(qiáng)烈的民族精神，很濃厚的愛國情意。 （改為反問句） _6.通往廣場的路不只有一條！ （改為反問句） _九、 按要求寫句子。 1.前后十幾家鄰居

5、，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法） _2.用“驕傲”的不同詞義造句。 （指不謙虛）_ （指很自豪）_3.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句） _4.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句） _十、 句子加工廠。1圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句）_2圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_3他拖著沉重的腳步迅速地往前走。（修改病句）_4桂花開時(shí)很香。（改為夸張句）_十一、 按要求寫句子。 1.根據(jù)“溫和”的不同意思分別造句。 溫和（形容氣候）：_溫和（形容性格）：_2.白鷺是一首精巧的詩。（改為反問句）

6、 _3.藺相如對(duì)秦王說：“您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改為轉(zhuǎn)述句） _4.把成語“議論紛紛”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。 _十二、 按要求改寫句子。1爸爸對(duì)我和弟弟說:“暑假我?guī)銈內(nèi)ビ斡尽！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2修改病句。雖然日記里的文字并不優(yōu)美，并且那些成長過程中的真實(shí)感受很值得回味。_3根據(jù)要求用“果實(shí)”一詞寫句子。當(dāng)表示“植物的果皮和種子的器官”時(shí)：_當(dāng)表示“努力的成果”時(shí)：_十三、 按要求寫句子。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2.照樣子，把畫面寫具體。例：小狗在公園的草坪，上玩耍。公園里的草坪綠綠的，如毛毯，軟綿綿的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦亂跳地玩耍著。小河里

7、有魚。_3.我把詩放在餐桌父親的位置上。（改為“被”字句）_4.寫一句關(guān)于“書”的比喻句。_十四、 按要求改寫句子。1晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）_2搭石，構(gòu)成了一道風(fēng)景。（擴(kuò)句）_3杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)香味飄得很遠(yuǎn)。（改為夸張句）_4秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（換種說法，意思不變）_5時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們只得利用周末到學(xué)校加班。（改為雙重否定句）_6藺相如說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_7他熱心公益。他受到大家的好評(píng)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_十五、 句子游戲。1這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）_2一條清澈

8、見底的小溪終年潺潺地環(huán)繞著恬靜的村莊。（縮句） _3海力布急得掉下了眼淚，說:“我可以發(fā)誓我說的千真萬確?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4太陽升起，小鳥飛出樹林。（把句子寫具體）_十六、 按要求改寫句子，一定要看清要求。1（修改病句）早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_2蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改成擬人句）_3她怎么會(huì)是一個(gè)聾子呢？（改成陳述句）_ 4我喜歡讀信。我喜歡看書。（用上關(guān)聯(lián)詞）_十七、 按要求完成句子練習(xí)。1按要求用“輝煌”一詞造句。（1）表示光輝燦爛：_（2）表示成績顯著：_2按要求改寫句子。（1）我怎么能為了爭一口氣而置國家利益于不顧呢？改為陳述句：_（2）你快把那本書給我拿來！改

9、為委婉說法：_3修改病句。（1）牛郎織女是我國著名的四大民間故事。_（2）我能熟練背誦示兒乞巧少年中國說等古詩。_答案1、埋在沙里的琥珀被那個(gè)漁民的兒子挖了出來。 海水漸漸漫上來，這片森林被淹沒了。 蒼蠅飛舞。 松樹滲出松脂。2、月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮啊！ 孩子們踢得太精彩了，怎能不勾起他小時(shí)候踢球的美好回憶呢？ 所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個(gè)手指。 孫臏胸有成竹地說，將軍請(qǐng)放心，按照他的主意辦，一定能讓將軍贏。3、藺相如說，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 田埂成了畫面。 在一個(gè)溫和的日子里，我們一家出去游玩。 上課時(shí)，老師總是用溫和的目光看著大家，使我們感到非

10、常親切。4、沒有太陽，難道有我們這個(gè)美麗可愛的世界嗎？ 星星閃爍著光輝。 松鼠在樹枝間跳舞。5、我們不敢為了一塊壁而得罪強(qiáng)大的秦國。 冀中平原上的人民不僅堅(jiān)持了生產(chǎn)還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。 小紅想去游樂場，又想去超市，還是沒有決定。6、1.父母還在飯廳里為那首詩爭吵著。2.牛郎怎能不是世界上最可憐的人呢？3.我不忍心看自己的母親如此辛苦。4. 鯨生活在海洋里，它的種類很多。5.會(huì)認(rèn)字后不到幾年，我就開始讀書。7、清晨，拉開客廳的窗簾一看：哇，窗外在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪。只見窗外的健身活動(dòng)場上已落下了厚厚的一層，看來已下了很長時(shí)間了，睡夢中的我真不知什么時(shí)候下的。

11、我們不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國。 讀了這篇文章，我受益匪淺。 干旱的沙漠里，一望無際都是黃沙，被強(qiáng)烈的陽光炙烤著，沒有任何的生命。8、這對(duì)了不起的父與子，難道不令人敬佩嗎？ 為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 難道有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情嗎？ 現(xiàn)在臺(tái)灣“光復(fù)”了，我們講國語。 難道這不是很強(qiáng)烈的民族精神，很濃厚的愛國情意嗎？ 難道通往廣場的路只有一條嗎？9、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 小明得了滿分他很驕傲。 我得了冠軍，媽媽為我驕傲！ 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了孩子們歡樂的歌聲。 瑰寶化成了灰燼。10、圓明園不但建筑宏偉，還收藏

12、著最珍貴的歷史文物。 圓明園是園林。 他拖著沉重的腳步慢慢往前走。 桂花開時(shí)香飄十里。11、這幾天的天氣很溫和。 老師溫和地跟我交談起來。 難道白鷺不是一首精巧的詩嗎？ 藺相如對(duì)秦王說，秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了。 張校長做完了報(bào)告，大家議論紛紛，有的表示同意，有的表示反對(duì)。12、爸爸對(duì)我和弟弟說，暑假他帶我們?nèi)ビ斡尽?雖然日記里的文字并不優(yōu)美，但是那些成長過程中的真實(shí)感受很值得回味。 秋天到了，果樹上結(jié)滿了果實(shí)。 經(jīng)過他不懈的努力，終于摘得勝利的果實(shí)。13、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 略 詩被我放在餐桌父親的位置上。 示例：書是人類進(jìn)步的階梯。14、湖面上濺起了漣漪。 示例：一排排搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景。 杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)香飄十里。 秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。 時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們不得不利用周末到學(xué)校加班。 藺相如說，他已經(jīng)把和氏璧送回趙國了。 他因?yàn)闊嵝墓?，所以受到大家的好評(píng)。15、這里的桂花再香，難道比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？ 小溪環(huán)繞著村莊。 海力布急得掉下了眼淚，說他可以發(fā)誓他說的千真萬確。 太陽冉冉升起，成群結(jié)隊(duì)的小鳥歡快地飛出郁郁蔥蔥的樹林