1、五年級(jí)上冊(cè)口語交際練習(xí)題 1、小剛說話有點(diǎn)磕巴，小明經(jīng)常嘲笑他，小剛的自尊受到極的大傷害。你會(huì)怎樣說服教育小明？小明聽了你的話又會(huì)說些什么？我會(huì)說： 小明會(huì)說： 2、一些同學(xué)背著家長(zhǎng)和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營(yíng)。對(duì)此，你作為一個(gè)學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。 你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說：_你對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧老板說： 3、小明生病了，媽媽要帶他去醫(yī)院檢查，需向班主任老師請(qǐng)一天假。于是，小明就讓同學(xué)小軍代他向老師請(qǐng)個(gè)假。小軍在路上碰到了王老師的女兒小菲，他讓小菲代小明向她媽媽請(qǐng)假。請(qǐng)問：小軍、小菲該如何轉(zhuǎn)述小明請(qǐng)假的事？ 小軍對(duì)小菲說：    

2、;                                                  

3、;            小菲對(duì)媽媽說：                                     

4、60;                         4. 小華很喜歡讀課外書，爸爸總是說：“你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書倒那么起勁！”你能替小華說服他爸爸消除這種誤解嗎？ 5、五（4）班的小明是個(gè)電視迷，每天晚上都要看很長(zhǎng)時(shí)間的電視。你能勸勸他改掉毛病嗎？把你想說的理由寫下來.。 _6某旅游區(qū)有一則告示：“請(qǐng)別踩我，我也怕疼！”它放在_比較合適。這則告

5、示的主要意思是 _ 7在日常生活中，你最看不慣的是什么？為什么？談?wù)勀愕目捶?。把要說的話有條理地寫下來。 8、根據(jù)情境，完成下列對(duì)話：吃過晚飯，我正在寫作業(yè)。這時(shí)，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著，便邊關(guān)燈邊對(duì)我說：“                          ”我頭也不抬地說：“      

6、                         ”爸爸語重心長(zhǎng)地說：“                         

7、;      ”說完，把用不上的幾盞燈給關(guān)了。9新學(xué)期，班上來了一位新同學(xué)，假如請(qǐng)你代表全班同學(xué)講幾句話，表示對(duì)新同學(xué)的歡迎，你準(zhǔn)備怎么講?（4分） 10“親愛的寶貝，如果你能活著，請(qǐng)你一定記住，媽媽愛你?！边@是一位母親在手機(jī)上寫給孩子的話。孩子只有三個(gè)月大，母親為了保護(hù)孩了，已經(jīng)在汶川大地震中不幸遇難。請(qǐng)你想一想，等孩子長(zhǎng)大了，能讀懂這句活的時(shí)候，他會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢?（3分） 11、把下面的一句關(guān)于愛心的公益用語補(bǔ)充完整。（2分）愛心能融化_，愛心能驅(qū)散_，讓我們和許多善良的人一樣，用自己的愛心和真情為災(zāi)區(qū)人民敲響希望的鐘聲!3同

8、學(xué)們讀中學(xué)寫是語文學(xué)習(xí)的一種有效學(xué)習(xí)方式。你們?cè)谄綍r(shí)的課內(nèi)或課外閱讀中一定結(jié)識(shí)了許多可親可敬的人物，介紹一下最令你感動(dòng)的人物及其事跡。（60字左右）（5分） 12、學(xué)習(xí)寫頒獎(jiǎng)詞：感動(dòng)中國(guó)2009年度入物：經(jīng)大忠在汶川大地震中，北川縣受災(zāi)最嚴(yán)重。地震發(fā)生時(shí)，北川縣縣長(zhǎng)經(jīng)大忠正在開會(huì)，他果斷地組織與會(huì)人員疏散，并用最快速度將縣城里8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展開以后，經(jīng)大忠成為北川抗震救災(zāi)前線指揮部副指揮長(zhǎng)，始終戰(zhàn)斗在第一線，3天3夜沒有合眼，而他家中的6個(gè)親人全部遇難。他沒有慷慨激昂的豪言壯語，只有一馬當(dāng)先的身體力行。頒獎(jiǎng)詞：（例）千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當(dāng)機(jī)立斷；四面危機(jī)時(shí)

9、，他忍住悲傷，力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心，萬千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯共產(chǎn)黨人的本色。13、唇槍舌劍。育紅六（3）班在閱讀西游記時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說?（4分）反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷要散伙。而且經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。正方： 14、暢所欲言。理解下面短文的意思，然后大膽地發(fā)表自己的言論。（4分） 每朵花都獨(dú)一無二 一次，一位睿智的教師布置了一個(gè)不尋常的家庭作業(yè)，每名學(xué)生都要到野外尋找

10、一朵不知名的小花，仔細(xì)觀察并做記錄。他說：“要用放大鏡觀察葉片上的每條脈絡(luò)以及顏色的細(xì)微差別，還要仔細(xì)地觀察花朵的形態(tài)。記住，你要找的這朵花是默默無聞不引人注意的那種。”當(dāng)學(xué)生們完成作業(yè)回來的時(shí)候，老師告訴他們，“其實(shí)人如同花，每個(gè)人都與眾不同，精雕細(xì)琢，獨(dú)一無二。但是這些優(yōu)點(diǎn)需要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能發(fā)現(xiàn)，所以有很多人不被賞識(shí)和重用，就是因?yàn)闆]有人花時(shí)間來發(fā)現(xiàn)他們的與眾不同?！遍喿x了這份材料，你準(zhǔn)備在和父母的交流中，表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)呢? 15、班級(jí)組織郊游活動(dòng)，但小晴同學(xué)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)不熱心，不想?yún)⒓樱阕鳛樾∏绲呐笥褎袼黄饏⒓?，你?yīng)該怎么說？ 16、小明是班里的宣傳委員。一天下午，他正在教室里辦黑板

11、報(bào)，小華來叫他去踢球。小明雖然很想去踢球，但他看看眼前的黑板報(bào)，還是委婉地拒絕了小華，小華也一點(diǎn)兒都不生氣地離開了。小明是怎么說的呢？ 17、小明剛剛學(xué)會(huì)拉小提琴，很有興趣，常常拉琴至半夜。張大爺一早看見他就說：“小明，你學(xué)琴可刻苦了。”你聽出張大爺?shù)难酝庵馐牵?18、富人問乞丐：“為什么狗看見你就咬呢?”乞丐說：“如果我有幾件好衣服，那畜生就尊敬我了！”乞丐的話中之意是： 19、請(qǐng)把下面這個(gè)“通知”轉(zhuǎn)述給你的爸爸或媽媽。通知1月23日上午8：30，在學(xué)校大禮堂召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們放學(xué)后轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加。陳毅希望學(xué)校2013年1月22日 20、照樣子，根據(jù)提示語句，選用相應(yīng)的送別名

12、句來應(yīng)答。離別人：咱這一別，從此人海茫茫，天各一方，不知何時(shí)才能再見面?送別人：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。離別人：我將遠(yuǎn)離朋友，漂泊他鄉(xiāng)，沒有知己，獨(dú)影一人，天地間誰識(shí)我呀!送別人： 離別人：仁兄，這一杯不要再喝了，過了陽關(guān)，還怕我沒酒喝不成？送別人： 21、當(dāng)前,社會(huì)上出現(xiàn)這樣的一些家長(zhǎng),他們百般寵愛子女,在這種溺愛之下,孩子養(yǎng)成了"飯來張口,衣來伸手"的習(xí)慣.你想對(duì)這些家長(zhǎng)和孩子說些什么?對(duì)家長(zhǎng)說:對(duì)孩子說:22、上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說呢？小明聽后如果認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤又會(huì)怎樣說呢？能用上名言警句，古詩句或諺語更好。你對(duì)明明說： 明

13、明對(duì)你說： 23、臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，大家都在為他著急，他是他的同學(xué)，你會(huì)怎樣勸說他呢？你對(duì)小華說： 24人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?！蹦愠帜姆N觀點(diǎn)？說說理由。 25、我是“小小推銷員”。你會(huì)怎樣進(jìn)行推銷？把你要說的話寫下來。 26、在生活中，肯定有事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)，請(qǐng)選擇一件，簡(jiǎn)單概括事情的經(jīng)過，并說說從中受到了什么啟示。 27有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在電腦辦公設(shè)備先進(jìn)，不用用筆寫字了，談?wù)勀銓?duì)此事的看法。 28、班上要開展一次以“不忘國(guó)恥，振興中華”為主題的演講，請(qǐng)把你的發(fā)言稿寫出來。 29、請(qǐng)你向同學(xué)

14、介紹你所看過的有關(guān)革命領(lǐng)袖或其他英雄人物的電影、電視、書籍。講講主要情節(jié)，談?wù)勛约旱母邢搿?小華聽后說： 3、這天，成成來到菜市場(chǎng)，市場(chǎng)可熱鬧了。突然他看到一個(gè)叔叔正在賣幾只活鳥，小鳥在籠子里嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳。你看見了，會(huì)怎么說，怎么做？叔叔聽后又會(huì)怎么說，怎么做？你： 叔叔： 4、小麗的媽媽下崗后，一直沒找到合適的事情做，便整天跟鄰居打麻將，爸爸勸說無效，小麗想通過打電話跟媽媽說說。小麗： 媽媽：我是媽媽，女兒，你有事嗎？小麗： 媽媽：在家無聊，玩玩而已。小麗： 媽媽：小孩子家別管大人的事。小麗： 媽媽：好啊，媽媽聽你的，以后堅(jiān)決不打了。 5、小江從小就有遠(yuǎn)大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打掃自已的房間，他認(rèn)為男子漢是做大事情的，一些小事無需掛齒，也沒有必要做。你同意他的看法嗎？請(qǐng)發(fā)表你的看法。 6、請(qǐng)你用“你好厲害呀！”開頭，按照下面的要求說話： 說的話含有表揚(yáng)的意思：“你好厲害呀！” _ 說的話含有批評(píng)的意思：“你好厲害呀！” 7、教師節(jié)到了，自己動(dòng)手做一張賀卡送給老師，在賀卡上寫一句祝賀的話。 送賀卡時(shí)，你和老師都說了些什么。 3、一些同學(xué)背著家長(zhǎng)和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營(yíng)。對(duì)此，你作為一個(gè)學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。 你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說：_ 你對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧老板說： 4、小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都