1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“廉潔”雨露潤(rùn)校園鑄為師之德、育求學(xué)之子費(fèi)會(huì)“不受曰廉，不污曰潔?！痹诠糯?，廉潔即是“廉正、清潔”之意，這是對(duì)個(gè)人而言的一種高尚的道德品質(zhì)和文化修養(yǎng)。而隨著中華文明和社會(huì)主義文化的的不斷發(fā)展和進(jìn)步，“廉潔”一詞已然發(fā)展成一種文化價(jià)值取向，并且是一種先進(jìn)的、作為社會(huì)主義文化重要組成部分的優(yōu)秀文化價(jià)值取向。校園是我們廣大教師踐行“行為世范”的場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)和提高學(xué)生美好道德情操的重要搖籃，而校園文化也必將成為浸潤(rùn)學(xué)子，展現(xiàn)校風(fēng)的重要因素。廉潔文化進(jìn)校園，使之與校園的文化互相融合、補(bǔ)充并相得益彰是營(yíng)造濃郁的校園廉政文化的重要途徑，也十分有利于在全校的師生中形

2、成“遵法、崇廉、明德”的校園新風(fēng)尚。 作為一名教師，我深知我們是弘揚(yáng)廉潔文化，打造清風(fēng)校園的先鋒和主力。我們理應(yīng)將“遵法、崇廉、明德”的行為準(zhǔn)則在我們的校園中發(fā)揚(yáng)光大，把廉潔高尚的文化融入到課堂上言傳身教的過程中去，播散到課后的言談舉止、舉手投足上去。在日常學(xué)習(xí)的過程中，我們教師應(yīng)該有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生的道德教育、法律意識(shí)教育、傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生們能夠理解并踐行中華名族的傳統(tǒng)美德，從小便樹立“敬廉崇德”的文化操守和理想信念，我覺得這是十分必要且緊迫的事情。那么，作為教師的我們究竟又能為宣揚(yáng)“校園廉潔文化”、推進(jìn)“廉潔校園文化”的建設(shè)做些什么呢？首先，我覺得我們廣大教師應(yīng)牢固樹立“克己奉公、廉潔從

3、教”的執(zhí)教理念。教師是平凡的職業(yè)但在很多方面它又有著不平凡的使命。每位教師都是孩子人生路上的指向燈，教師的一言一行勢(shì)必會(huì)無(wú)形之中影響到學(xué)生，那么這就要求我們每位教師都能夠在心中根植下“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的職業(yè)道德理念；能夠一視同仁的對(duì)待每一位學(xué)生，切實(shí)做到民主與公平；能夠全心全意的為每一位學(xué)生服務(wù)；能夠在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，給學(xué)生樹立一個(gè)良好的典范。其次，“教書育人”是每一位教師的神圣使命，也是我們的分內(nèi)職責(zé)，我們對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助有著義不容辭的責(zé)任。因此，身為教師的我們?cè)谌粘９ぷ饕杂X踐行“廉潔執(zhí)教”的行為準(zhǔn)則，遵守學(xué)校的法紀(jì)法規(guī)，杜絕任何形式的有償家教、收

4、受賄賂等與廉潔文化相悖的現(xiàn)象，并堅(jiān)決與之作斗爭(zhēng)。如果說(shuō)教師是弘揚(yáng)廉潔文化的先鋒力量，那么學(xué)生則可以說(shuō)是積極學(xué)習(xí)廉潔文化知識(shí)、倡導(dǎo)廉潔文化的后備軍。首先，我們應(yīng)該在校園中宣傳和傳播廉潔文化的知識(shí)和其內(nèi)涵所在，使學(xué)生們能夠初步了解何為所謂的“廉潔文化”，領(lǐng)悟在校園中踐行廉潔文化的重要意義。其次，在我們應(yīng)在學(xué)生中樹立正確的輿論導(dǎo)向：以“遵紀(jì)守法、崇尚廉潔、節(jié)儉自強(qiáng)”為榮，以“違法亂紀(jì)、腐敗墮落、揮霍浪費(fèi)”為恥。使學(xué)生們從小就能真正的辨別“真、善、美”和“假、丑、惡”，從而提高學(xué)生們的道德認(rèn)識(shí)和是非判斷能力，使他們?cè)诒匾臅r(shí)候能夠做出正確的抉擇。在大力倡導(dǎo)“廉潔文化進(jìn)校園”的同時(shí)我們可以舉辦多種多樣的

5、文化活動(dòng)來(lái)推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”的進(jìn)程。如我們可以在師生中舉辦以“崇廉倡儉”為主題的演講、舉行以“廉潔公正之我說(shuō)”為主題的故事會(huì)、舉行以“遵法、崇廉、明德”為主題的朗誦比賽、書法比賽等等。通過這些活動(dòng)我們可以讓學(xué)生們更好的、更快的了解廉潔文化的重要作用，從而更順利的使“廉潔文化”與“校園文化”相輔相成，使學(xué)生在初中階段能夠切實(shí)做到“明理”和“立志”?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”是豐富校園文化、凈化師生心靈的一劑良藥。正所謂“君子博學(xué)而日參省乎己”。我們教師應(yīng)該不斷地“反省”自己、完善自己，樹立廉潔自律的典范，在具備廉潔公正的師德師風(fēng)的前提之下能夠做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身養(yǎng)性?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”任重道遠(yuǎn)卻又迫在眉睫，它需要我們?nèi)w師生的不懈努力，倘若我們教師在以后的工作和學(xué)習(xí)中能夠踏實(shí)踐行“廉潔從