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1、人教版三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法導學案您現(xiàn)在正在閱讀的人教版三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法導學案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法導學案教學內容：人教版第七冊課本P49P50教學目標：1. 經歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2. 通過兩位數(shù)乘兩位數(shù)到三位數(shù)乘兩位數(shù)知識的遷移，感受數(shù)學知識和方法的內在聯(lián)系，培養(yǎng)學生遷移類推的能力和解決簡單實際問題的能力。3. 在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悅，進一步樹立學習數(shù)學的自信心，發(fā)展對數(shù)學的積極情感。教學重點：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學難點：正確規(guī)范地計算和書寫乘法豎式。教學過

2、程：一、激趣定標1、口算：156=352=2330=3620=421958412、豎式計算:4226=學生動手完成并思考：用豎式計算乘法你有哪些方法可以與大家交流一下？3、展示學習目標二、自學互動板書:叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車每小時行145千米，該城市到北京有多少千米？1) 、學生討論：李叔叔的城市離北京有多遠？2) 、根據(jù)學生匯報，板書14512=3) 、觀察這算式，你發(fā)現(xiàn)和我們以前所學得乘法算式有什么不同嗎？小組長帶領小組成員交流自學所得.4) 、你能運用估算知識猜一猜：李叔叔家離北京大約有多遠嗎？說一說你的想法？請同學們大膽展示本組的學習成果，提出自學中的問題和困惑，認真積極發(fā)表自己的看法。5) 、自己試著在練習本上算一算。6) 、教師利用豎式進行講解。7) 、小結。計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，先用兩位數(shù)的個位乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)的十位乘三位數(shù)，最后把兩次乘得的結

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