1、中國(guó)教師研修網(wǎng)研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作講解研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作講解2015年8月1 1 管理指導(dǎo)管理指導(dǎo)QQQQ群群2 2 小研客服幫助小研客服幫助3 3 項(xiàng)目組郵箱項(xiàng)目組郵箱 473576911聯(lián)系我們找到項(xiàng)目首頁(yè)登錄區(qū)認(rèn)識(shí)項(xiàng)目首頁(yè)方案查看公告區(qū)重要信息通知如何登錄個(gè)人工作室個(gè)人設(shè)置(核對(duì)姓名、身份證號(hào)及學(xué)段學(xué)科)與自己有關(guān)的學(xué)科坊自己所在社區(qū)1 學(xué)員平臺(tái)操作體驗(yàn)學(xué)員平臺(tái)操作體驗(yàn)同伴互助-互動(dòng)交流拓展學(xué)習(xí)40分自我成長(zhǎng)-選學(xué)任務(wù)項(xiàng)目任務(wù)學(xué)習(xí)60分=100分學(xué)員學(xué)習(xí)六步走選一選選任務(wù)包選課程看一看看課程說(shuō)一說(shuō)參與活動(dòng)做一做做作業(yè)評(píng)一評(píng)評(píng)學(xué)友作業(yè)測(cè)一測(cè)全員參與能力測(cè)評(píng)強(qiáng)制綜合測(cè)評(píng)強(qiáng)制綜合測(cè)評(píng)測(cè)一測(cè)測(cè)一測(cè)選擇

2、任務(wù)選擇任務(wù)查看考核要求查看考核要求完成任務(wù)完成任務(wù)提提交任務(wù)交任務(wù)選一選選一選 選擇課程選一選選一選 看課程看一看看一看 參與活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)做一做做一做 做作業(yè)評(píng)一評(píng) 互評(píng)作業(yè)2 工作坊坊主平臺(tái)操作體驗(yàn)工作坊坊主平臺(tái)操作體驗(yàn)坊主指導(dǎo)五步走評(píng)一評(píng)發(fā)一發(fā)做一做答一答推一推1.推薦課程（建議結(jié)合后期要開(kāi)展的學(xué)科活動(dòng)推薦） 2.推薦作業(yè)評(píng)學(xué)員作業(yè)發(fā)布活動(dòng)（重點(diǎn)）教 研 組 研 修計(jì) 劃 及 研修總結(jié)回復(fù)學(xué)員問(wèn)題坊主管理五大招之課程指導(dǎo) 活動(dòng)指導(dǎo) 作業(yè)指導(dǎo) 學(xué)員學(xué)情統(tǒng)計(jì) （推一推，評(píng)一評(píng)）答一答，做一做，發(fā)一發(fā)課程指導(dǎo)：課程指導(dǎo)：推薦優(yōu)質(zhì)課程給推薦優(yōu)質(zhì)課程給組員組員活動(dòng)指導(dǎo)：活動(dòng)指導(dǎo)：1.1.指導(dǎo)項(xiàng)

3、目組發(fā)起活動(dòng)指導(dǎo)項(xiàng)目組發(fā)起活動(dòng)2.2.自己發(fā)布活動(dòng)自己發(fā)布活動(dòng)推一推作業(yè)指導(dǎo)：作業(yè)指導(dǎo)：點(diǎn)評(píng)、推薦點(diǎn)評(píng)、推薦評(píng)一評(píng)進(jìn)入問(wèn)答管理，答復(fù)學(xué)員問(wèn)題答一答發(fā)布簡(jiǎn)報(bào)（學(xué)科研修計(jì)劃、總結(jié)）做一做發(fā)一發(fā)坊主任務(wù)篇任務(wù)體驗(yàn)：嘗試使用工具在小組活任務(wù)體驗(yàn)：嘗試使用工具在小組活動(dòng)里設(shè)計(jì)、搭建一個(gè)研修活動(dòng)動(dòng)里設(shè)計(jì)、搭建一個(gè)研修活動(dòng)填寫(xiě)活動(dòng)基本配置點(diǎn)擊，進(jìn)入高級(jí)配置，使用活動(dòng)工具進(jìn)入高級(jí)配置添加任務(wù)添加任務(wù)刪除任務(wù)刪除任務(wù)選擇工具選擇工具活動(dòng)工具 “玩玩”轉(zhuǎn)工具轉(zhuǎn)工具活動(dòng)工具介紹（理論）活動(dòng)工具介紹（理論） 建設(shè)開(kāi)放、共享的學(xué)習(xí)共同體建設(shè)開(kāi)放、共享的學(xué)習(xí)共同體 區(qū)域、學(xué)校的教研組，盡可能地對(duì)外公開(kāi)，先“關(guān)注他人”再成

4、為“他人的粉絲”，聚集人氣，活躍組內(nèi)氛圍。 延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間 設(shè)置完全公開(kāi)設(shè)置完全公開(kāi)：1.活動(dòng)公開(kāi) 2.資源公開(kāi) 3.留下自己的姓名、學(xué)校、區(qū)縣等信息，保護(hù)版權(quán) 加入感興趣的加入感興趣的“協(xié)作組協(xié)作組”，關(guān)注感興趣的，關(guān)注感興趣的“他人他人” 1.1.討論工具：由活動(dòng)發(fā)起者設(shè)定一個(gè)專(zhuān)題或主題，大家圍繞該專(zhuān)題或主題的內(nèi)容發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。2.2.問(wèn)答工具：由活動(dòng)發(fā)起者創(chuàng)建針對(duì)某個(gè)熱門(mén)事件、話(huà)題的概要描述，活動(dòng)參與者可以在該話(huà)題下，提出自己的疑問(wèn)和問(wèn)題，要求同伴來(lái)互動(dòng)和解答。專(zhuān)家的回答會(huì)顯示在“專(zhuān)家引領(lǐng)”區(qū)域。3.資源下載：由活動(dòng)發(fā)起者上傳部分資源素材，供活動(dòng)參與者預(yù)覽和下載?；顒?dòng)參

5、與者可以對(duì)預(yù)覽或下載后的資源進(jìn)行回復(fù)點(diǎn)評(píng)。資源上傳內(nèi)容包含常用的文本、圖片、壓縮包等格式。4.資源分享：由活動(dòng)發(fā)起者先上傳一個(gè)資源模板，每個(gè)活動(dòng)參與者都可以在瀏覽、下載活動(dòng)發(fā)起者的活動(dòng)資源后，使用該工具上傳自己的活動(dòng)資源?；顒?dòng)參與者可以在共享、瀏覽彼此資源后，進(jìn)行互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。5.辯論工具：由活動(dòng)發(fā)起者設(shè)定一個(gè)辯論題目，設(shè)定正方觀(guān)點(diǎn)以及反方觀(guān)點(diǎn)，活動(dòng)參與者可以就自己認(rèn)為正確的觀(guān)點(diǎn)和其他參與者進(jìn)行辯論、互動(dòng)。 6.協(xié)作文檔：由活動(dòng)發(fā)起者上傳一個(gè)基礎(chǔ)文檔，活動(dòng)參與者可以在基礎(chǔ)文檔上進(jìn)行片段內(nèi)容的標(biāo)注，并保留生成自己的一份新文檔。活動(dòng)參與者僅可以在活動(dòng)發(fā)起者上傳的基礎(chǔ)文檔和自己標(biāo)注過(guò)并保存的文檔上進(jìn)行二

6、次批注，每次批注都會(huì)形成一個(gè)新的文檔。活動(dòng)管理員可以查看到所有參與者對(duì)基礎(chǔ)文檔的標(biāo)注內(nèi)容，參與者之間可以互相查看瀏覽其他人的標(biāo)注文檔。7.視頻工具：活動(dòng)發(fā)起者可以使用該工具上傳視頻片段，活動(dòng)參與者可以在線(xiàn)瀏覽視頻片段，并可對(duì)視頻片段中自己感興趣或有疑問(wèn)的某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的視頻，進(jìn)行設(shè)置、標(biāo)注，并可就標(biāo)注的時(shí)間段內(nèi)的視頻進(jìn)行文本描述和附件的上傳。格式格式：flv大小大?。?00M以?xún)?nèi)8.評(píng)價(jià)工具：活動(dòng)發(fā)起者可以通過(guò)設(shè)置評(píng)價(jià)工具，讓參與活動(dòng)的用戶(hù)對(duì)活動(dòng)過(guò)程、效果進(jìn)行評(píng)估。提交自己對(duì)本次活動(dòng)滿(mǎn)意程度的一個(gè)印象，提出自己對(duì)本次活動(dòng)的收獲和建議。 9.課件工具：選擇合適的課件，讓參與活動(dòng)的人來(lái)觀(guān)看。10.問(wèn)

7、卷工具：進(jìn)行問(wèn)題的采集，做好數(shù)據(jù)分析。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：?jiǎn)柧斫y(tǒng)計(jì)形式：導(dǎo)出問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果：查看學(xué)情 查看坊內(nèi)成員學(xué)習(xí)情況，做好專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)3 學(xué)校管理者平臺(tái)操作體驗(yàn)學(xué)校管理者平臺(tái)操作體驗(yàn)研修計(jì)劃確立網(wǎng)絡(luò)學(xué)科教研組任命組長(zhǎng)公告簡(jiǎn)報(bào)查看學(xué)情線(xiàn)下督促總體部署管理者兩大任務(wù)督促學(xué)情管理篇第一步：點(diǎn)擊創(chuàng)建工第一步：點(diǎn)擊創(chuàng)建工作坊作坊第二步：填寫(xiě)小組基第二步：填寫(xiě)小組基本信息本信息設(shè)置小組管理員即任設(shè)置小組管理員即任命組長(zhǎng)命組長(zhǎng)加入坊成員：選擇一名成員加入坊成員：選擇一名成員點(diǎn)擊點(diǎn)擊“加入坊加入坊”總體學(xué)情查看支持詳細(xì)學(xué)情下載彭水縣*學(xué)校看學(xué)情發(fā)公告公告編輯區(qū)域支持添加附件發(fā)簡(jiǎn)報(bào)提示提示: :發(fā)布簡(jiǎn)報(bào)時(shí)支持在線(xiàn)編輯發(fā)布簡(jiǎn)報(bào)時(shí)支持在線(xiàn)編輯和上傳附件兩種形式和上傳附件兩種形式任務(wù)體驗(yàn)：按學(xué)校實(shí)際學(xué)科教研分任務(wù)體驗(yàn)：按學(xué)校實(shí)際學(xué)科教研分組情況，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)科工作坊組情況，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)科工作坊提示：提示：1.1.進(jìn)入進(jìn)入“管理中心管理中心”點(diǎn)擊點(diǎn)擊“創(chuàng)建工創(chuàng)建工作坊作坊”2.2.已建立工作坊的，小組管理里做組長(zhǎng)已建立工作坊的