1、精品文檔大學(xué)生機(jī)電一體化實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文_機(jī)電一體化實(shí)習(xí)工作總結(jié)5 篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-機(jī)電一體化實(shí)習(xí)工作總結(jié)1作為一名新時(shí)代的大學(xué)生， 我很自豪和驕傲。 可是在新時(shí)代的情景下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，社會(huì)的發(fā)展越來越快，只要你跟不上，就會(huì)被社會(huì)淘汰。大學(xué)生就得走在時(shí)代的最前沿，做人之不敢做，走人之不敢走，讓我們的社會(huì)在我們的帶領(lǐng)下發(fā)展壯大。可是空有一身抱負(fù)是不行的， 還要有一身的本領(lǐng)才行。 此刻社會(huì)最缺的就是人才， 雖然不見得每個(gè)大學(xué)生都是人才， 可是經(jīng)過無數(shù)次考試才得以成為大學(xué)生的我們確實(shí)真的有我們自我的本事， 只要運(yùn)用得當(dāng)，就能夠?yàn)樯鐣?huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。在學(xué)校期間我就經(jīng)常出去實(shí)習(xí)

2、， 增加自我的社會(huì)實(shí)踐本事， 為了在以后工作后不被淘汰，就得這樣。找到了實(shí)習(xí)的地方，我就開始實(shí)習(xí)了。這次我去的地方是工廠，生產(chǎn)第一線，讓我了解什么才叫艱苦。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼即逝，實(shí)習(xí)結(jié)束后給我的報(bào)告是：經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、 新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。1精品文檔在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上， 具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們

3、的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真細(xì)心細(xì)致， 不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、 質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性， 提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中， 教師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格， 制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則， 同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、 遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要步入社會(huì)， 面臨就業(yè)了， 就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們， 更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。 不具備

4、這項(xiàng)本事就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。實(shí)習(xí)帶給我們的， 不全是我們所接觸到的那些操作技能， 也不僅僅是經(jīng)過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事， 更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。在金融危機(jī)的大背景下， 社會(huì)的就業(yè)壓力越發(fā)的巨大了，我們不2精品文檔能坐以待斃，我們要努力的爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)過來。 此刻開始實(shí)習(xí)就是為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備，等到畢業(yè)后，如果沒有工作經(jīng)驗(yàn)的話，一般的企業(yè)是不會(huì)要你的，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，我們不能等閑視

5、之。建設(shè)有中國(guó)特色中國(guó)特色的社會(huì)主義和諧小康社會(huì)需要你我的努力，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們每個(gè)人都要繃緊弦，不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我們的社會(huì)才會(huì)更加的完美。在世界強(qiáng)者如林、弱肉強(qiáng)食的情景下，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，屹立在世界不敗之林。機(jī)電一體化實(shí)習(xí)工作總結(jié)2一、實(shí)習(xí)目的這次實(shí)習(xí)是畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。 本次實(shí)習(xí)是為了拓展知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面， 鍛煉和提高本事，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在以后走入社會(huì)能夠更快的進(jìn)入工作，更快的融入社會(huì)。在生活和工作中能夠很好的處理各方面的問題， 進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題，提高實(shí)際工作本事，為以后走向社會(huì)，更好的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過實(shí)習(xí)使我們對(duì)煤礦機(jī)

6、電專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我們的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐， 在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為立刻要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自我的工作做好的鋪墊。我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不一樣思路，不一樣方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。 畢業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們不僅僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我們不3精品文檔能放棄任何一個(gè)，在實(shí)際工作中，我們?nèi)匀徊荒芊艞壚碚?，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為畢業(yè)后的工作打下良好基礎(chǔ)。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，

7、能夠使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)， 去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的本事，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來， 提高我們的實(shí)際動(dòng)手本事，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)資料1、無極繩絞車的類型及工作原理1.1 無極繩絞車的類型無極繩絞車按滾筒的形式可分為螺旋纏繞式和夾鉗式兩種。螺旋纏繞式滾筒是在滾筒上纏繞兩圈或多圈鋼絲繩，以增加其圍抱角. 它的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，缺點(diǎn)是鋼絲繩磨損較大。夾鉗式滾筒由鉸接的一對(duì)夾塊組成，當(dāng)鋼絲繩按輻射方向拖力于繩夾時(shí)，夾塊把鋼絲繩夾個(gè)住，在分離點(diǎn)上，鋼絲繩離開后由于下部彈簧的作用使夾塊張開。它的

8、優(yōu)點(diǎn)是拉力大，鋼絲繩彎曲小，缺點(diǎn)是維護(hù)較繁瑣，夾繩彈簧質(zhì)量差時(shí)易折斷。1.2 無極繩絞車的工作原理及組成鋼絲繩繞過無極繩絞車的主動(dòng)輪， 再經(jīng)過張緊輪和尾輪連接在一齊，構(gòu)成無極封閉形，電機(jī)帶動(dòng)主動(dòng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過摩擦力傳遞使鋼絲繩繞主動(dòng)輪和尾輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。鋼絲繩牽引礦車在軌道上運(yùn)行。礦車從一端掛在鋼絲繩上，到另一端或到中途摘下礦車。4精品文檔無極繩絞車屬于礦用小絞車，它由電動(dòng)機(jī)、減速器、螺旋纏繞式或夾鉗式滾筒、制動(dòng)系統(tǒng)、主軸、底座、張力平衡等部分組成。2、SQ型無極繩絞車的用途和特點(diǎn)2.1 用途無極繩絞車是煤礦井下巷道以鋼絲繩牽引的一種普通軌道運(yùn)輸設(shè)備 ; 適用于長(zhǎng)距離、大傾角、多變坡、大噸位工況條

9、件下的工作面順槽、采區(qū)上 ( 下) 山和集中軌道巷等材料、 設(shè)備的不經(jīng)轉(zhuǎn)載的直達(dá)運(yùn)輸; 是替代傳統(tǒng)小絞車接力、對(duì)拉運(yùn)輸方式，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸整體液壓支架和礦井各種設(shè)備的一種夢(mèng)想裝備 ; 也可用于金屬礦山的井下巷道和地面，坡度不大且有起伏變化的軌道運(yùn)輸。2.2 特點(diǎn)無極繩連續(xù)牽引車 ( 無極繩絞車 ) ，吸收了繩牽引卡軌車的先進(jìn)技術(shù)，借鑒了傳統(tǒng)無極繩絞車的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)， 創(chuàng)造性開發(fā)研制的一種實(shí)用新型輔助運(yùn)輸裝備， 是對(duì)井下輔助運(yùn)輸系統(tǒng)的進(jìn)一步完善和提高。 綜合起來有如下性能特點(diǎn)：(1) 可靠性高，操作簡(jiǎn)單。采用機(jī)械傳動(dòng)方式，設(shè)置兩套制動(dòng)系統(tǒng)，可靠性高且結(jié)構(gòu)緊湊 ; 按鈕控制，操作方便，極大地降低了對(duì)工人的操

10、作要求，大大地減少了疲勞強(qiáng)度。(2) 一機(jī)多能，用途廣。無極繩絞車既可使用在順槽，又可應(yīng)用在采區(qū)上 ( 下) 山，還可布置在集中軌道巷，又能為掘進(jìn)后配套服務(wù)。(3) 布置靈活，適應(yīng)性強(qiáng)。系統(tǒng)既能布置成雙軌單運(yùn)輸，又能布置成四軌雙運(yùn)輸， 還能布5精品文檔置成三軌雙運(yùn)輸。無極繩絞車既可平行于軌道布置，又可垂直于軌道布置。雙軌單運(yùn)輸， 可采用兩根鋼絲繩同在軌道內(nèi)側(cè)，也可采用主繩在軌道內(nèi)側(cè)，而副繩在軌道外側(cè)的布置形式。絞車采用雙向出繩， 進(jìn)出繩方便且體積較小。 既可利用原有硐室布置，又能靠巷道側(cè)幫布置，可適應(yīng)不一樣巷道工況靈活布置。(4) 可實(shí)現(xiàn)巷道水平轉(zhuǎn)彎運(yùn)輸。根據(jù)巷道轉(zhuǎn)彎角度配置必要的專用彎道護(hù)軌

11、裝置，到達(dá)水平曲線運(yùn)輸之目的。(5) 配置靈活，便捷安裝。根據(jù)不一樣條件，選用不一樣方案，采用不一樣輪組配置方式，可適應(yīng)起伏變化坡道的不一樣運(yùn)輸需求;采用靈活的固定結(jié)構(gòu)，拆裝便利; 尾輪固定簡(jiǎn)單，適應(yīng)運(yùn)輸距離的變化，可快捷地移動(dòng)。(6) 容繩量大，運(yùn)行費(fèi)用低。采用張緊裝置張緊鋼絲繩，鋼絲繩張力隨牽引工況而變化 ; 采用導(dǎo)向輪分繩，避免鋼絲繩咬繩，減少鋼絲繩磨損，鋼絲繩使用壽命長(zhǎng) ; 梭車采用儲(chǔ)繩結(jié)構(gòu)，可減少有運(yùn)距變化巷道鋼絲繩浪費(fèi) ; 部件采用可靠的機(jī)械結(jié)構(gòu)， 故障率低，維護(hù)量小。(7) 連續(xù)運(yùn)輸，安全高效。安裝區(qū)段內(nèi)直達(dá)運(yùn)輸，無需轉(zhuǎn)載，減少人力倒車次數(shù)，減輕了作業(yè)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度 ; 大大降低

12、了管理人員的管理難度，以及設(shè)備使用的事故率。三、實(shí)習(xí)心得時(shí)光飛逝，一眨眼畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束， 在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)我的一生有著很重要的意義。實(shí)習(xí)是學(xué)校教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，6精品文檔經(jīng)過實(shí)習(xí)，能夠使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本技能和專業(yè)知識(shí)， 去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的本事， 把理論和實(shí)踐結(jié)合起來， 提高我們的實(shí)際動(dòng)手本事，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的， 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每一天都有很多的新的體會(huì)，新的想法。記得

13、第一次來煤礦實(shí)習(xí)時(shí)， 對(duì)什么事情都充滿著好奇， 轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，明白了許多， 文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自我去摸索，沒有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)本事和創(chuàng)新本事， 必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，可是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。 雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，可是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻十分重要。首先，在任何情景下，學(xué)好自我的專業(yè)知識(shí)是能夠很好工作的前提，有一句俗話說“活到老，學(xué)到到”，學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的一種有效的途徑。其次，

14、在學(xué)習(xí)的同時(shí)，將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高社會(huì)實(shí)踐的本事。機(jī)電一體化實(shí)習(xí)工作總結(jié)3一、實(shí)習(xí)目的多年的專業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們， 生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)中具有十分重要的作用。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)從事必須的實(shí)際7精品文檔工作，以獲得相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和技能，鞏固和加深理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作本事和獨(dú)立工作本事。學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 雖然在校內(nèi)可經(jīng)過課堂形式獲得， 但單純依靠課堂講授達(dá)不到教學(xué)要求， 更達(dá)不到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。 異常是對(duì)鉗工工藝、電工學(xué)等實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，必須經(jīng)過課堂講授和生產(chǎn)實(shí)習(xí)這兩個(gè)密切相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)， 才能完成這門課程的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在

15、實(shí)習(xí)中，學(xué)生運(yùn)用課堂教學(xué)學(xué)習(xí)的指示， 進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)際知識(shí)和技能， 以便在畢業(yè)后能順利地適應(yīng)工作崗位的實(shí)際工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)不但具有學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的作用， 也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育的重要教學(xué)形式， 同時(shí)能夠更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、愛護(hù)公共財(cái)物、組織紀(jì)律教育，理解安全、勞動(dòng)紀(jì)律教育等 ; 學(xué)生和工人一齊工作， 學(xué)習(xí)工人的優(yōu)秀品質(zhì) ; 在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到自我所學(xué)的專業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所起的作用而感到自豪。概括來說，經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，能夠到達(dá)三方面的要求：一是學(xué)習(xí)機(jī)械構(gòu)造方面的基礎(chǔ)知識(shí) ; 二是培養(yǎng)學(xué)生初步掌握操作某種機(jī)械設(shè)備和某些工種的動(dòng)手本事 ; 三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想作風(fēng)的嚴(yán)格訓(xùn)練。二、實(shí)習(xí)

16、流程按計(jì)劃安排的日程，實(shí)習(xí)生各就各位，到各自的實(shí)習(xí)車間，在實(shí)習(xí)教師的講解、囑咐與示范后，我們細(xì)心翼翼地操作了起來。畢竟是第一次進(jìn)工廠車間，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，一個(gè)比一個(gè)賣勁。在實(shí)習(xí)中，累嗎自然是避免不了的，但我們學(xué)到的也不少啊! 比8精品文檔如說：在鉗工實(shí)習(xí)中，我們明白了鉗工的主要資料為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線 ; 了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。 我們還得到了勞動(dòng)成果 - 自我親手做的小錘，相信同學(xué)們必須都收藏起來了作為以后的完美回憶吧。在車工實(shí)習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的 _材料，_材料的基本性能 ; 明白了車刀的組成和主要幾何角度。

17、在操作中，同學(xué)之間配合得很完美， 雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)機(jī)床， 但感覺到就像一個(gè)人在操作，這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦 !在磨工實(shí)習(xí)中， 我們領(lǐng)會(huì)到了金剛石的超硬度， 在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后， 精制砂輪敗得無地自容， 反被磨成想要它成為的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲毫末損，還伴有無數(shù)的“火花流星”。在銑工實(shí)習(xí)中， 不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語， 也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了 ! 用繩鋸木頭是何等費(fèi)時(shí)費(fèi)力啊 ! 而我們今日只需把鐵棒夾在銑機(jī)上， 按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們

18、佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的影響力。在氣焊的實(shí)習(xí)中，我們明白了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、 焊槍組成 ; 學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。別說 ! 同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣貌還蠻可愛的 !在電焊實(shí)習(xí)中， 我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)， 電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成 ; 學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。9精品文檔在鑄造實(shí)習(xí)中，讓人感覺似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，此刻的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。在鍛造實(shí)習(xí)中， 大家不難發(fā)現(xiàn)： 這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。 一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下， 乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件。在沖壓實(shí)習(xí)中，

19、更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。 我們只要輕輕踩動(dòng)控制踏桿，一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，并且沖壓操作簡(jiǎn)單，產(chǎn)品合格率接近呢!在熱處理實(shí)習(xí)中 -這是一項(xiàng)最簡(jiǎn)便的實(shí)習(xí)工種， 因?yàn)樗鼊?dòng)手時(shí)間短，觀察時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)過教師的講解與示范后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋“式的震動(dòng)。 在笑語中，還自然而然地明白了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們做出了自我設(shè)計(jì)的工藝品，銑工、車工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件; 最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照?qǐng)D紙要求

20、車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，經(jīng)過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母， 再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)午時(shí)下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，可是看到自我平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自10精品文檔禁，感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上， 具有初

21、步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、 質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性， 提高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程本事的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求， 還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、 了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手本事的訓(xùn)練， 并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問題的本事。在實(shí)習(xí)中，工廠將各工種的實(shí)習(xí)資料如： 結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑

22、工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。 使我們了解了各工種的先后順序和作用。11精品文檔在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中， 對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格， 制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求， 對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。實(shí)訓(xùn)中心師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們， 使我們對(duì)自我的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)， 對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有必須作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績(jī) + 產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī) +綜合考試成績(jī) =總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。在各個(gè)工

23、種的實(shí)習(xí)中， 都安排了必須靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)資料， 使得動(dòng)手本事強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。 在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸， 很感激學(xué)校能給我們供給這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)， 讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)， 也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，可是此刻所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中， 應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣。 在焊接方面我覺得應(yīng)當(dāng)引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)， 雖然不必須就買來這些設(shè)備， 但我覺得應(yīng)當(dāng)傳授一些， 以便讓我們能明白自我與世界先進(jìn)水平的差距。另外

24、，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)當(dāng)再減少一些講解時(shí)間， 增加一些動(dòng)手時(shí)間。還能夠?qū)⒁恍├碚摪岬綄W(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解， 這樣更有利于到達(dá)我們的目的。12精品文檔三、實(shí)習(xí)總結(jié)感覺學(xué)生時(shí)代很完美， 不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時(shí)代你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺那里才真的有純潔的友誼?？商ど狭松鐣?huì)，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對(duì)你的頤指氣使，同事對(duì)你的多加防范， 就更加想念自我的同學(xué)。 還好實(shí)習(xí)的時(shí)候老板、教師、車間師傅對(duì)我們很好，可能自我還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是期望以后自我去努力， 期望自我能夠有個(gè)好朋友， 期望自我能夠有個(gè)團(tuán)

25、結(jié)的環(huán)境。實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中，自我需要更加努力的奮斗下去。 實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自我的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)教師的用心輔導(dǎo)十分感激 . 。實(shí)習(xí)期間，許多教師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。教師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序異常長(zhǎng)，可教師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就必須要把它揪出來，盡自我的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。 有的教師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作， 直到同學(xué)真正清楚。 這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我覺得

26、金工實(shí)習(xí)對(duì)我自我來說十分有意義，十分實(shí)在 . 它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆 . 它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自我的長(zhǎng)處與不足。13精品文檔以后我們就業(yè)的時(shí)候， 就業(yè)單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。 隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展， 新技術(shù)的廣泛應(yīng)用， 會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的， 僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。 就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作并且要做出成品， 這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝， 都

27、需要我們細(xì)心觀察， 反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。 13 周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能， 也不僅僅是經(jīng)過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事， 更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的機(jī)電一體化實(shí)習(xí)工作總結(jié)4一、實(shí)習(xí)目的多年的專業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們， 生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)中具有十分重要的作用。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)從事必須的實(shí)際工作，以獲得相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和技能，鞏固和加深理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作本事和獨(dú)立工作本事。學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 雖然在校內(nèi)可經(jīng)過課堂形式獲得， 但

28、單純依靠課堂講授達(dá)不到教學(xué)要求， 更達(dá)不到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。 異常是對(duì)鉗工工藝、電工學(xué)等實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，必須經(jīng)過課14精品文檔堂講授和生產(chǎn)實(shí)習(xí)這兩個(gè)密切相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)， 才能完成這門課程的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生運(yùn)用課堂教學(xué)學(xué)習(xí)的指示， 進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)際知識(shí)和技能， 以便在畢業(yè)后能順利地適應(yīng)工作崗位的實(shí)際工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)不但具有學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的作用， 也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育的重要教學(xué)形式， 同時(shí)能夠更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、愛護(hù)公共財(cái)物、組織紀(jì)律教育，理解安全、勞動(dòng)紀(jì)律教育等 ; 學(xué)生和工人一齊工作， 學(xué)習(xí)工人的優(yōu)秀品質(zhì) ; 在生

29、產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到自我所學(xué)的專業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所起的作用而感到自豪。概括來說，經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，能夠到達(dá)三方面的要求：一是學(xué)習(xí)機(jī)械構(gòu)造方面的基礎(chǔ)知識(shí) ; 二是培養(yǎng)學(xué)生初步掌握操作某種機(jī)械設(shè)備和某些工種的動(dòng)手本事 ; 三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想作風(fēng)的嚴(yán)格訓(xùn)練。二、實(shí)習(xí)流程按計(jì)劃安排的日程，實(shí)習(xí)生各就各位，到各自的實(shí)習(xí)車間，在實(shí)習(xí)教師的講解、囑咐與示范后，我們細(xì)心翼翼地操作了起來。畢竟是第一次進(jìn)工廠車間，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，一個(gè)比一個(gè)賣勁。在實(shí)習(xí)中，累嗎自然是避免不了的，但我們學(xué)到的也不少啊 ! 比如說：在鉗工實(shí)習(xí)中，我們明白了鉗工的主要資料為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線 ; 了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選

30、用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。 我們還得到了勞動(dòng)成果 - 自我親手做的小錘，相信同學(xué)們必須都收藏起來了作為以后的完美回憶吧。在車工實(shí)習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的 _材料，_材料的15精品文檔基本性能 ; 明白了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學(xué)之間配合得很完美， 雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)機(jī)床， 但感覺到就像一個(gè)人在操作，這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦 !在磨工實(shí)習(xí)中， 我們領(lǐng)會(huì)到了金剛石的超硬度， 在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后， 精制砂輪敗得無地自容， 反被磨成想要它成為的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲

31、毫末損，還伴有無數(shù)的“火花流星”。在銑工實(shí)習(xí)中， 不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語， 也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了 ! 用繩鋸木頭是何等費(fèi)時(shí)費(fèi)力啊 ! 而我們今日只需把鐵棒夾在銑機(jī)上， 按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的影響力。在氣焊的實(shí)習(xí)中，我們明白了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、 焊槍組成 ; 學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。別說 ! 同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣貌還蠻可愛的 !在電焊實(shí)習(xí)中， 我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)， 電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成 ; 學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。在鑄造實(shí)習(xí)中，讓人感覺似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“

32、沙窩窩”。然而，此刻的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。在鍛造實(shí)習(xí)中， 大家不難發(fā)現(xiàn)： 這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。 一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下，乖16精品文檔乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件。在沖壓實(shí)習(xí)中， 更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)控制踏桿，一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，并且沖壓操作簡(jiǎn)單，產(chǎn)品合格率接近呢!在熱處理實(shí)習(xí)中 -這是一項(xiàng)最簡(jiǎn)便的實(shí)習(xí)工種， 因?yàn)樗鼊?dòng)手時(shí)間短，觀察時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)過教師的講解與示范后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋“式的震動(dòng)。在笑語中，還自然而然地明白了為什

33、么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們做出了自我設(shè)計(jì)的工藝品，銑工、車工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件 ; 最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照?qǐng)D紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，經(jīng)過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母， 再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)午時(shí)下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡， 渾身酸痛，可是看到自我平生第一次在工廠中做出的成品， 大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝

34、過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、 新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)17精品文檔用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上， 具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、 質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性， 提高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程本事的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要

35、求， 還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、 了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手本事的訓(xùn)練， 并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問題的本事。在實(shí)習(xí)中，工廠將各工種的實(shí)習(xí)資料如： 結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。 使我們了解了各工種的先后順序和作用。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中， 對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格， 制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求， 對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。實(shí)訓(xùn)中心師傅將我們加工產(chǎn)品的打分

36、標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)18精品文檔自我的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)， 對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有必須作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績(jī) + 產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī) +綜合考試成績(jī) =總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中， 都安排了必須靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)資料， 使得動(dòng)手本事強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。 在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸， 很感激學(xué)校能給我們供給這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)， 讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)， 也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，可是此刻所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我

37、認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中， 應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣。 在焊接方面我覺得應(yīng)當(dāng)引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)， 雖然不必須就買來這些設(shè)備， 但我覺得應(yīng)當(dāng)傳授一些， 以便讓我們能明白自我與世界先進(jìn)水平的差距。另外，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)當(dāng)再減少一些講解時(shí)間， 增加一些動(dòng)手時(shí)間。還能夠?qū)⒁恍├碚摪岬綄W(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解， 這樣更有利于到達(dá)我們的目的。三、實(shí)習(xí)總結(jié)感覺學(xué)生時(shí)代很完美， 不僅僅是不需要去努力工作， 而是在學(xué)生時(shí)代你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺那里才真的有純潔的友誼?？商ど狭松鐣?huì)，于存在著利益關(guān)系，又工作

38、繁忙，就多了份人情世故。老板對(duì)你的頤指氣使，19精品文檔同事對(duì)你的多加防范， 就更加想念自我的同學(xué)。 還好實(shí)習(xí)的時(shí)候老板、教師、車間師傅對(duì)我們很好，可能自我還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是期望以后自我去努力， 期望自我能夠有個(gè)好朋友， 期望自我能夠有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境。實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中，自我需要更加努力的奮斗下去。 實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自我的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)教師的用心輔導(dǎo)十分感激 . 。實(shí)習(xí)期間，許多教師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。教師能不耐其煩地幫我

39、們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序異常長(zhǎng)，可教師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就必須要把它揪出來，盡自我的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。 有的教師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作， 直到同學(xué)真正清楚。 這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自我來說十分有意義，十分實(shí)在 . 它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆 . 它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自我的長(zhǎng)處與不足。以后我們就業(yè)的時(shí)候， 就業(yè)單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。 隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展， 新技

40、術(shù)的廣泛應(yīng)用， 會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的， 僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。 就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性20精品文檔很大，可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作并且要做出成品， 這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝， 都需要我們細(xì)心觀察， 反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。 13 周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能， 也不僅僅是經(jīng)過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事， 更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。機(jī)電一體化實(shí)習(xí)工作總結(jié)520_年_月 25

41、 日，大家在經(jīng)過了一個(gè)艱難地暑假之后，來到了靈寶職專機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)，我們一齊經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了許許多多的人來人往，而今我們最終于201_年 6 月 22 日站在了自我的人生舞臺(tái)上，第一站-蕪湖市美的廚衛(wèi)電器有限職責(zé)公司，心有多大，舞臺(tái)就有多大， 這是我們大家都應(yīng)當(dāng)聽說過的一句話。起初，我們每個(gè)人對(duì)自我來這都有一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，或長(zhǎng)或短，那都是一種人生規(guī)劃。美的能帶給你們的，也將是你們所帶給美的的回報(bào)。世上不難事，只怕有心人。 付出不必須有回報(bào)，但不付出肯定是沒有回報(bào)的。在學(xué)校，我們教師給你們所講的，興許你們能夠不聞不問，能夠左耳進(jìn)右耳出，但在那里，包括你們將來到別的地方，你們的一

42、切言行都將給你們帶來麻煩亦或是好處， 這就是社會(huì)，他是不以你的意志來改變的，你僅有去適應(yīng)它，并且必須盡早適應(yīng)，否則，吃虧的永遠(yuǎn)是你自我。21精品文檔在電熱產(chǎn)品部， 我們大家被分在了不一樣的崗位，結(jié)識(shí)了不少的新朋友，他們來自不一樣的地方，他們的學(xué)識(shí)水平不一樣，成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，生活品習(xí)慣不一樣，給我們也帶來了很多新的東西，但我們必須去有選擇的理解或者摒棄， 去尋求那些對(duì)我們成長(zhǎng)有幫忙的東西。在那里，我們學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)和技能，也許有的人很迷惑這一點(diǎn)，但你必須承認(rèn)，有很多你原先不懂不會(huì)的，此刻你不但會(huì)了，并且做得很出色。加上公司各個(gè)崗位的人在培養(yǎng)計(jì)劃，或者需求，你們應(yīng)當(dāng)明白了學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)際生產(chǎn)到底有哪些區(qū)別，學(xué)校教會(huì)你的那些到底什么最重要，你們必