九年級(jí)政治 第五課 財(cái)富之源教案 教科版_第1頁(yè)
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1、 第五課 財(cái)富之源教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):樹(shù)立財(cái)富意識(shí),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣能力目標(biāo):學(xué)會(huì)通過(guò)不同的途徑來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。知識(shí)目標(biāo):知道創(chuàng)造財(cái)富的源泉;理解勤勞是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ),科技是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑;了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):創(chuàng)造財(cái)富的源泉;培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣。難點(diǎn):了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情感。教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)入復(fù)習(xí)提問(wèn):總體小康和全面小康的特點(diǎn)是什么?教師:通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo),了解了小康社會(huì)的美好,懂得了財(cái)富的重要性。那么我們應(yīng)該如何創(chuàng)造財(cái)富呢?二、 新課教學(xué)1教師:現(xiàn)在社會(huì)上,現(xiàn)代社會(huì)最熱的話題就是賺錢、發(fā)財(cái)。今天開(kāi)始,我們就是要了解如何才

2、能賺到錢。首先要請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō),你們知道哪些賺錢的方法?怎樣才能賺到錢?(學(xué)生自由發(fā)言)賺錢確實(shí)是一門學(xué)問(wèn),有人好像很容易就賺到錢,有人則也很難賺到錢。這里有一些說(shuō)法,我們看看哪些說(shuō)法是正確的。2呈現(xiàn)各種關(guān)于財(cái)富源泉的說(shuō)法,讓學(xué)生思考并說(shuō)明理由。如下面的說(shuō)法。(1)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。(2)知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉。(3)在現(xiàn)代社會(huì),科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(4)科學(xué)管理是創(chuàng)造財(cái)富的源泉。(5)誠(chéng)實(shí)的人格是創(chuàng)造財(cái)富的源泉。(6)思想是創(chuàng)造財(cái)富的源泉。(7)合作是創(chuàng)造財(cái)富的源泉。學(xué)生交流自己的看法并說(shuō)明理由。讓學(xué)生充分地表達(dá)自己的思想,深入了解創(chuàng)造財(cái)富的源泉。教師:雖然人們可以通過(guò)多種途徑獲取財(cái)富,但是勞動(dòng)是財(cái)

3、富生成的基本條件。如果沒(méi)有勞動(dòng),科學(xué)就不可能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力;如果沒(méi)有勞動(dòng),科學(xué)的管理便無(wú)用武之地;如果沒(méi)有勞動(dòng),資金不會(huì)自行下蛋總而言之,勞動(dòng)是獲得財(cái)富的前提。學(xué)生閱讀教科書第29頁(yè)的寓言故事討論其中所說(shuō)的“財(cái)寶”指的是什么。讓學(xué)生討論交流,從而體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值。富裕的農(nóng)民為什么不把一生積攢下來(lái)的財(cái)富留給兒子,卻要引導(dǎo)兒子學(xué)會(huì)勞動(dòng)?學(xué)生發(fā)表自己的看法。教師:中華民族在古代就以勤勞而著稱,今天世界各地的華人也都因?yàn)榫哂星趧诘膬?yōu)秀品質(zhì)而成為當(dāng)?shù)剌^為富有的人。學(xué)生閱讀教科書第30頁(yè)的閱讀資料,感受中國(guó)人民艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。教師:但是,隨著時(shí)代的發(fā)展,隨著人們得到財(cái)富的途徑的擴(kuò)大,有人忘記了勞動(dòng)的作用,甚至

4、鄙視勞動(dòng)。是否真的勤勞過(guò)時(shí)了,勞動(dòng)無(wú)用呢?組織辯論,讓學(xué)生通過(guò)辯論深刻認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義。引導(dǎo)學(xué)生閱讀猶太商人的實(shí)例,分析故事說(shuō)明的道理,抽學(xué)生發(fā)表自己的看法,教師評(píng)定并總結(jié):智慧與開(kāi)拓是創(chuàng)造財(cái)富的源泉。1. 呈現(xiàn)教科書第32頁(yè)的關(guān)于溫州人創(chuàng)業(yè)的閱讀資料,讓學(xué)生閱讀并討論:溫州人在世界上產(chǎn)生重大影響這一事實(shí)說(shuō)明了什么? 2. 教師:可以看出,溫州人既勤勞,又具有開(kāi)拓精神。他們不等不靠,用自己的雙手打拼天下,在全世界找到立足之地。可見(jiàn),在當(dāng)今社會(huì),要想成就事業(yè)、獲得財(cái)富,必須具有這種敢想敢干、不斷進(jìn)取的精神。3. 學(xué)生閱讀教科書第32頁(yè)的有關(guān)戴爾的資料,了解戴爾獲得成功的原因??磥?lái),要獲取財(cái)富首先得勞動(dòng),同時(shí)還要有智慧,要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志,科技進(jìn)步與科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。在現(xiàn)代社會(huì)里, 依靠科技進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,是創(chuàng)造財(cái)富的主要途徑。引 導(dǎo)學(xué)生閱讀第四目?jī)?nèi)容,分析了解如何讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流?我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度是什么

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