1、【幼兒園大班班教學(xué)總結(jié)】幼兒園大班教學(xué)總結(jié)最新發(fā)布的【幼兒園大班班教學(xué)總結(jié)】幼兒園大班教學(xué)總結(jié)的詳細(xì)范文 參考文章，好的范文應(yīng)該跟大家分享，重新整理了一下發(fā)到這里。幼兒園大班教 學(xué)總結(jié)幼兒園大班教學(xué)總結(jié)（一）大班本期有幼兒6名，其中女2人，男4人。本期的教學(xué)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下， 在各位家長的配合下，特別是在 園長的指導(dǎo)下，通過我班教師的共同努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，具體總結(jié)如下：一、本期共進(jìn)行了五個主題活動：神秘洞（9月）在幼兒獲得了各式各樣 有關(guān)“洞”的經(jīng)驗后，更重要的是將此轉(zhuǎn)化上升為概念， 并在生活中運(yùn)用。幼兒 具有很強(qiáng)的模仿及創(chuàng)造力，我們用游戲的方式讓幼兒感受到了“洞”的趣味性和

2、 娛樂性。特別的我（10月）我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點， 表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同時也借助回顧自己的成長變化，讓他們體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。本主題讓幼兒有一個展示自己童年的舞臺，讓老師發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個獨特的孩子， 讓幼兒、教 師和家長合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長。葉子（11月）借助看似不起眼的葉子，我們培養(yǎng)了幼兒觀察與分析的能 力；讓孩子在用葉子玩游戲的過程中表現(xiàn)創(chuàng)意并感受美；讓孩子在學(xué)習(xí)葉子用途 的同時，領(lǐng)會大自然中植物與人的密切關(guān)系。新年快樂（12月）這個主題是應(yīng)節(jié)日而生成的。最全面的范文參考寫作 網(wǎng)站在與“迎新年”相關(guān)的活動

3、里， 我們讓孩子感受到了濃厚的節(jié)日氣息，了解 到了中西的新年文化知識，復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)內(nèi)容， 增進(jìn)了幼兒的幸福感。向家長匯報了孩子的學(xué)習(xí)情況,驚奇一線（1月）我們引領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入 心去感受，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿“驚奇” 和創(chuàng)造的樂趣。“線”的世界，用開放敏銳的 的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)夢幻西游記這個主題還有一部分內(nèi)容沒有開展完，將在2月結(jié)束這一主題。二、我的數(shù)學(xué) 通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們讓幼兒培養(yǎng)了幼兒注意細(xì)節(jié)的 能力，知道如何分類，發(fā)展了空間知覺能力，學(xué)習(xí)了辨認(rèn)左右的位置關(guān)系，認(rèn)識 了“ 10”的合成與分解。三、國學(xué)教學(xué)陶冶了幼兒的情操,本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)的是增廣賢文，通過一期的學(xué)習(xí),我班

4、幼兒一共能誦讀 35首。本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)了幼兒聽讀游戲識字。一期下來, 我們共學(xué)習(xí)了 27首瑯瑯上口的兒歌，3個欣賞故事，幼兒能重點認(rèn)讀140個漢 字，全面提高了幼兒的語言能力。四、識字教學(xué)五、英語教學(xué)本期我們使用的教材是洪恩幼兒英語，共8個單元。我們采用兒歌、游戲等形式開展教學(xué)活動，孩子們不僅嘗到了學(xué)習(xí)英語的樂趣， 思想?yún)R報專題而且提高了語言能力，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。六、不足及努力方向。孩子之間的個體差異較大，發(fā)展得不夠整齊。雙語教學(xué)還應(yīng)持久深入地開展下去?；顒佑^察記錄可以更詳細(xì)些。以便更好地搞好自己的教總之，在下一學(xué)期教學(xué)中，我還要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進(jìn)一步領(lǐng)會 綱要精神，在

5、反思教學(xué)中進(jìn)一步促進(jìn)自己的專業(yè)成長， 育教學(xué)工作。幼兒園大班教學(xué)總結(jié)（二）時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工 作做簡要匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn) 積極參加校內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作, 積極要求進(jìn)步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié) 同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點:深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難 重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法

6、及教學(xué)形式。注 意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，（）發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性， 范文TOP 100 在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。（轉(zhuǎn) 載于 在 點 網(wǎng)）注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況, 并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。三、家長工作 一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力 之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。在大班，

7、因小朋友年齡小，自理 能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為 了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的 情況。定期進(jìn)行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使 關(guān)系更密切。讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更 了解我們的工作。本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，

8、 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中， 我所 碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決， 力求把日后的工作做得更好！幼兒園大班 教學(xué)總結(jié)（三）本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了， 一個學(xué)期我們大三班的工作人員在“三個代表”和新綱要的指引下、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、范 文寫作在家長的積極配合以及班上人員的努力下， 安全順利的完成了計劃中的每 一項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)這學(xué)期里，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想， 開展教育 教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵 守園里各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志

9、，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合， 使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，苦練基本功，端正工作態(tài)度，樹立全心全意 為家長、為幼兒服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班二位老師，對工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課， 教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進(jìn)行，動靜交替，使幼兒 在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握各種技能。劉老師作為班長，能以身作則， 大膽管理班上的各項工作，及時傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己， 對工

10、作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一名經(jīng)驗豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材，按照新綱 要的要求，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、 符合幼兒接受能力的教育 教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育， 使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。 在做好本班工作的同時，還在園 領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)未蟀嗄昙壗萄薪M長， 積極配合園里組織的各項年級活動， 參加使孩了市教委組織的“幼兒結(jié)構(gòu)游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹制作比賽”， 子的想象力、創(chuàng)造力和動手能力有了一定提高。XX雖然是一名民族教師，但她利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，鉆研教法，與 小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛護(hù)他們，及時發(fā)現(xiàn)問題，并

11、采取相應(yīng)措施解 決問題。這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于幼兒、工作、學(xué)習(xí)、我們、家長、教 學(xué)、認(rèn)真、孩子等方面的內(nèi)容，覺得好就按收藏下。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含