1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上全國初中應(yīng)用物理知識競賽試題分類匯編專題九、壓強(qiáng)一、選擇題典例2（2011上海初中物理知識競賽題）兩塊相同的海綿分別置于相同的磅秤上，取兩個相同的物塊分別置于海綿上，如圖所示。下列關(guān)于甲、乙兩圖中磅秤示數(shù)F甲、F乙大小及海綿下陷濃度h甲、h乙的比較，正確的是 ( )AF甲=F乙，h甲>h乙 BF甲=F乙，h甲=h乙CF甲<F乙，h甲=h乙 DF甲>F乙，h甲>h乙解析：由于是兩個相同的物塊甲、乙兩圖中磅秤示數(shù)F甲、F乙大小相等，F(xiàn)甲=F乙；由壓強(qiáng)定義，在壓力相同時，壓強(qiáng)與受力面積成反比，下陷濃度h甲>h乙，選項A正確。答案：A典例3.(2

2、009全國初中應(yīng)用物理知識競賽題) 6如圖甲所示，煤氣管道包括戶外和戶內(nèi)兩部分，二者之間連接著一只煤氣表。工人師傅給每戶安裝完戶內(nèi)管道后，都要檢查一下管道是否漏氣。有一種檢測裝置如圖乙所示，在兩端開口的透明的U型管中裝有水，當(dāng)U型管兩端壓強(qiáng)相等時，兩側(cè)水面相平。檢測時，關(guān)閉開關(guān)后，用力向用戶管道口Y內(nèi)吹氣，然后迅速將U型管的一端Y與用戶管道口Y相連接，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差(如圖丙所示)。觀察U型管中水面的變化可以判斷戶內(nèi)管道是否漏氣( ) A若水面高度差逐漸增大，則表明不漏氣 B若水面高度差逐漸減小，則表明不漏氣 C若水面高度差保持不變，則表明漏氣D若水面高度差保持不變，則表明不漏氣解析：用

3、力向用戶管道口Y內(nèi)吹氣后，管道內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓。若水面高度差逐漸減小，則表明漏氣；若水面高度差保持不變，則表明不漏氣，選項D正確。 答案：D典例4. （2011上海初中物理知識競賽題）如圖所示，置于水平桌面上的一個密閉的圓錐形容器內(nèi)裝滿了重力為G的某種液體。已知：圓錐形容器的容積公式為V=R2h,，其中，R、h分別為容器的底面半徑和高。則容器內(nèi)的液體對容器側(cè)面的壓力大小為 （ ）A1G B2G C3G D0答案：B解析：若重力為G的某種液體裝在圓柱體容器內(nèi)，容器內(nèi)的液體對容器底面的壓力應(yīng)為G，重力為G的某種液體裝在圓錐形容器內(nèi)，則其液面高度為圓柱形容器的3倍，容器內(nèi)的液體對容器底面的壓強(qiáng)為圓柱

4、形容器的3倍，其壓力為3G。把液體看作整體，分析受力，由平衡條件可知，容器側(cè)面對液體的壓力大小為2G，根據(jù)力的作用是相互的，容器內(nèi)的液體對容器側(cè)面的壓力大小為2G，所以正確選項為B。圖5典例5你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖5所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A傘面被向下“吸” B傘上方的空氣流速大于下方C傘上方的空氣流速等于下方 D傘上方的空氣流速小于下方答案：B解析：大風(fēng)吹來，由于傘上方凸起，傘上方的空氣流速大于下方，傘上方的空氣壓強(qiáng)小于下方，所以傘面被向上“吸”，選項B正確。【競賽實戰(zhàn)訓(xùn)練】1一塊長為L，質(zhì)量分布均勻

5、的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊（如下圖所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊L/3，在板A移動過程中，下列說法正確的是AA對桌面的壓強(qiáng)不變BA對桌面的壓力不變CA對桌面的壓力不斷變小DA對桌面的壓強(qiáng)不斷變小答案：B解析：在物體移動的過程中，A對桌面的壓力大小始終等于物體的重力大小，因此壓力不變，選項B正確C錯誤。A向右移動，A與桌面的接觸面積減小，在F不變的情況下，由壓強(qiáng)公式p=F/S可知，壓強(qiáng)增大，選項AD錯誤。2如圖6 所示，水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙，盛有適量的水，把一個橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態(tài)，此時兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平。然后把它們

6、分別放在臺秤上，則臺秤的示數(shù) A甲放上時大 B乙放上時大 C甲或乙放上一樣大 D無法判斷答案：C解析：根據(jù)兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平，由液體壓強(qiáng)公式可知，魚缸底部受到的液體壓強(qiáng)一樣大，完全相同的魚缸，底面大小相等，所以魚缸對臺秤的壓力一樣大，臺秤的示數(shù)一樣大，選項C正確。3.如圖所示，放在水平地面上的是三個由同種材料制成的實心立方體、長方體和圓柱體，則它們對地面的壓強(qiáng)最大的是A立方體。 B長方體。C圓柱體。 D缺少條件，無法判斷。答案.C解析：根據(jù)柱體的壓強(qiáng)公式可知，圓柱體，對地面的壓強(qiáng)最大，選項C正確。圖44圖4 是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正

7、方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為 A . 81 B . 43 C . 12 D . 41 答案：D解析：由質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像可知，甲的密度為8g/cm2，乙的密度為1g/cm2。由m=V可知，用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，A的體積為B的1/8，根據(jù)立方體體積公式，A的邊長為B的1/2，利用柱體的壓強(qiáng)公式，p=gh可得A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為41，選項D正確。5. 如圖所示，水平桌面上的圓臺形容器內(nèi)有一塊冰。當(dāng)這塊冰全部融化成水后，下列說法正確的是A.桌面受到的壓力變小 B.桌面受到的壓強(qiáng)變大C.容器底的內(nèi)表面受到的壓力變大D

8、.容器底的內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變小答案：D解析：當(dāng)這塊冰全部融化成水后，質(zhì)量不變，重力不變，桌面受到的壓力不變，桌面受到的壓強(qiáng)不變，選項AB錯誤；冰全部融化成水后，容器底的內(nèi)表面受到的壓力不變，由于接觸面面積增大，容器底的內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變小，選項C錯誤D正確。6.如圖所示，在一個開口錐形瓶內(nèi)注入適量水，然后將它放在水平桌面上此時水對瓶底的壓力為5N，現(xiàn)在將一個重為G1的木塊放入瓶中，水對瓶底的壓力變?yōu)?N，再將一個重為G2的木塊放入瓶中，水對瓶底的壓力變?yōu)?N木塊與瓶始終不接觸，水也沒有溢出，則（） AG2G11N BG1G21N CG1G21N DG2=G1=1N答案：A解析：由于是開口錐形瓶

9、，水對瓶底的壓力增大值小于木塊的重力，所以選項A正確。7.下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是（）A高原反應(yīng)大氣壓和海拔高度的關(guān)系B飛機(jī)飛行時獲得升力流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系C水下潛水艇能夠上浮液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系D利用高壓鍋容易將飯煮熟沸點和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系答案：C解析：水下潛水艇能夠上浮，是由于浮力大于重力，選項C說法錯誤8同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是( )A甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B乙圖實驗，當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的

10、面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值D丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高答案：C解析：甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，對海綿壓力越大，海綿凹陷越明顯，選項A錯誤；乙圖實驗，當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差變大，選項B錯誤；丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值，選項C正確；丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點降低，選項D錯誤。9 （2011上海初中物理知識競賽題）在兩端開口的彎管內(nèi)用兩段水柱封閉了一段空氣柱，A、B、C、D四個液面的位置關(guān)系如圖所示。現(xiàn)將

11、左側(cè)試管底部的閥門K打開，釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門，A、B、C液面相對各自原來的位置上升或下降的長度hA、hB和hC之間的大小關(guān)系為 （ ）AhA=hB=hC BhA>hB>hCChA>hB=hC DhA=hB>hC.答案：B解析：釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門，空氣柱長度增大，壓強(qiáng)減小，C液面上升，B液面下降，A液面下降。AB液面之間高度差減小，hA>hB>hC，選項B正確。10. （2011上海第25界初中物理競賽）如圖所示，體積相同、密度分別為A、B的A、B兩立方體正對疊放于水平桌面上，且AB=13。A對B的壓強(qiáng)為pA，B對桌面的壓強(qiáng)為pB?，F(xiàn)逐漸減小A

12、的體積，但始終保持A的形狀為立方體且密度不變。在A的體積減小的過程中，pA與pB的比值 （ ）A始終變大 B始終變小C先減小后變大 D先增大后減小.答案：B解析：設(shè)A立方體的邊長為a，B立方體的邊長為b，A立方體的密度為，則B立方體的密度為3，A對B的壓強(qiáng)為pA=ga，B對桌面的壓強(qiáng)為pB=3gb+ga3/b2，在A的體積減小的過程中，pA與pB的比值始終變小，選項B正確。二填空題1(2009全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)在建造高樓大廈時，其地基大多采用箱式基礎(chǔ)。所謂箱式基礎(chǔ)，就是把整棟大樓占地范圍的地皮掏空挖深，然后填上鋼筋混凝土。箱式基礎(chǔ)的優(yōu)點在于：第一，增大了大樓與地面的接觸面積，從而減小

13、了大樓對地面的_，可有效地防止地皮大幅度的下陷；第二，降低了整棟大樓的_，增大了大樓的穩(wěn)度，提高了大樓的抗震能力。答案：壓強(qiáng) 重心甲 乙水酒精圖62如圖6所示，圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它們的底面積分別為200cm2和100cm2。容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。若從兩容器中分別抽出質(zhì)量均為m的水和酒精后，剩余水對容器甲底部的壓強(qiáng)為p水，剩余酒精對容器乙底部的壓強(qiáng)為p酒精。當(dāng)質(zhì)量m的范圍為 時，才能滿足p水p酒精。（水1.0×103kg/m3，酒精0.8×103kg/m3）答案：800gm2400g解析：由液體壓強(qiáng)公式，p=gh，要滿足p水p

14、酒精，剩余液體高度必須滿足h水>0.8h酒精，容器乙中盛有酒精質(zhì)量為100×10-4m2×0.3m×0.8×103kg/m3=2.4kg=2400g。設(shè)從兩容器中分別抽出質(zhì)量均為m的水和酒精后，二者壓強(qiáng)相等，則有(0.2-)g水=(0.3-) g酒精，解得m=0.8kg=800g。所以當(dāng)質(zhì)量m的范圍為800gm2400g時，才能滿足p水p酒精。3.（2012年“志英杯”物理競賽）如圖所示，甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等。甲、乙、丙對地面壓力最大的是 ；密度最大的是 。如果在三個正方體上分別放一個質(zhì)量相等的銅塊，

15、則三個正方體對水平地面的壓強(qiáng)最大的是 。(均選填“甲”、“乙”或“丙”)答案：甲 丙 丙解析：由于三者對水平地面的壓強(qiáng)相等，底面積越大，壓力越大，所以對地面壓力最大的是甲；由柱體壓強(qiáng)公式可知，當(dāng)三者對水平地面的壓強(qiáng)相等時，柱體越低，密度越大，所以三者密度最大的是丙；如果在三個正方體上分別放一個質(zhì)量相等的銅塊，則三個正方體對水平地面的壓強(qiáng)最大的是底面積最小的丙。三簡答題1. （2012全國初中應(yīng)用物理知識競賽）圖6是魚缸中過濾增氧泵增氧工作時的原理示意圖，水泵把水從進(jìn)水管口吸入，從出水管口快速噴出時，空氣就會從進(jìn)氣管口進(jìn)入水中，與水流一起噴出。（1）請解釋空氣能進(jìn)入水中的原理和過程；（2）請再列

16、舉一個生產(chǎn)或生活中利用上述原理進(jìn)行工作的例子。1（5分）參考答案流體流速大的地方壓強(qiáng)小當(dāng)水從出水管口快速噴出時，進(jìn)氣管下部壓強(qiáng)減小，這時進(jìn)氣管內(nèi)的水平下降，起到降至出水管以下，附近的空氣在大氣壓的作用下被壓入出水管的水中，隨水流從出水管口進(jìn)入魚缸內(nèi)的水中。燃?xì)庠钤铑^與燃?xì)夤苁欠蛛x的，但是在利用燃?xì)庠顭蜃鲲埖臅r候，并沒有燃?xì)鈴倪M(jìn)氣口處外溢，就是因為在灶頭與燃?xì)夤軐犹帤怏w流速大、壓強(qiáng)小，所以燃?xì)獠粫驂簭?qiáng)大的周圍外溢。說明：4分，1分，共5分2. (2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)小麗在廚房幫媽媽做飯時發(fā)現(xiàn)菜刀上有兩種孔，如圖9 所示，她對這兩種孔的作用不了解。請你給她解釋圈中孔、的作用

17、。答案兩個要點：（1）孔是掛刀孔，用此孔把菜刀掛在墻上（或支架上）。(2)孔為透氣孔，在切菜的時候，透氣孔中的空氣會在菜片和菜刀之間形成一隔層，避免大氣壓將菜片直接壓緊在菜刀上而增大切菜阻力；同時菜片和菜刀之間的空氣可使菜片脫落而不沾刀。3(2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)2008年8月1日，京津城際高速鐵路正式開通運營，使用的是國產(chǎn)“和諧號”C3 型動車組(如圖7所示)。該車車廂內(nèi)部設(shè)有獨特的空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，夏天送冷風(fēng)時，車頂中部和車窗下部的送風(fēng)量之比約為3: 1；冬天送熱風(fēng)時，車頂中部和車窗下部的送風(fēng)量之比約為1: 3。這樣送出的風(fēng)平和、均勻，保障車廂各處溫度適宜。請定性解釋采用這種送風(fēng)

18、比例設(shè)計的原因。.答案兩個要點：（1）溫度低的空氣密度大，冷風(fēng)從車頂吹進(jìn)來后，快速下沉，結(jié)合窗口送分可使整個車廂溫度很快均勻降低。（2）溫度高的空氣密度小，熱風(fēng)從下部吹進(jìn)來后，快速上升，結(jié)合車頂送分可使整個車廂溫度很快均勻升高。4.(2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽題) 中新網(wǎng)2009年5月20日電:英國每日郵報 19日刊登了一組照片，如圖10 所示?；淫Z在飛行途中突遇強(qiáng)風(fēng)，這只藝高膽大的灰鵝做出了令人吃驚的動作以飛行方向為軸線，橫向轉(zhuǎn)體180度，但最難的是它的頭部依然保持著正常飛行時的姿態(tài)！雖然這看起來有些不可思議，連世界上最優(yōu)秀的體操運動員都會被其柔韌的鵝脖所折服。請你思考并回答，灰鵝這樣

19、轉(zhuǎn)體的效果是什么，為什么?.答案四個要點：（1）迅速降低高度；（2）這樣轉(zhuǎn)體可使翅膀下方空氣流速大于上方空氣流速；（3）根據(jù)流速大的地方壓強(qiáng)小，流速大的地方壓強(qiáng)大的規(guī)律；（4）灰鵝受到的向下的壓力大于向上的壓力，從而使灰鵝受到空氣的壓力合力方向向下，有助于灰鵝迅速降低高度，躲避強(qiáng)風(fēng)，使飛行更安全。四綜合運用1.(2009全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽題)小明家的高壓鍋鍋體直徑為24cm，排氣孔內(nèi)徑為4mm。小明不慎丟失了鍋的限壓閥，當(dāng)他到商店購買時售貨員告訴他，生產(chǎn)這個鍋的廠家提供的限壓閥有兩種，孔徑相同，質(zhì)量分別為100g和60g。（1）請你根據(jù)說明書給出的數(shù)據(jù)，通過計算說明，小明應(yīng)該買哪一種

20、限壓閥。(說明書標(biāo)有：當(dāng)大氣壓為105Pa時，該鍋最高溫度為120。已知：水的沸點與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示，取g =10N/kg)（2）請你說明如果買另一種限壓閥，使用時會出現(xiàn)什么問題。解析：（1）由圖1可知，當(dāng)鍋內(nèi)溫度為120時，鍋內(nèi)壓強(qiáng)p=1.8×105Pa。 此時限壓閥受力：F0+G=F 設(shè)安全閥的質(zhì)量為m，則有：p0S+mg=pS 可得：m=kg =0.1kg=100g ， 所以，應(yīng)該買質(zhì)量為100g的限壓閥。(2)如果買了另一種質(zhì)量為60g的限壓閥，使用時會出現(xiàn)鍋內(nèi)的最高氣壓值偏小，鍋內(nèi)溫度不能達(dá)到120的后果。2（2012全國初中物理競賽預(yù)賽）如圖18所示，在一個底面積為S

21、 的圓柱形容器中，盛有深度為h、密度為的液體。（1）試證明：液體對底面的壓強(qiáng)為p=gh。（2）根據(jù)公式分析，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)？（3）氣體的壓強(qiáng)與液體相似，請你應(yīng)用公式，根據(jù)地面的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值估算大氣層的高度。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況（0、一個大氣壓）下空氣的密度為1.2kg/m3，并說明所估算出的值與實際相比是偏大還是偏小。為什么？2、（12分）解：（1）高為h液柱的體積為 V=Sh (1分)液柱的質(zhì)量為 m=Sh (1分）液柱的重力為 G=mg=gSh (1分）液體對底面的壓強(qiáng)為 (3分）（2）由公式可以看出，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度h和液體的密度有關(guān)，深度越大壓強(qiáng)越大，密度越大壓強(qiáng)

22、越大。 (2分）（3）地面的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 p=1.0×105 Pa ，空氣密度=1.2kg/m3 ，g=10N/kg代入公式p=gh得 (2分)所估算出的值與實際相比偏小，因為高空的空氣密度很小，估算所用密度值偏大，估算出的高度就偏小。 (2分)評分標(biāo)準(zhǔn)：參考以上標(biāo)準(zhǔn)給分，其他解法，只要正確，同樣給分。3.（2012全國 初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽）雙活塞氣壓計是一種可以消除活塞自重影響、對低壓'容器內(nèi)的壓強(qiáng)進(jìn)行測量的裝置。如圖3所示，在甲、乙兩個空腔容器中各有一個活塞A和B，其中活塞A的截面上下一致，稱為自由活塞，其橫截面積為S1；活塞B的上下截面不等，稱為差動活塞，其上下兩部

23、分的橫截面積分別為S2和S3。乙容器的上、下兩部分彼此隔絕，不能相互滲氣、滲油。C為帶有閥門K1的工作液體的接口，工作液體充滿甲容器和乙容器的上部空腔；D為帶有閥門K2的接口，可接待測容器；E為帶有閥門K3的接口，可與抽氣機(jī)相連。測量前要先校正零位平衡：K1關(guān)閉， K2打開，D口不連接待測容器，在兩活塞上面放置砝碼(圖中未畫出)，調(diào)節(jié)砝碼的質(zhì)量使兩活塞升起的高度相同。進(jìn)行測量時，要將待測量的容器接在D口上，并關(guān)閉K2、打開K3，開動抽氣機(jī)進(jìn)行抽氣，待乙容器下部空腔內(nèi)接近真空時，關(guān)閉K3、打開K2，此時差動活塞B己有所下降，在自由活塞A上再加放重為G的砝碼時，A、B兩活塞的上表面恰好能恢復(fù)等高。

24、 己知進(jìn)行測量時大氣壓強(qiáng)為p0 ，求待測容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p。圖3172根據(jù)帕斯卡定律可知：加在密閉液體上的壓強(qiáng)能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞。172教學(xué)網(wǎng)解：在自由活塞A上再加放重為G的砝碼時，A活塞對工作液體增加的壓強(qiáng)為。 2分根據(jù)帕斯卡定律，工作液體對活塞B向上增加的壓力為。4分又因為活塞B下底面向上減小的氣體壓力為。因為活塞B能夠回到原來的高度，所以。4分即 所以待測容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為4分24. （2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題）小華家買了一箱牛奶，如圖20所示。她仔細(xì)觀察了包裝箱，對箱上的包裝標(biāo)志產(chǎn)生了興趣，經(jīng)查閱，其中的“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志表示“相同包裝件在倉儲時的最大堆

25、碼層數(shù)”，即該牛奶箱最大堆碼層一數(shù)是l6層。另外，小華還測出了包裝箱平放時的底面積為0.07。請解答下列問題； (1)已知箱中每盒牛奶的包裝袋上有“凈含量250mL 257g”字樣，這種牛奶的密度是多少?(計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位小數(shù)(2)若在倉儲時堆碼層數(shù)達(dá)到了極限l6層，則最下層的包裝箱受到的壓力是多少?它所承受的壓強(qiáng)是多少?(g=10Nkg) (3)利用所學(xué)的物理知識，說明為什么要對包裝箱設(shè)置“堆碼層數(shù)極限”。 24（8分） 解：(1)每盒牛奶的質(zhì)量m= 257g，體積V=250mL= 250cm3，則 牛奶的密度=m/V=1.03g/cm3。 （3分） (2)最下層的包裝箱受到的壓力： F= G總= 15m總g=15×6.3kg ×10N/kg= 945N 它所承受的壓強(qiáng)： p=F/S=1.35×104Pa。 （3分） (3)牛奶箱的堆碼層數(shù)越多，重力越大，對下面箱子的壓力就越大。當(dāng)壓力超過下面箱子的承受能力時，牛奶箱就會被壓壞，所以超市工作人員在堆放牛奶時都要注意觀察箱子上的“堆碼層數(shù)極限”。 五實驗探究題1.硬度是衡量材料軟硬程度的物理量硬度的大小可以用如下圖方法進(jìn)行測試：選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F（鐵球重力不計），將它壓到