1、 返回pngchzhn dizun j返回逮捕 di逮著玩 di撒謊 s撒播 s形影不離：形容彼此關(guān)系非常密切。滿不在乎：完全不放在心上。朗讀課文返回返回3、記敘的順序有四種，本文是哪一種？插敘插敘（1723自然段）好處：交代了“我”和萬芳的友誼十分深厚，使文章的情節(jié)更加緊湊了?！拔摇?：真誠、純潔、重義輕財(cái)媽媽：嚴(yán)厲、固執(zhí)、重財(cái)輕義爸爸：婉轉(zhuǎn)、沉穩(wěn)、冷漠奶奶：明白事理、同情理解卻無能為力萬芳：仗義、明理萬芳媽：坦率正直返回返回內(nèi)容研討：1、怎樣才能避免這一類不愉快的事情發(fā)生？2、女兒既然已經(jīng)把羚羊木雕送給了萬芳，事情怎樣處理才更妥當(dāng)？3、作者的感情傾向是怎樣的？課文的思想感情怎樣理解？作為中

2、學(xué)生的我們：作為中學(xué)生的我們：A 、要學(xué)會思考，有主見；明辨、要學(xué)會思考，有主見；明辨是非，分清主次；是非，分清主次；B 、做事情要跟大人商量了再做，、做事情要跟大人商量了再做，自以為是，自作主張是不對的。自以為是，自作主張是不對的。 推而廣之，推而廣之，遇事多商量遇事多商量，就可以，就可以避免許多矛盾避免許多矛盾; 學(xué)會溝通學(xué)會溝通，讓父母、他人理解，讓父母、他人理解自己，自己也努力去理解父母、自己，自己也努力去理解父母、他人，這樣也可以避免許多矛盾。他人，這樣也可以避免許多矛盾。小結(jié) 羚羊木雕展示了兩種內(nèi)心世界： “我”珍惜友情，把羚羊木雕送給萬芳；父母心中珍視的是羚羊木雕，逼“我”把羚羊木雕要回來，由此產(chǎn)生沖突。應(yīng)該說，父母是有欠缺的，“我”也是有欠缺的。 作為中學(xué)生的我們，如果在生活中，學(xué)會溝通，讓父母、他人理解自己，自己也努力去理解父母、他人，這樣就能盡量避免出現(xiàn)文中的矛盾沖突。朋友贈言朋友贈言說：說：“真正的友誼真正的友誼十分理智的友誼，是人生十分理智的友誼，是人生最好的無價(jià)之寶，你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦牛肋h(yuǎn)無最好的無價(jià)之寶，你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦牛肋h(yuǎn)無愧于他，那將是對你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗(yàn)。愧于他，那將是對你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗(yàn)。”說說：“世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更可貴的了。世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰