1、一、看拼音寫詞語第一單元1課pín bà chun dài d bn hun chàn zho hu hào qízho yn pio yán yóu xì jié bái yáo huàn hú dié lo c zhuàn tón zhn jìn l rè nofèn wi zhú kn què w2課rón máo ji zhun zhè x

2、i sh jìn yu qù shèn kidiào yú wán shu un chá hu bàn hé ln shu zhnyì bn zhèn jn yn rén zhù mù3課dn fn h rán fèn lì zhn yú zán men yn qìjué xn j rán lì liàn sì h biàn zib

3、25;i fà cn cn第二單元看拼音寫詞語5課u rán k x kn dìn chén shí xin pú sàn bùyn wàn hun kuài huò zh yán hán jio wài miàn bo zh hun bèn luàn tiào zì yán zì y 6課lì kè t rán d lian bi nòn zhu

4、n ào zhn bèijio jun mì sh jì zh zá zhì shè rén xín dàozhào xiàn j 7課qín ln ko chá lì sh tu dòn l xín zhun mén yán ji chén u yí jì zhèn jn qí uài zhù mínqio qio du sh

5、n xìn qù pín zhn zhu mí cándì zhì xué ji yán yán shí shí zhuàn lái zhuàn qù二、多音字組詞好ho 好人 hào 好奇 干gn 干凈 gàn 樹干 假ji假裝 jià假日 朝cháo唐朝 zho朝陽盛shèng盛開 chéng盛飯 發(fā)f 發(fā)現(xiàn) fà頭發(fā) 相xing互相 xiàng照相 似

6、sì 似乎shì似的 卷juàn( 卷子 )jun( 膠卷 )當dàng( 停當 ) dng 當時 三、同音字帶 代 戴帶領 代價 愛戴 皮帶 戴 眼鏡 溫帶 辯 辮 瓣 辨 爭辯 花瓣 辮子 辨別 辯論 蒜辮 四、詞語積累照樣子各會寫三個1.孤零零 綠油油 胖乎乎 白花花 2.笑呵呵 笑哈哈 笑瞇瞇 兇巴巴 3.嚴嚴實實 平平安安 紅紅火火 高快樂興 4白發(fā)蒼蒼 得意洋洋 細雨蒙蒙 秋風習習 5.自言自語 自高自大 自私自利 自覺自愿 五、給句字加上適宜的標點。1不行 不行 小珍來了會撲空的，那多不好啊 慶齡邊說邊把手抽回來2. 我明白了 我們的慶齡是

7、個守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說 那你就留下來吧 3. 晚上 秘書告訴高爾基 外面來了一位攝影師六、選擇以下句子所用的修辭手法。比喻 擬人句 排比1.同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。 2.從小路上走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。 3.過往的車輛，像水波里穿梭的小船。 七、語文積累。會背會默寫1. 在于學習，天才在于 。 周恩來2.世上 ，只要 。 列寧3.為 之崛起而 。 宋慶齡4.任何成就都是 的結(jié)果。 高爾基5.書籍是 進步的 。 毛澤東八、課文內(nèi)容。讀一讀1、 我們的民族小學課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，表

8、達了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。課文最后一段用“這就是我們的民族小學點題，直接抒發(fā)了作者的自豪之情。  2、金色的草地這篇課文講的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兩個小朋友兄弟倆的故事。課文主要寫了兩件事：哥倆在草地上玩耍，互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛?！拔野l(fā)現(xiàn)了草地會變顏色和草地變色的原因。詞語：一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重。          引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。3、爬天都峰    課文描寫了在暑假里，“我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大

9、爺，“我們互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰。課文告訴我們在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。    課文第二自然段重點描寫天都峰的險要。天都峰的險一是高二是陡。從“我爬得上去嗎？可以看出“我缺乏勇氣和信心。 5、灰雀   這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子的故事。這個故事表達了列寧善解人意、對孩子的尊重、保護以及男孩的老實。通過“每次“都要“經(jīng)常這些關鍵詞語表達出列寧對灰雀的喜愛。當灰雀喪失時，通過“找遍一詞說明他對灰雀的著急擔憂。列寧與男孩的對話，表現(xiàn)了列寧對孩子的尊重和保護。 6、小攝影師   這篇課文講述的是少先隊員為蘇聯(lián)文學家高爾基照相，因沒有帶膠卷未照成的故事。這個故事表達了高爾基對少年兒童的關心保護。   7、奇怪的石頭