1、學(xué)校 班級 姓名 考場 考號 1 2020學(xué)年度九年級第一學(xué)期第一次月考 化 學(xué) 試 題（卷） (時間70分鐘 滿分70分)題號一二三總分分?jǐn)?shù)一、選擇題（每小題2分，共30分。將正確答案填入上面表格中。）題號123456789101112131415答案1、下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（） a、滴水成冰、花香四溢 b、云消霧散、鐵鍋生銹 c、鐵杵磨針、木已成舟 d、蠟炬成灰、火藥爆炸2、下列生活中的一些做法主要運(yùn)用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（） a、用不銹鋼制炊具 b、用活性炭除去冰箱中的異味 c、將米釀成酒 d、將水灑在地上以增加空氣濕度3、下列性質(zhì)中有一種與其它三種不同的是

2、（） a、糖能溶解在水里 b、柴草能點(diǎn)燃 c、銅易生銹 d、煤炭能發(fā)電4、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列因果關(guān)系不成立的是（） a、因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙霧彈 b、因為金屬鎢的燃點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲 c、因為氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐 d、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料5、化學(xué)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面，在（1）環(huán)境保護(hù) （2）能源開發(fā)利用（3）新材料研制（4）生命過程探索等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是（） a、（1）（2）（3） b、（2）（3）（4） c、（1）（2）（4）d、（1）（2）（3）（4）6、奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（）

3、 a、打造死器 b、元素周期率和元素周期表的發(fā)現(xiàn) c、原子分子論的創(chuàng)立 d、發(fā)現(xiàn)和利用了火7、有關(guān)蠟燭燃燒時的現(xiàn)象描述正確的是（） a、蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水 b、蠟燭燃燒放出熱量，發(fā)出黃色火焰 c、在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)璧有白煙 d、蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁8、一位同學(xué)要用托盤天平稱量2.5克藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時他應(yīng)該（） a、減少藥品 b、向右盤中加砝碼 c、移動游碼 d、調(diào)節(jié)平衡螺母9、做實驗時，要嚴(yán)格按一定順序進(jìn)行，右圖是加熱燒杯內(nèi)液體的裝置，其正確的操作順序是（）（1）固定鐵圈（2）放好酒精燈（3）點(diǎn)燃酒精燈（4）放石棉網(wǎng)（5）將燒杯放

4、在石棉網(wǎng)上. a、（1）（4）（5）（2）（3） b、（1）（3）（2）（4）（5）c、（2）（1）（4）（5）（3） d、（1）（2）（3）（4）（5）10、用量筒量取20ml水，仰視讀數(shù)，則所量取水的實際體積（） a、等于20ml b、小于20ml c、大于20ml d、無法確定11、下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是（） a、氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其它雜質(zhì) b、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 c、氧氣可以供給呼吸，是氧氣和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動 d、夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少12、如圖所示，紅磷和硫分別在氧氣中燃燒，待燃燒完

5、畢后同時打開裝置中的兩個活塞，這時可觀察到的現(xiàn)象是（） a、水迅速進(jìn)入兩個集氣瓶 b、水只進(jìn)入到a瓶中 c、水只進(jìn)到b瓶中 d、兩個瓶中都不能進(jìn)水13、下列敘述中的“一定”肯定成立的是（）（1）爆炸一定是化學(xué)變化 （2）化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化 （3）有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 （4）催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率（5）食鹽溶解在水中得到食鹽水一定是化合反應(yīng) a、（1）（2）（5 ） b、（1）（2）（3） c、（2） d、（2）（4）14、實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)中：（1）顏色（2）密度（3）溶解性（4）可燃性（5）是否與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) 必須考慮的是（）

6、a、（1）（2）(3) b、（2）（3）（4） c、（2）（3）（5） d、（3）（4）（5）15、關(guān)注全球氣候變化的會議在哥本哈根召開，初步達(dá)成2020年的全球減排協(xié)議，這里所謂的“減排”是指減少下列哪種氣體的排放（） a、氧氣 b、水蒸氣 c、氮?dú)?d、二氧化碳二、填空題（每空1分，共26分）1、化學(xué)是研究物質(zhì)的 、 、 、 的科學(xué)。物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是 。2、下列物質(zhì)中（1）食鹽水 （2）白酒 （3）蒸餾水 （4）液氧 （5）二氧化錳 （6）過氧化氫溶液 （7）五氧化二磷（8）水銀 （9）高錳酸鉀 （10）氯化鉀 （11）冰水共存屬于混合物的有 ；（填序號，下同）屬于單質(zhì)的有

7、屬于化合物的有 ；屬于氧化物的有 。3、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系可用下圖表示，寫出符合b處的一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；寫出符合c處的一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 。5、用上圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，燃燒匙中紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ；紅磷熄滅后，打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是 ；如果實驗測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，則可能原因是（寫兩點(diǎn)） 、 ；如果實驗測定的結(jié)果大于，可能原因是（寫一點(diǎn)） ；燃燒匙中的紅磷 （填能或不能）用硫代替，理由是 。6、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，細(xì)鐵絲繞成螺旋狀是為了 ；集氣瓶底預(yù)先采取的措施是 ；目的是 。硫燃燒時，集氣瓶底也有少量水，其作用是 。硫在空氣中燃燒時火焰顏色為

8、 ，在氧氣中燃燒時顏色為 .7、傾倒細(xì)口瓶中的液體時，標(biāo)簽要 ，原因是 。三、實驗探究題（每空1分，共14分）1、右圖是研究物質(zhì)的化學(xué)變化時進(jìn)行的實驗，在該實驗中可以觀察到試管中的現(xiàn)象是 ，燒杯中的現(xiàn)象是 ，該發(fā)生裝置在實驗室也可以用來制備氧氣，用此裝置制備氧氣時，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 。該發(fā)生裝置氣密性的檢查方法是 .2、 在實驗室制備并收集氧氣時，如果給一種紫黑色的固體純凈物加熱，可選上述裝置中的 （填序號，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，如果在該實驗中試管破裂了，則可能原因有 、 .如果用向上排空氣法收集氧氣則需要驗滿，驗滿的方法是 。3、在實驗室用電解水的實驗來

9、測定水的組成，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生氣體體積的2倍，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，由此可得出的結(jié)論是 。過氧化氫溶液在常溫下 （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣；只給氯酸鉀加熱 （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣。學(xué)校 班級 姓名 考場 考號 1 盂縣2020學(xué)年度九年級第一學(xué)期第一次月考 化 學(xué) 試 題 答 案一、選擇題15 bcadd 610 cbacc 1115 bbccd二、1、組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律 有無新物質(zhì)生成2、 （11） （11）3、 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃磷+氧氣五氧化二磷 石蠟+氧氣水+二氧化碳5、放出熱量，產(chǎn)生大量白煙 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)進(jìn)水約點(diǎn)內(nèi)空氣體積的1/5 紅磷量不足 氣密性不好 紅磷燃燒時未夾緊橡皮管 硫燃燒時雖消耗o2但同時生成新的氣味，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)未減少6、增大鐵絲受熱面積，防止濺落熔化物炸裂瓶底 吸收二氧化硫氣體 淡藍(lán)色 藍(lán)紫色二氧化錳向手心