1、1 第 56 號教師的奇跡讀后感田湖鎮(zhèn)紙房小學(xué)李曉其實(shí)很早就聽說這本書了， 當(dāng)時(shí)學(xué)校要求每個(gè)老師都有必讀書目什么的，好多老師都選擇讀這本第56 號教師的奇跡，當(dāng)時(shí)不以為然。還有就是，當(dāng)時(shí)學(xué)校有太多太多瑣碎的事情等待著我去應(yīng)付了，根本就沒有心思坐下來好好讀書，我想好多老師和我一樣， 明明知道讀書是一件好事情，但是卻沒有精力去讀書。現(xiàn)在的我終于靜下心來了， 也希望能夠通過閱讀， 尤其是關(guān)于教育的一些書籍來不斷地提升自己，于是就拾起了這本書。看完以后，不得不承認(rèn)，這位雷夫老師真的是很牛的一位老師，他一門心思在學(xué)生身上， 并不感覺教學(xué)是一種負(fù)擔(dān)， 反而是一種享受，一種藝術(shù)。他的心態(tài)是非常好的，非常值得

2、老師們?nèi)W(xué)習(xí)的，同時(shí)他指出的老師們存在的問題， 我也非常認(rèn)同， 看來教育的問題是世界性的普遍性的問題，不僅僅是存在于中國的課堂上，everywhere 。感悟一：人生在于不斷修煉在這本書中， 雷夫提出的六階段論挺有意思的，最讓我詫異的是那個(gè)最高階段，尤其是他舉得兩個(gè)例子，一個(gè)是游泳的例子，還有就是幫助小孩兒那個(gè)女孩兒， 他們有自己的行為準(zhǔn)則并奉行不悖。當(dāng)時(shí)我就在問自己，“我能達(dá)到這個(gè)境界嗎？”貌似還不可以，所以我還需要繼續(xù)修煉。感悟二：閱讀畢生的修行精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -

3、精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -2 好的老師，優(yōu)秀的老師談及自己對學(xué)生的要求， 都會提到 “閱讀”，雷夫也不例外。書中，雷夫提到 “我要讓我的學(xué)生愛上閱讀。閱讀不是一門科目， 它是生活的基石， 是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。” “要讓孩子在長大后成為與眾不同的成人能考慮他人的觀點(diǎn)，心胸開闊，擁有和他人討論偉大想法的能力熱愛閱讀是一個(gè)必要的基礎(chǔ)?！?“熱愛閱讀的孩子將擁有更美好的人生”雷夫關(guān)于閱讀的觀點(diǎn)， 完全也適用于大人， 要想孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，大人們就必須以身

4、作則，當(dāng)個(gè)好榜樣。對于我來說，一方面這樣去要求自己的學(xué)生，同時(shí)，作為母親來說，對于自己孩子的閱讀引導(dǎo)，更應(yīng)該以身作則，通過自己的閱讀帶動(dòng)孩子的閱讀。孩子的印象中， 媽媽應(yīng)該是那個(gè)經(jīng)常拿起書來讀的人，渾身散發(fā)著書香的味道，而不是低頭不停地玩手機(jī)。這一點(diǎn)，我是非常受用。閱讀，是我們畢生的修行！感悟三教學(xué)內(nèi)容多樣化通常老師們認(rèn)為， 學(xué)生知識的來源就是教科書，稍微好點(diǎn)的，還鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀一些課外書。 雷夫老師的課堂之所以那么精彩，他是動(dòng)用所有可以讓學(xué)生成長的東西， 只要能讓學(xué)生能夠有所收獲。 比如，正如他說的“對兒童而言，優(yōu)質(zhì)的紀(jì)錄片能啟迪心靈，增長見聞，并樹立成功的典范?！笔前。o(jì)錄片，多么形象生動(dòng)

5、的教材啊，怎么就沒有想到讓孩子們看一看呢?；蛘呖傁胫麄兲。床欢?？剛好在學(xué)生學(xué)習(xí)完關(guān)于長征路上發(fā)生的一些故事后，我就讓學(xué)生看了一集關(guān)于長征的紀(jì)錄片，學(xué)生真的是很感興趣。如果老師引精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -3 導(dǎo)得好，再加上紀(jì)錄片的播放， 學(xué)生對于相關(guān)知識的了解會更加清晰，更加形象生動(dòng)。除了紀(jì)錄片，雷夫老師還會用電影這一形式來開闊

6、學(xué)生的視野?！昂玫碾娪澳芙⒑⒆拥钠犯?， 了解正確或錯(cuò)誤決定所造成的深遠(yuǎn)影響，并且啟發(fā)他們，讓他們就算是身處困境也能為信念挺身而出。”當(dāng)然雷夫老師學(xué)生看電影方面確實(shí)做了很多，他們看電影并不單單是為了看電影，提前設(shè)置問題，看完電影后要有所收獲，要找出相應(yīng)的答案。在我看來， 雷夫老師提前做了太多工作，是目前我所不能企及的，但是效果就是非常好， 日復(fù)一日，他的學(xué)生的綜合水平會得到一個(gè)大大的提升。我也曾效仿雷夫老師讓學(xué)生觀看電影。學(xué)生剛好學(xué)了 小兵張嘎奪槍記 ，正如雷夫老師說的，我也不想利用課堂上的時(shí)間。于是，就利用周三（我們學(xué)校的無作業(yè)日）晚上播放電影，學(xué)生自愿到教室觀影。剛開始學(xué)生確實(shí)都挺好奇的，

7、嘩嘩嘩來了很多學(xué)生，但是電影播放到一半的時(shí)候一些學(xué)生跑出來玩。我很生氣。后來我也在反思，到底是為什么？學(xué)生的年齡太??？看不懂電影？后來我琢磨著多半是學(xué)生抱著“玩”的心來看電影，因?yàn)槭钦n外時(shí)間，他們從心里上已經(jīng)放松了，再加上老師不在教室里，他們更加肆無忌憚。所以說，父母或者老師應(yīng)該陪著孩子一起看電影，以身作則，讓他們學(xué)會安靜地看電影，并且會思考。感悟四課堂不止在教室以內(nèi)雷夫老師關(guān)于學(xué)生旅游所作出的努力，我想很長一段時(shí)間， 不管精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d

8、 f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -4 我如果努力也做不來。 首先可能是他們國家有相關(guān)的保障體系去支持這一活動(dòng)。但是在中國，尤其是農(nóng)村，想讓孩子們出去看看世界，簡直就是癡心妄想。雷夫老師在每次旅行前后付出的是常人無法做到的。關(guān)于景點(diǎn)相關(guān)的知識，文化，旅途中的安全，甚至是拍照技巧，就是沿著日落的方向規(guī)劃路線， 以便于每張照片拍出來的效果都是光線剛剛好，這一點(diǎn)真的是太貼心，太細(xì)心了。的確，課堂不止存在與教室里，教室外面還有更廣闊的天地。感悟五每個(gè)人都是好演員雷夫老師和他的學(xué)生們關(guān)于莎士比亞劇的表演也算得上一個(gè)招牌了。直接去選擇經(jīng)典的劇本，每個(gè)學(xué)生積極參與，這本身就很好，學(xué)生們也很努力， 很爭氣，每次表演都很驚艷。 正如雷夫老師說的 “好的表演和其他的事情一樣， 都是由十分的天賦加上九十分的努力而來的。 ”最重要的過程，在這個(gè)過程中，學(xué)生的成長與收獲。只要付出，每個(gè)人都是好演員，都可以在舞臺上盡情地展示自己。這本書的確值得每個(gè)老師細(xì)細(xì)品味，我們?nèi)狈Φ膶τ诮虒W(xué)的激情，熱情和思考， 我們都應(yīng)該向雷夫老師學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)工作當(dāng)做一件藝術(shù)品來做，只有當(dāng)你靜下心來，用心去做的時(shí)候，你才會去享受這個(gè)過程，而你的學(xué)生都將成為受益人。精品學(xué)習(xí)資料