1、筆算除法 （三下）課堂教學(xué)實(shí)錄一、創(chuàng)設(shè)情景談話導(dǎo)入師： 今天老師要給大家介紹一位新老師和一群新同學(xué)，我們一起看屏幕。光盤播放【同學(xué)們好，電視機(jī)前的同學(xué)們好。 】師：同學(xué)們，老師在上課前聽說這群新同學(xué)可厲害了，但是李老師也告訴他們我們班的孩子也很厲害， 不信呆會(huì)咱們跟他們比試比試， 有信心嗎？開始吧。生：有信心。光盤播放【春天來了，同學(xué)們又開始植樹了，仔細(xì)觀察這幅圖。你發(fā)現(xiàn)了什么？】生 1：我發(fā)現(xiàn)了三年一班和三年二班的同學(xué)在植樹。師：哦，你發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)有兩個(gè)班在植樹。生 2：我發(fā)現(xiàn)了四年級(jí)也有兩個(gè)班在植樹。生 3：我還發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)一共植樹42棵，四年級(jí)一共植樹52 棵。師：那你們能根據(jù)你們的發(fā)現(xiàn)

2、，提出數(shù)學(xué)問題嗎？生: 三年級(jí)平均每個(gè)班植樹多少棵？師：這個(gè)問題提的好。誰還能根據(jù)四年級(jí)一共植樹52 棵再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題呢？生：四年級(jí)平均每個(gè)班植樹多少棵？二：合作交流探索新課師：剛才同學(xué)們提出了兩個(gè)數(shù)學(xué)問題現(xiàn)在我們先來解決第一個(gè)問題，三年級(jí)平均每個(gè)班植樹多少棵？要解決這個(gè)問題應(yīng)該用什么方法呢？生： 除法。師：怎么列式？生：422 光盤播放【師板書 42 2 師：這個(gè) 42 表示什么？這個(gè) 2 又表示什么呢？】生：42表示三年級(jí)一共植樹42 棵，2 表示三年級(jí)有兩個(gè)班。師：那 422 有表示什么呢？生：表示三年級(jí)平均每個(gè)班植樹多少棵。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - -

3、 - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -光盤播放【師： 422結(jié)果是多少呢？我們可以列豎式來計(jì)算。( 師板書豎式 ) 師：十位上這個(gè) 4 表示 4 個(gè)幾？個(gè)位上的 2 表示 2 個(gè)幾呢？】生：表示 4 個(gè)十和 2 個(gè)一。光盤播放【師：我們就用 4 捆零兩根小棒來表示42。同學(xué)們想一想， 4 捆零兩根小棒我們要把它平均分成2 份，你們認(rèn)為應(yīng)該先分什么呢？電視機(jī)前的同學(xué)們，請(qǐng)你們也想想，想好了嗎？】生：應(yīng)該

4、先分 4 捆小棒師：哦，你認(rèn)為應(yīng)該先分 4 捆小棒，那我們也來聽聽電視機(jī)里的同學(xué)是怎么回答的 。光盤播放【生：我認(rèn)為應(yīng)該先分4 捆小棒。師：你們同意嗎？請(qǐng)你上來分一分。( 生操作 ) 師：請(qǐng)你告訴同學(xué)們4 捆小棒平均分成 2 份，每份是多少呢？生：每份是 2 捆。師：他說的對(duì)嗎？也就是被除數(shù)十位上的4 除以 2商是 2 個(gè)十，那么誰會(huì)在商中寫上 2 個(gè)十呢？】師：我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)跟電視里的同學(xué)一起來寫，看看誰更厲害。生板書 2寫在商的十位上。光盤播放【電視里的同學(xué)板書 2 寫在商的十位上，在個(gè)位上寫0】師：你們覺得他們誰寫的對(duì)呀？生：可佳寫的對(duì)，電視里的同學(xué)寫錯(cuò)了，0 不要寫。師：哦，這是你的想法

5、。我們來聽聽電視里的同學(xué)有什么看法吧。光盤播放【 師：同學(xué)們，你們認(rèn)為他這樣寫合適嗎? 生: 不合適師：為什么不合適呢？生: 我覺得這個(gè) 0 不用寫 . 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -生: 我同意 因?yàn)?2 寫在商的十位上就是 20 師：電視機(jī)前的同學(xué)們你們也是這樣認(rèn)為嗎？哦，你們也是這樣認(rèn)為的。 那就按你們說的吧。把 2 后面的 0

6、去掉。 下面我們就接著看小棒。 每份是 2 捆小棒，那兩份是幾捆小棒。生: 4 捆. 師：對(duì) , 是 4 捆小棒。用商 2 去乘除數(shù) 2 二二得四。把這個(gè) 4 寫在被除數(shù)十位 4 的下面。 4 個(gè)十減去 4 個(gè)十 還有嗎？ （師板書豎式）】生：沒有了。光盤播放【師：沒有了。那下面應(yīng)該寫上一個(gè)0 在我們平時(shí)的計(jì)算中，這個(gè)0 可以省略不寫，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么算呢？請(qǐng)你們想想然后告訴老師想好了嗎？】生：應(yīng)該接著把 2 寫下來。光盤播放【 師：(板書豎式 ) 現(xiàn)在我們來分 2 根小棒，把 2 根小棒 平均分成 2 份，每份是幾根？生：一根。師：對(duì)了，每份是一根，也就是2 除以 2，商是 1。這個(gè) 1 應(yīng)

7、該寫在哪呢？電視機(jī)前的同學(xué)們 , 你們知道嗎？】生：寫在商的個(gè)位上。光盤播放【師：哦，你們也認(rèn)為這個(gè) 1 應(yīng)該寫在商的個(gè)位上誰來寫一寫？（生板書）師：同學(xué)們他寫的對(duì)嗎？】生：對(duì)。光盤播放【師：現(xiàn)在 12 得 2, 這個(gè) 2 應(yīng)該寫在剛剛落下來的這個(gè)2 的下面，然后 22 得 0?，F(xiàn)在剩下的兩根小棒也分完了是嗎？422 的計(jì)算過程就結(jié)束了。 422 的結(jié)果你們知道了嗎？請(qǐng)你們告訴我。 】生一起答： 21。光盤播放【師：三年級(jí)平均每個(gè)班植樹多少棵？這個(gè)問題你們解決了嗎？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - -

8、 - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -生: 解決了 . 三年級(jí)平均每個(gè)班植樹21 棵。師： 電視機(jī)前的小朋友， 老師相信你們也解決了。 下面咱們?cè)賮碜鰩椎李}。 】師：現(xiàn)在我們打開課本20 頁做一做的第一題，同桌兩個(gè)人比賽，看看誰做的又快又對(duì)。生做練習(xí)光盤播放【 （請(qǐng) 2 個(gè)學(xué)生板演）師： 你們做完了嗎？電視機(jī)前同學(xué)們你們也做完了吧。 現(xiàn)在咱們一塊看看他們倆做的?？?462 首先該怎么做？】師：誰來說一說？生： 應(yīng)用被除數(shù)十位上的4 除以除數(shù) 2 商是 2 ， 這個(gè) 2寫在

9、十位 4的上面 二二得四。師：十位上算完了嗎？接著應(yīng)該怎么算？生：然后把被除數(shù)個(gè)位上的6 落下來 ，用 62=3 3 寫在商的個(gè)位上，然后再算 3 2 得 6，6 寫在落下來的 6 的下面 6 6=0 師：所以 462=23 師：下面接著看看633 誰來說一說？生：31 光盤播放【師：剛才我們通過分一分算一算 知道了三年級(jí)每個(gè)班種樹21 棵，那下面我們?cè)摻鉀Q四年級(jí)平均每個(gè)班種多少棵樹了?！繋煟阂鉀Q這個(gè)問題用什么方法？怎么列式？生：用除法。 52 2 光盤播放【師：看大屏幕， 要把 5 捆零 2 根 平均分兩份，你們認(rèn)為應(yīng)先分什么比較合適？】生：我認(rèn)為應(yīng)該先分2 根小棒。師：接著怎么分 ? 生

10、：然后再分 5 捆，每人先分 2 捆，剩下一捆，拆開變成10 根，每人分 5根。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -師：你認(rèn)為可以這樣分，那我們?cè)賮砺犅犽娨暲锏耐瑢W(xué)是怎么分的。光盤播放【生 ：應(yīng)先分 5 捆小棒 。師：5 捆小棒平均分成兩份每份是幾捆？生： 兩捆師：為什么不是 3 捆呢？生 ：因?yàn)橹挥?5 捆小棒分了 3 捆 就需要 6 捆師

11、：電視機(jī)前的同學(xué)們你們也同意嗎？好 ，就按你們說的那樣， 把 5 捆小棒平均分成兩份，每份是2 捆，用豎式計(jì)算的時(shí)候，我們就必須用52 十位上的5 去除以除數(shù) 2，商這個(gè)地方應(yīng)該寫2，二二得四。這個(gè)四應(yīng)該寫在5 的下面， 54 還剩一個(gè)十，接下去應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，這還剩下一捆零2 根小棒，你認(rèn)為還需要接著分嗎？】生：還要接著分。因?yàn)檫€沒有分完。師：是呀，還沒分完呢。我們?cè)賮砺犅犽娨暲锿瑢W(xué)怎么說吧。光盤播放【生：我認(rèn)為要繼續(xù)分。因?yàn)槭簧系? 捆小棒還沒有分完，應(yīng)用個(gè)位的2根小棒和十位的 1 捆合并，然后除以除數(shù)2。師：合并后，現(xiàn)在我有幾根小棒？生：12根 。師：然后把 12 根小棒

12、平均分成 2 份，每份又是幾根小棒？生： 6 根 。師：現(xiàn)在我們?cè)倏簇Q式。接著應(yīng)該怎么做呢？】生：下面應(yīng)把被除數(shù)個(gè)位上2 落下來 再用 12 去除以除數(shù) 2 商是 6 把 6 寫在商的個(gè)位上和個(gè)位的 2 對(duì)齊。 26=12 12 12=0 光盤播放【師：說明 12根小棒分完了嗎？現(xiàn)在5 捆零 2 根都分完了。你們說一說522 等于多少棵？生：26棵。師：現(xiàn)在我們知道了四年級(jí)平均每個(gè)班植樹26 棵。 電視機(jī)前同學(xué)們這個(gè)問題你們也解決了嗎？】精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料

13、 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -生：解決了。師：現(xiàn)在我們?cè)賮硗瓿?0 頁第二題的 91 7 855 （生練習(xí)）投影展示學(xué)生作業(yè)。學(xué)生說過程。三、實(shí)踐于應(yīng)用師：經(jīng)過剛才的表現(xiàn)， 老師覺得你們和電視里的同學(xué)不分上下，每個(gè)人都表現(xiàn)的很棒。現(xiàn)在電視里的老師要帶我們?nèi)€(gè)地方，咱們一起去瞧瞧吧。光盤播放【 師： 下面老師要請(qǐng)大家去小樹林里瞧瞧。（動(dòng)畫）樹說：好心的啄木鳥醫(yī)生，我們的病很厲害，請(qǐng)你幫我們把病治一治。啄木鳥 : 好吧 ，同學(xué)們你們能不能當(dāng)個(gè)小醫(yī)生幫這3 棵生病的小數(shù)？師：誰愿意來幫忙呢？】生：

14、 8 2 等于 4 不是等于 8 應(yīng)該把商的個(gè)位8 改成 4。 1 8 2）2 8 2 8 8 0 光盤播放【 （動(dòng)畫）小樹 變笑臉】師：真是個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生呀。那第二棵咱們給電視里的同學(xué)來醫(yī)治吧，看看他們是不是也是個(gè)合格的醫(yī)生。光盤播放 2 3）6 9 6 9 9 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - 0 生：個(gè)位上的 9 除以 3 等于 3 它的商上面漏寫了。（動(dòng)畫）小樹 變笑臉：我的病好了，謝謝?！繋煟嚎磥碛质且晃粎柡Φ尼t(yī)生。第三棵小樹誰來治呀？ 1 2 4）6 8 4 8 8 0 生：十位上 6 4=2 這個(gè) 2 它沒寫下來，然后應(yīng)該把十位的2 和個(gè)位的 8合并變成 28，284=7 所以商的個(gè)位應(yīng)該寫7 4 7=28 師：說的真完整。這個(gè)醫(yī)生真的很厲害。四、回顧總結(jié)【光盤播放師：同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法，你們都有哪些收獲呢？】生 1：我知道了兩位數(shù)除以一位數(shù)應(yīng)該先從十位算起。生 2：我知道了十位如果沒算完就