1、學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 學(xué)號_裝訂線小學(xué)語文四年級（上冊）期末試卷（筆試時間為80分鐘） 2021.01題號一二三四五卷面5分總分等第得分閱卷人一、看拼音寫詞語。（10分）xu y un i b du fn fn b pnch hun sh sh ku bi zu yu pn二、選擇正確的答案，將相應(yīng)的序號寫在括號里。（14分）1.下列詞語中字音完全正確的一項是（ ）。A.功績（j） 混沌（hn） 氣氛（fn）B.窗框（kun） 海棠（tn） 悄無聲息（qio）C.傳授（su） 悲慘（cn） 空隙（x）D.鐵釘（dn） 骨髓（su） 露馬腳（lu）2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。A.抱

2、負自毫砸鍋容光換發(fā)B.芥菜嚴厲大概大義凜然C.僵硬甚至日幕心急如焚D.旋轉(zhuǎn)水稻虛弱無可耐何3.下列劃線字詞的解釋不正確的一項是（ ）。A.為中華之崛起而讀書 (興起)B.它常常慎重地選擇住址 (謹慎認真)C.炎帝之少女 (年輕的女子)D.可憐九月初三夜（可愛）4.下列劃線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。A.初春季節(jié)，河邊的桃樹破天荒地開出了幾朵粉紅色的小花。B.李亮總喜歡亂花錢，今天又向媽媽要錢，結(jié)果碰釘子了。C.媽媽不同意小明買新球鞋，爸爸幫忙敲邊鼓，媽媽最終答應(yīng)了。D.每次抗洪救災(zāi)，解放軍總是打頭陣。5.下列哪個詞不適合孫悟空？（ ）A.神通廣大 B.三頭六臂 C.騰云駕霧 D.文質(zhì)彬彬6.

3、下列說法正確的是（ ）。A.海的女兒中的王子把小公主當(dāng)成了救命恩人。B.賣火柴的小女孩中的小女孩在圣誕節(jié)前夜凍死了。C.皇帝的新裝中的皇帝穿上了最漂亮的衣服舉行游行大典。D.豌豆公主中的豌豆公主沒有感覺到床墊下的那顆豌豆。7.下列說法中，不正確的一項是（ ）。A.梅蘭芳是著名的京劇表演藝術(shù)家，他蓄須明志，表現(xiàn)了強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。B.爬山虎的腳的作者是法布爾先生，他觀察仔細，描寫準(zhǔn)確生動。C.寫信時，在行文的最后都要先署名后寫上日期。D.農(nóng)歷八月，丹桂飄香。有的人還穿著襯衣和裙子，有人已經(jīng)早早穿上了棉衣，這可真是“二八月，亂穿衣”呀！三、根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空。(18分)1.再近些，只

4、見白浪翻滾，形成一堵 的水墻。浪潮越來越近，猶如白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地?！?（觀潮）2.樹在道邊 ，。 （王戎不取道旁李）3.不識 ， 。 （題西林壁）4. ，不教胡馬度陰山。 （出塞）5.忽然笑語半天上， 。 （同樂天登棲靈寺塔）6. ，雪卻輸梅一段香。 （雪梅）7. ，時不再來。博學(xué)之， ， ， ，篤行之。一場秋雨一場寒， 。 （日積月累）8.課外我讀過許多神話故事，其中最喜歡的是 ，故事中最神奇的是 。四、閱讀短文，完成練習(xí)。（8+15=23分）（一）蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到

5、后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。 1.選文第自然段中，作者采用了一連串動詞，準(zhǔn)確地介紹蟋蟀如何建造住宅。請圈出這些動詞，并按順序?qū)懺跈M線上： 2.“蜜蜂很會跳舞。它們通過舞蹈，報告花蜜離家有多遠，還能指示花蜜所在的方向。”這個句子與課文蟋蟀的住宅一樣都采用 寫法。這樣寫的好處是 。3.“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了?！睆倪@句話可以看出（ ）。A.“我”不太喜歡蟋蟀，還有點討厭它。B.“我”覺得蟋蟀建造住宅很無聊。C.“我”對蟋

6、蟀感興趣，進行了細致認真的觀察。（二）特別的作業(yè)馬克是班里的調(diào)皮大王。每天，他都要做些搗蛋的事兒，把同學(xué)弄得（ ），讓老師氣得直瞪眼。今天，馬克又闖了一個大禍班長小莉正埋頭整理大家的作業(yè)，馬克趁機把小莉的辮梢系在椅背上，小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，值日生放著的一桶水灑了一地，小莉滑了一跤，剛穿上的新衣也弄臟了。正好走進教室收作業(yè)的老師也踩了兩腳水。/小莉哭得抽抽噎噎的，老師氣得眼睛冒火。馬克知道這玩笑開大了，只好乖乖地認錯。老師馬上叫全班同學(xué)坐好，布置了一項特別的作業(yè)：每個人拿一張紙，把所知道的馬克干的搗蛋的事全寫上，寫完后當(dāng)場宣讀，批評馬克?？粗R克（ ）的樣子，同學(xué)們又好氣又好笑。

7、小莉狠狠瞪了馬克一眼，低頭寫了起來。馬克知道這下完了，小莉是班里的作文尖子，她寫的肯定尖銳猛烈，上去一朗讀，還不把自己羞死？馬克雖然是個調(diào)皮大王，但要叫他當(dāng)眾坍（tn）臺也是受不了的。/大家都寫完了。老師讓小莉第一個讀。小莉慢慢地站起身，她身上還濕漉漉的。小莉抹了抹還掛著淚痕的臉，清清嗓子讀起來：“馬克同學(xué)今天這樣做是不對的，我很生氣。但是，他也有許多優(yōu)點。他愛勞動，干活不怕苦不怕臟；他體育好，在校運動會上，百米賽跑榮獲冠軍，為班級爭得了榮譽；他助人為樂，經(jīng)常幫助女同學(xué)。有一次我做手工不會釘釘子，他就主動幫我敲，結(jié)果不小心把手指敲腫了，可他一聲也不叫疼，還安慰我說沒事” 全班同學(xué)都聽得愣住了。

8、老師也有點吃驚。教室里靜靜的，只有小莉那清脆的聲音在回響。突然，馬克放聲大哭，有幾個同學(xué)也流淚了。老師的眼里亮閃閃的，淚花晶瑩。后來，老師說話了：“同學(xué)們，剛才的作業(yè)，小莉做得最好，我們要向她學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在要做一個新的特別作業(yè)，每個人把班里所有同學(xué)的名字寫在紙上，再在后面寫出每個同學(xué)的閃光點。從今天起，我們每個人都要努力使自己的閃光點越來越亮，努力使我們班級的團結(jié)之火越來越旺。最后，我想對大家說，老師也要做一份同樣的特別的作業(yè)，每天都會認認真真地去做!”“嘩”全班同學(xué)熱烈地鼓起掌來。/1.文中的老師分別布置了兩次“特別的作業(yè)”，；。2.本文是按照 順序來寫的。請根據(jù)文章內(nèi)容，排列下列小標(biāo)題，并

9、將序號填在括號里：（ ）（ ）（ ）（ ）布置新作業(yè)小莉的“批評”布置作業(yè)馬克闖禍3.文中畫橫線的句子屬于（ ）描寫（A.動作 B.心理 C.神態(tài)），這句話寫出了馬克 。4.從下面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中括號內(nèi)。驚慌失措 哭笑不得 欣喜若狂 傷心欲絕5.請在第自然段中，用“ ”畫出一句你感受最深的句子，然后在豎線右邊寫出相應(yīng)的批注。6.你最喜歡文中的哪個人物？為什么？ 五、習(xí)作。（30分）在你的學(xué)習(xí)、生活中，哪一件事情是讓你難忘的？或是讓你開心、激動、氣憤、悲傷選擇一件事寫下來，注意寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，最好能寫出自己的感受。題目自擬，350字左右。350小學(xué)語文四年級（上冊）期末試卷參考

10、答案及評價意見2021.01卷面5分，分別為： 端正3分，整潔2分一、看拼音寫詞語。（每字0.5分，共10分）血液 灌溉 搏斗 憤憤不平 撤換 舒適 潰敗 左顧右盼二、選擇正確的答案，將相應(yīng)的序號寫在括號里。（每題2分，共14分） 1. D 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7.B 三、按課文內(nèi)容填空。(每空1分，共18分) 1兩丈多高 千萬匹 齊頭并進 飛奔而來2. 而多子 此必苦李 3. 廬山真面目 只緣身在此山中4. 但使龍城飛將在5. 無限游人舉眼看6. 梅須遜雪三分白 7. 機不可失 審問之 慎思之 明辨之 十場秋雨要穿棉8. 略（只要是課外讀的，正確即可） 四、閱讀

11、短文，完成練習(xí)。（8+15=23分）（一）（8分）1. 扒 搬 踏 推 鋪（圈出一個動詞0.5分，排序正確每個0.5分，共5分）2. 擬人（擬人化、把動物當(dāng)成人來寫） 略（意思成立即可，如：使動物形象生動逼真，激發(fā)讀者豐富的想象,使人感受到作者的喜愛之情，使文章生動有趣，使人印象深刻。）（每空1分）3. C （1分）（二）（15分）1.把所知道的馬可干的搗蛋的事全寫上 每個人把班里所有同學(xué)的名字寫在紙上，再在后面寫出每個同學(xué)的閃光點（每空1分）2.事情發(fā)展（1分。）（）（）（）（）（每空1分）3.心理 略（意思對即可，例如：擔(dān)心當(dāng)眾坍臺的緊張心情、忐忑不安的心情）（每空1分）4.哭笑不得 驚慌失措（劃句子1分，體會1分）5.略 (根據(jù)回答酌情給分，2分)6.略（根據(jù)回答酌情給分，2分）五、習(xí)作。（30分）一類文（2730）：能按順序把事情寫清楚，內(nèi)容具體，語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。二類文（2027）：能按順序把事情寫清楚，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。三類文（1220）：能按順序把事情基本敘述清楚，重點較突出，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點使用大體