1、小學第二學期德育工作計劃一、指導思想為繼續(xù)深化教育改革，以素質教育為目標，以德育工作為先導，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，培養(yǎng)學生學會做人，學會做事。既要有現(xiàn)代意識和創(chuàng)造才能，又要有良好的個性修養(yǎng)和健全的心理和道德品質；既要有開拓競爭意識，又要有團結協(xié)作的群體意識；既要有敢想敢做的創(chuàng)新精神，又要有嚴格的科學態(tài)度。努力提高學生的素質，結合學生實際，堅持求真務實的工作作風。內強素質，外塑形象，堅持依法治校，以德立校的原則，努力工作，創(chuàng)建和諧校園，確保學校各項工作向更高層次發(fā)展。二、工作目標：1、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。2、全體

2、教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內無任何安全責任事故。4、繼續(xù)以“文明班級”、“評優(yōu)評星”等評比為抓手，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質。5、加強德育科研的研究，結合我?，F(xiàn)有的德育活動特色及傳統(tǒng)歷史積極開展校內的德育交流研討等活動，形成具有特色的德育科研成果。三、具體工作：（一）加強教師隊伍建設，提升德育管理水平1、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。繼續(xù)學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持貫徹“德育為首，全員育人”的思想，認真落實德育課程的建設，強化德育課程

3、的課程意識，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實效性。嚴格領導、教師的值日護導制度，提升教師的責任意識，按上級規(guī)定嚴格執(zhí)行師德考核制度。2、加強培訓，完善考核，提升德育隊伍的素質。為積極穩(wěn)妥地推進落實中小學生班主任工作規(guī)定，我們將加大班主任的管理和考核力度，著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務精、作風硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。（1）樹立責任意識，有效落實班主任待遇。班主任是班級工作的第一責任人。我校將進一步嚴格班主任績效考核制度，以考核促進步。通過年段主任會議、班主任會議與個別交流等途徑聽取多方意見，進一步完善班主任工作考核方案，有效落實班主任考核。（2）加強班主任隊伍的校本培訓工作。作為育人者只有不

4、斷學習，不斷提升自己才能不為社會所淘汰，才能擔當起育人的重擔。本學期學校將繼續(xù)認真組織班主任進行理論學習，開好班主任工作例會，明確班主任的崗位職責，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，并借助區(qū)教育局等主管部門的大力支持開展班主任的系列研討活動，進一步促進班主任的專業(yè)化發(fā)展。（3）加速對青年班主任的培養(yǎng)。繼續(xù)開展班主任師徒結對活動，讓青年班主任有樣可循，通過推薦外出學習進修培訓等不同形式提升青年班主任對德育課堂的把握能力和對養(yǎng)成教育的認識，鼓勵青年班主任在業(yè)務上精益求精，促使他們迅速成長起來。（4）班主任要使用好班主任工作手冊，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，定期檢查班主任工

5、作手冊、中隊日志記載情況。同時要認真上好形式新穎、主題鮮明的班會課、晨會課，其他課不得占用，著力在班隊會、晨會課時間為學生安排系列養(yǎng)成教育內容，提升學生行為習慣的文明度。將采取“推門聽課”的形式抽查各班班隊課情況。開展主題班隊活動觀摩評比活動。（5）抓好學生干部隊伍建設，培養(yǎng)骨干隊員參與班級管理，共同營造良好的班風。要求班主任在班上實行“我管人，人管我，互相監(jiān)督”正確的管理體系。充分發(fā)揮學生干部的作用，堅持每月一次班干部會議制度，使學生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風和校風的形成。3、健全管理考核制度，提升育人質量。（1）學校的德育管理網(wǎng)絡：校長室德育處年級

6、段班主任。明確每一層次管理者的職責，通過不同層級的會議研討等活動協(xié)調和落實及其他科室的相關任務，反饋一線教師的意見建議，提升各項活動的有效性。（2）強化行政、教師、學生值日意識，加強日常巡檢，認真做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題，及時進行溝通，使每個細節(jié)都成為學校德育工作的落實處。在認真統(tǒng)計行政、教師、學生值日記錄數(shù)據(jù)的基礎上，德育處會同年級段一起認真做好班主任的考核工作，并對具有普遍性的問題在班主任例會上進行反饋。（二）狠抓基礎文明建設，提升學生人文素養(yǎng)1、以貫徹落實小學生守則、小學生日常行為規(guī)范為主線，抓好學生行為規(guī)范教育。開學初，學校將規(guī)范學生日常行為作為工作的重點，各班

7、要利用班隊會、晨會組織學生認真學習貫徹小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，并將學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育轉化為具體的雛鷹章活動。人人都參與，月月有評星。讓學生通過爭章和評章活動，內化一些常規(guī)，激發(fā)學生自覺體驗和感悟的熱情，讓學生在體驗中鞏固常規(guī)訓練要求，健康快樂地成長。各班要堅持做到三個“一”：堅持每天一次情況小結，做到發(fā)現(xiàn)情況及時處理。堅持兩周一次班隊活動，每月一次主題隊會，做到主題鮮明，教育深刻。堅持兩周一次心理健康教育，指導學生以良好的心態(tài)去面對學習、面對生活、學會生存、學會做人，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的理想。2、以學生的基礎文明素養(yǎng)教育為抓手，提升學生的人文素養(yǎng)。各班要將基礎文

8、明素養(yǎng)的具體內容（語言文明得體；行走靠右、靜悄悄；用餐不挑肥揀瘦、不東張西望、不交談；讀書、發(fā)言身正、音準、響亮；舉止不亂扔亂涂。）認真貫徹到每一個學生，通過講一講、議一議、改一改、比一比等形式幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，以“小主人”的身份來改善校容校貌，提升校園的文明程度。3、以少先隊大隊部為龍頭，健全紅領巾值日崗的值周制度。由少先隊大隊部、紅領巾值日崗、清潔檢查員等對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀律等情況進行檢查，繼續(xù)推行在周一的升旗儀式上對班級各項檢查結果進行公布，通過評比形成正確的輿論導向。（三）豐富德育活動，提升學校德育實效結合市區(qū)教育局等主管部門的工作要求，有計劃有組織開展校內校外

9、的活動。學校的統(tǒng)一活動制定活動方案，做到每一項活動都有專人負責，有組織、有秩序，分工明確，提高組織的嚴謹性，安全性，以及全面性。在活動開展的過程中，做好過程性資料的積累；活動結束后，做好活動的總結工作。.1、弘揚和培育民族精神活動。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，以及入學等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式；抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情；開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動；將愛國主義教育、民族精神教育與公民道德教育有機結合起來，納入教育的全過程。2、繼續(xù)開展感恩教育活動。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，

10、對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、主題隊會等陣地的作用，對學生進行“感恩”教育，讓學生擁有一顆感恩的心，學會關心、學會做人。3、深入開展“主題德育”教育活動，各班利用每周主題班隊會活動時間，結合學生年齡和知識的特點，以“爭做道德高尚、文明禮貌、遵紀守法、健康陽光的人”為切入點，各班認真開展主題班隊會活動。4、強化“安全重于泰山”的意識，重點做好教育防范工作。本學期，進一步加強教師的值周制度，通過全校教師會、班主任例會強化教師值班的責任意識，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用升旗儀式、紅領巾廣播、晨會、班隊活動對學生進行普法教育和安全教育，使學生知法、懂

11、法、守法，加強對學生進行應對水、火、電及突發(fā)事件的教育，保障學生在校違法犯罪率及安全事故發(fā)生率為零。5、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。根據(jù)市中小學推進心理健康教育實施意見（試行）和市中小學心理咨詢室建設與管理暫行辦法，本學期學校的“陽光心語小屋”定時開放，由學校的兼職心理健康老師開展心理輔導等活動，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，做好學生心理的疏導，促進學生身心全面健康地發(fā)展。6、做好特殊學生的扶幫工作一開學，學校將對學生家庭情況進行摸底調查，對貧困學生家庭登記造冊，繼續(xù)通過社會支助、師生捐助、學校減免、上級補助等形式來幫助學校所有的貧困生，力爭不讓一個有經(jīng)濟困難的學生輟學。同時

12、教育他們要自強自立，充滿信心，認真讀書，回報社會。進一步加強問題學生轉化工作，做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。（四）挖掘發(fā)揮社會力量，形成德育合力學生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進“三結合”教育，廣開渠道，形成德育的合力。1、圍繞“江寧區(qū)網(wǎng)上家長學?！钡南盗谢顒蛹訌娂倚Ｂ?lián)系。繼續(xù)認真開展家長學校工作，學校對教師使用網(wǎng)上家長學校情況進行統(tǒng)計，做好每月的反饋工作。針對單親家庭、離異家庭、貧困家庭等，要特別注意經(jīng)常與

13、家長進行溝通，做好特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。2、精心組織家長培訓、家長學校（開放日）、主題家長會等活動，滿足廣大家長的不同需求，更好地為家長服務，更新他們的教育觀念，協(xié)調好家長和學校、教師教育關系，為孩子們創(chuàng)造更加寬松、和諧的富有朝氣的教育氛圍。3、開展“教師走訪家庭”活動，密切家校聯(lián)系，推進家庭教育邁向新的臺階。利用德育共建單位的有利資源，組織學生深入社區(qū)，開展社會實踐活動。形成校內外學生德育的網(wǎng)絡，共同促進學生的思想道德素質的發(fā)展。（五）加強德育科研，提高育人質量要提高每一位教師的德育工作能力和實效，必須走科學研究之路。加強德育科研，積極開展調查研究，加強理論學習，探究工

14、作方法，特別應加強對德育后進生的心理分析與研究，加大教育力度，促使我校學生思想道德水平的整體提高。積極撰寫德育工作論文（案例、教育隨筆等），使我校的德育教育向深層次發(fā)展。我們相信，在我們的教育生活中，總會有一些經(jīng)歷讓我們感動，總會有一些故事令我們回味，總會有一些瞬間印入我們腦海，積極的反思和研究定會促使我們的教育教學水平上一個新臺階。以上是本年度我校德育工作的計劃，我們將在學期實際工作中根據(jù)學校工作的具體情況和上級有關部門的要求，配合相關部門，創(chuàng)造性地完成學校的整體工作，以期在本學期的工作中取得更大的實效。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad9

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