1、 分享真快樂 一、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)中班幼兒社會(huì)性行為發(fā)展?fàn)顩r，把目標(biāo)定位如下： （1）知識(shí)方面：讓幼兒知道分享就是將自己喜歡的東西或快樂的事情與小伙伴們分享。 （2）能力：在實(shí)際生活中能與同伴分享玩具、圖書，并與同伴積極交流自己的想法，知道要有愛心并能萌發(fā)想去幫助有困難的人。 （3）情感：體驗(yàn)分享帶給別人和自己的快樂，并想去做有愛心的人。并懂得去奉獻(xiàn)愛心更是一種快樂。 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 依據(jù)指南在幼兒人際交往能力中指出：要多給幼兒創(chuàng)造交往和游戲的機(jī)會(huì)，讓幼兒體會(huì)交往的樂趣。因此，在活動(dòng)中為幼兒提供了有準(zhǔn)備的環(huán)境，讓幼兒通過親身體驗(yàn)，感知知識(shí)、學(xué)習(xí)品格，特將活動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)定位在：分享自己喜歡的

2、物品，體會(huì)分享帶給自己和別人的快樂。 三、活動(dòng)前準(zhǔn)備： 為了更好地完成本次活動(dòng)，特做以下準(zhǔn)備： 1、音樂小雞小雞 2、 視頻一粒谷子 3、 桌子四張，盤子2個(gè)，垃圾桶一個(gè) ，相機(jī)、數(shù)據(jù)線PPT、4 5、分享角牌子，三個(gè)牌子圖書分享區(qū)、食品分享區(qū)、玩具分享區(qū)。 四、活動(dòng)過程 （一）導(dǎo)入（情境導(dǎo)入） 老師說(shuō)一說(shuō)最喜歡的東西是什么？ 小朋友，老師今天帶來(lái)了幾張圖片，我們一起看一下。 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？ 老師除了喜歡和小朋友一起品美食，看圖書，唱歌，還喜歡跳舞，今天老師帶來(lái)了一個(gè)歡快的舞蹈，讓我們一起跳起來(lái)吧?。ǚ乓魳沸‰u小 雞）。 老師有自己喜歡的東西，我知道小雞喜歡谷子，（谷子又叫小米）（播放

3、小米圖片） 小雞在看到自己最愛吃的谷子時(shí)，它會(huì)怎么做呢？ 讓我們一起來(lái)聽故事吧 （播放一粒谷子視頻） （二）傾聽故事，感知分享 故事聽完了，老師想問問小朋友： 1、小雞在看到自己最愛的谷粒時(shí)，它是怎么想的？怎么做的？ 他沒有一口吃掉，而是想辦法讓自己的好朋友也能吃到香甜的谷粒。，你有好吃得好玩的你會(huì)想到自己的好朋友嗎？你跟好朋友一起吃過什么？玩過什么？ 小結(jié)：像這樣，有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，把自己喜歡的東西或事情告訴別人，就叫做分享。 他的心情怎小雞貝貝在看到自己好朋友吃著谷粒時(shí)候，、誰(shuí)來(lái)告訴我，2 樣？為什么？好朋友的心情怎樣？為什么？ 小結(jié)：原來(lái)分享不僅可以給別人帶來(lái)快樂，還可以給

4、自己帶來(lái)快樂。分享是一件令人開心的事情。 3、你喜歡小雞貝貝嗎？為什么？ 我們要向小雞貝貝學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小雞貝貝愛分享的好品格。這樣我們的朋友會(huì)越來(lái)越多，我們的快樂也會(huì)越來(lái)越多。 （三）觀看分享圖片，進(jìn)一步理解分享（放分享PPT） 看，這些小朋友他們?cè)诜窒硎裁矗?（四）分享時(shí)刻、實(shí)踐分享（配課老師拍照，并及時(shí)上傳到電腦） 哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么東西？ （我喜歡唱歌，那你唱一個(gè)給大家聽一聽吧) (我喜歡好吃的，你可以帶你的朋友去嘗嘗，好玩的.) 我知道今天小朋友也把自己最喜歡的東西帶來(lái)了。你帶來(lái)了什么？你可以和你的好朋友一起分享一下。 下面就是我們的“分享時(shí)刻”你可以盡情的和好朋友分享你的玩具

5、、圖書、食品。 注：1、別人送給你時(shí)，要說(shuō)謝謝。 2、玩別人的玩具要愛惜，不要弄壞了。 3、吃了食品要把袋子放到垃圾桶。 這是玩具分享區(qū)、食品分享區(qū)、圖書分享區(qū)。現(xiàn)在小朋友開始分享吧！根據(jù)興趣及時(shí)調(diào)整幼兒分享的區(qū)域。 （五）交流分享（四請(qǐng)幼兒） 你剛才和小朋友在分享什么？你們開心嗎？或你的心情怎樣？ （選四名幼兒包括看書、吃東西、玩玩具的、） 還有好多圖片還沒來(lái)得及看，活動(dòng)結(jié)束我會(huì)用電腦分享給你們爸爸媽媽，讓爸爸媽媽也來(lái)感受我們分享的快樂！ （六）情感體驗(yàn)，學(xué)習(xí)分享（放PPT困苦的人） 有很多人他們并不快樂，他們也沒有什么東西與我們分享。我們一起來(lái)看看。 1.他們需要什么？我們要跟他們分享什么？ 2.我們可以給他們捐一些衣服、書本等，送給那些有需要的人。 （七）建立分享區(qū)角 我知道小朋友一定有許多東西想要分享。老師設(shè)立了一個(gè)分享臺(tái)，以后我們可以把自己喜歡的東西拿到分享臺(tái)，繼續(xù)和小朋友分享。我們或者去送給更有需要的人。 （八）延伸 把自己的快樂分享給別人，可以有更多的快樂，把自己的愛心獻(xiàn)給別人，世界會(huì)變得更溫暖，希望小朋友們可以