1、（2013年浙江舟山，1題，3分）臭氧（O2）、二氧化氯（ClO2）、雙氧水(H2O2）等都是生產(chǎn)、生活中的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有（ ）A.氧分子 B氧離子 C 氧氣 D氧元素（2013年浙江舟山，3題，3分）CeCu2Si2是一種高溫超導材料。中銅元素的化合價為+2價，硅元素的化合價-4價，則Ce元素的化合價為（ ）A.-4 B-2 C+2 D+4（2013年浙江舟山，10題，3分）同學們在做氧氣性質(zhì)的實驗，將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有卻的不明顯。導致不明顯的原因可能是（ ）A.排水法收集結(jié)束時集氣瓶內(nèi)有水殘留 B導管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣C排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿

2、出水面 D排水法收集前未將集氣瓶灌滿水（2013年浙江舟山，11題，4分）往一定量的稀硫酸中加入過量的鋅粒，如圖是反應過程中某種量Y隨加入鋅粒的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示（ ）A.硫酸的質(zhì)量分數(shù) B生成的硫酸鋅的質(zhì)量 C溶液的pH D生成氫氣的質(zhì)量（2013年浙江舟山，15題，4分）下列實驗設計，不能達到實驗目的的是（ ）A甲裝置驗證空氣中有水分B乙裝置驗證X溶液中是否含有Cl-C丙裝置驗證質(zhì)量守恒定律D丁裝置驗證可燃物燃燒的兩個條件（2013年浙江舟山，17題，4分）我們可以利用物質(zhì)與物質(zhì)間的反應制造出新的物質(zhì)。下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是（ ）A CuCl2CuB Ba(OH)

3、2NaOHC H2SO4HClD NaNO3NaCl（2013年浙江舟山，23題，4分）生活中有很多物品可以為科學實驗所用。如圖所示，玻璃瓶中都裝滿冷開水，并加入碳酸氫鈉（一種二氧化碳釋放劑）。將裝置置于光照條件下，一般時間后， （選填“甲”或“乙”）瓶中的鐵釘先出現(xiàn)銹跡，原因是 。 甲 光合作用產(chǎn)生氧氣（2013年浙江舟山，28題，6分）模型可以反映客觀現(xiàn)象，簡單明了地表示事物。（1）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經(jīng)測定各元素質(zhì)量分數(shù)的模型如圖甲。由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是 。（2）圖乙是某同學模仿甲圖構(gòu)建的尿素【CO(NH2)2】各元素質(zhì)量分數(shù)

4、的模型，則圖中的D表示的是 元素。（2013年浙江舟山，29題，6分）根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質(zhì)。有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，現(xiàn)用實驗的方法將它們一一區(qū)分。（1）取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解。其中甲試管壁明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是 。（2）取甲試管中的溶液分別滴入另兩只試管中，乙試管中出現(xiàn)白色沉淀，丙試管中無明顯現(xiàn)象。請寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式 。（2013年浙江舟山，31題，6分）為研究實驗室制取二氧化碳的速度與什么因素有關(guān)，科學興趣小組的同學設計了如下實驗方案：室溫下

5、在六個錐形瓶中分別加入A、B兩種大理石各50g，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。記錄表如下：（1）由實驗方案可知，他們除了在研究稀鹽酸質(zhì)量分數(shù)的影響外。還在研究 的影響。（2）查閱資料得知，化學反應的速度與反應物間的接觸面積有關(guān)。于是他們對上述方案進行了修改，使大理石的 也相同。（3）為了準確比較CO2氣體的產(chǎn)生速度，理論上可以測量收集相同氣體所用的時間，也可以測量 。（2013年浙江舟山，34題，6分）氫氣還原氧化銅生成紅色固體，這些紅色固體是什么物質(zhì)？某科學興趣小組查閱資料得知，反應溫度不同，氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物可能是Cu或Cu2O，均為不溶于水的紅色固體，Cu和Cu2O均為不溶于

6、水的紅色固體；但氧化亞銅能與稀硫酸反應，化學方程式為：Cu2O+H2SO4 =CuSO4 +Cu+H2O.為探究反應后的紅色固體中含有什么物質(zhì)？他們提出了以下假設：假設一：紅色固體只有Cu假設二：紅色固體只有Cu2O假設三：紅色固體中只有Cu2O 和Cu請回答有關(guān)問題：（1）取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸。若無明顯現(xiàn)象，則假設 成立；若看到溶液變成藍色，且有紅色固體，則能否支持假設三？ （選填“能”或“不能”）。（2）現(xiàn)將3g紅色固體加入足量稀硫酸中，反應后的溶液過濾，稱得烘干后的濾渣質(zhì)量為1.4g.則原紅色固體中含有什么物質(zhì)？ 。（2013年浙江舟山，36題，8分）如圖是某同學在廚房里看到的使用純堿（主要成分是Na2CO3）包裝袋信息，他帶了一包使用純堿到學校實驗室。（1）為測定室溫下Na2CO3的溶解度，在編號為ABCD的四個燒杯中各加入室溫下的水100g,并分別加入取自實驗室的Na2CO3固體，攪拌至充分溶解，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：分析上述數(shù)據(jù)，燒杯編號為 中的溶液是飽和溶液。室溫下，Na2CO3的溶解度是 。（2）為確定使用純堿的純度，稱取自帶的使用純