大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 九只鳥(niǎo)_第1頁(yè)
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 九只鳥(niǎo)_第2頁(yè)
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 九只鳥(niǎo)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)資料參考范本大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 九只鳥(niǎo) 撰寫(xiě)人:_ 部 門(mén):_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解鳥(niǎo)與人類的關(guān)系。2、大膽猜測(cè)故事內(nèi)容,較完整表達(dá)出鳥(niǎo)與人類的關(guān)系。3、萌發(fā)對(duì)大自然的關(guān)注之情?;顒?dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,了解鳥(niǎo)與人類的關(guān)系。活動(dòng)難點(diǎn):了解鳥(niǎo)與人類的關(guān)系?;顒?dòng)準(zhǔn)備:掛圖活動(dòng)過(guò)程:一、談話引出活動(dòng)。提問(wèn):你們知道鳥(niǎo)與我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系嗎?師:小朋友講了那么多鳥(niǎo)與我們?nèi)祟惖年P(guān)系,今天老師也帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于鳥(niǎo)的故事,我們一起來(lái)看看、聽(tīng)聽(tīng)吧。二、分段學(xué)習(xí)故事,理解故事內(nèi)容。1、講述故事第一段提問(wèn):(1)老爺爺希望家門(mén)口有什么?他做了什么?種了幾棵樹(shù)?為什么?(2)老爺爺年紀(jì)大了,只種了九棵樹(shù)就種不動(dòng)了,他該怎么實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢?2、看圖猜測(cè)故事內(nèi)容提問(wèn):(1)你看到了什么?老爺爺為什么要做鳥(niǎo)窩?(2)有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了?你覺(jué)得小鳥(niǎo)能幫老爺爺實(shí)現(xiàn)愿望嗎?為什么?3、看圖驗(yàn)證結(jié)果。提問(wèn):老爺爺?shù)脑竿麑?shí)現(xiàn)了嗎?你認(rèn)為是怎么實(shí)現(xiàn)的?4、教師講述故事第二段到最后。提問(wèn):老爺爺?shù)脑竿窃趺磳?shí)現(xiàn)的?小鳥(niǎo)是怎樣幫助老爺爺實(shí)現(xiàn)愿望的?三、看圖完整欣賞故事。一次提問(wèn):如果一開(kāi)始老爺爺沒(méi)有做鳥(niǎo)窩,小鳥(niǎo)會(huì)來(lái)嗎?小樹(shù)苗是怎么長(zhǎng)大的?老爺爺為什么能實(shí)現(xiàn)愿望?你能為故事取個(gè)題目嗎?四、與幼兒交流。提問(wèn):鳥(niǎo)對(duì)人類有什么好處?小結(jié):小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥?,它們能幫助人類傳播種子,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論