教學(xué)資料參考范本幼兒園大班教案太陽(yáng)和月亮含反思 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_大班教案太陽(yáng)和月亮含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒區(qū)分兩段音樂(lè)不同的性質(zhì)，體驗(yàn)詩(shī)歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄”，感受詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)說(shuō)“醒來(lái)了”“睡著了”，能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力，快來(lái)看看幼兒園大班太陽(yáng)和月亮含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1.感受詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)說(shuō)“醒來(lái)了”“睡著了” 。2.區(qū)分兩段音樂(lè)不同的性質(zhì)，體驗(yàn)詩(shī)歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄”。3.能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。4.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：了解白天和黑夜的不同，掌握詩(shī)歌對(duì)比的寫(xiě)法。活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試簡(jiǎn)單的詩(shī)歌創(chuàng)編?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.課件。2.太陽(yáng)、月亮、小草、花、小鳥(niǎo)、小兔、小朋友圖片 。音樂(lè)：歡樂(lè)頌、搖呀搖。活動(dòng)過(guò)程理解詩(shī)歌第一段內(nèi)容：看課件，提問(wèn)太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)醒來(lái)了？教師小結(jié)：太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小樹(shù)醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了，白天真熱鬧。太陽(yáng)出來(lái)了，還有誰(shuí)醒來(lái)了？小結(jié)：太陽(yáng)出來(lái)了，醒來(lái)了醒來(lái)了醒來(lái)了，白天真熱鬧。小動(dòng)物、小朋友都醒來(lái)了，他們會(huì)做些什么事情呢？他們會(huì)唱歌跳舞真熱鬧呀。讓我們也來(lái)唱歌跳舞熱鬧一下。感受熱鬧的音樂(lè)：隨歡樂(lè)頌的音樂(lè)，師生共舞。繼續(xù)看課件，理解第二段內(nèi)容。提問(wèn)：看，誰(shuí)出來(lái)了？小草在干什么？還有誰(shuí)在睡覺(jué)？教師用詩(shī)歌小結(jié)：月亮出來(lái)了，小草睡著了，小花睡著了,小朋友睡著了，黑夜靜悄悄。提問(wèn)：月亮出來(lái)了，還有誰(shuí)睡著了？鼓勵(lì)幼兒用詩(shī)歌中的結(jié)構(gòu)說(shuō)出來(lái)。感受安靜的音樂(lè)：黑夜靜悄悄，大家都睡著了。我們也休息吧。在搖啊搖的音樂(lè)中做花、草、睡覺(jué)的動(dòng)作。完整欣賞：放錄音，幼兒欣賞詩(shī)歌。今天，太陽(yáng)和月亮還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字就叫太陽(yáng)和月亮。提問(wèn)：太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)醒來(lái)了？月亮出來(lái)了，誰(shuí)睡著了？（根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片）看圖片師生朗誦詩(shī)歌。（四）感受音樂(lè)的性質(zhì)，體驗(yàn)白天的熱鬧和黑夜的靜悄悄。太陽(yáng)和月亮帶來(lái)了兩段音樂(lè)。一段是白天，很熱鬧的；一段是黑夜，靜悄悄的。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)哪段是白天，熱鬧的；哪段是黑夜，靜悄悄的。聽(tīng)音樂(lè)：歡樂(lè)頌和搖呀搖提問(wèn)：哪段是白天，熱鬧的；哪段是黑夜，靜悄悄的？小結(jié)：第一段音樂(lè)好象許多的小朋友和小動(dòng)物一起出來(lái)玩，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戲。熱熱鬧鬧的，是白天。第二段音樂(lè)好象小朋友、小動(dòng)物都睡著了，靜悄悄的，是黑夜。游戲：白天和黑夜。游戲規(guī)則：歡樂(lè)頌的音樂(lè)時(shí)，小朋友離開(kāi)座位，做花、草、動(dòng)物醒來(lái)蹦蹦跳跳的動(dòng)作，搖呀搖時(shí)回到自己的座位做睡覺(jué)的動(dòng)作?；顒?dòng)延伸：用太陽(yáng)和月亮的格式創(chuàng)編詩(shī)歌。附：太陽(yáng)和月亮太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小樹(shù)醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了，白天真熱鬧。月亮出來(lái)了，小草睡著了，小花睡著了小朋友睡著了，黑夜靜悄悄。教學(xué)反思本節(jié)課準(zhǔn)備充分，學(xué)生很感興趣，教學(xué)效果很好，只是在幼兒創(chuàng)編表演時(shí)，教師應(yīng)該提供動(dòng)物、植物、人物的卡片，這樣創(chuàng)編的詩(shī)歌更接近原詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，使幼兒的思路更廣闊。幼兒在學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌時(shí)，教師注意引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)氣來(lái)朗誦白天和黑夜，讓幼兒充分表達(dá)出白天與黑夜的不同，感受朗誦詩(shī)歌時(shí)應(yīng)該注意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)出詩(shī)歌的意境。小百科：太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99