5、一株紫丁香執(zhí)筆：尹亞飛 課時(shí)：第一課時(shí) 班級(jí)：二（ ）班 組長(zhǎng)簽字： 執(zhí)教： 學(xué)生姓名： 累計(jì)課時(shí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)師生之間的深厚情感。2、通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)尊敬老師的思想。學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)1、誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字？“株”讀作（ ）2、紫丁香是什么樣？你見過嗎？今天我們就要學(xué)習(xí)新的一課 二、小組合作學(xué)習(xí)課文，感知課文內(nèi)容1、師范讀。2、生自由讀（請(qǐng)你自己練習(xí)朗讀，把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順，也可以同桌合作練習(xí)朗讀，互相幫助）。3、交流學(xué)習(xí)情況。（1）課文中的紫丁香是誰(shuí)種的？為什么要種它呢？（2）按課文內(nèi)容填空A.踮起腳尖兒，走進(jìn)（ ）的（ ），我們把（ ），栽在（ ）的窗前。B.老師，（ ），就讓它（ ），伸進(jìn)（ ）窗口，夜夜和您（ ）。三、展示自我（試著背誦全文）四、課堂檢測(cè)1、選字填空（你、您）、(院、園）A.老師，（ ）好！B.小明在（ ）子里澆花。2、仿寫句子。例句：老師，感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛。仿寫： 時(shí)時(shí) 5、一株紫丁香執(zhí)筆：尹亞飛 課時(shí)：第二課時(shí) 班級(jí)：二（ ）班 組長(zhǎng)簽字： 執(zhí)教： 學(xué)生姓名： 累計(jì)課時(shí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)生字。學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)(讀一讀，再抄寫）休息 伸出 歌聲 小院 消除 牽掛 您好 困苦 枝葉 笑臉 二、小組合作學(xué)習(xí)生字，新詞 1、回顧自己已經(jīng)掌握的識(shí)記生字的方法：如熟字加偏旁、熟字換偏旁。2、猜謎語(yǔ)編兒歌記字。牛兒躲在屋頂下，抬頭看天少一畫。（ ）四四方方一間房，一根木頭放中央。（ ）三、展示自我（比一比，再組詞） 休（ ） 困（ ） 株（ ） 歌（ ） 體（ ） 團(tuán)（ ） 珠（ ） 哥（ ）4、 課堂檢測(cè) 1、看拼音，寫字詞。xio ch p jun xio yun xing tin chng g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、填空“休”是（ ）結(jié)構(gòu)，“體”的讀音是（ ），比“休”多了個(gè)（ ）?！疤稹惫玻?）畫，右邊的筆順是 3、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。踮（din din）起 一株（z