八年級數(shù)學上冊 平方根優(yōu)秀課件 人教新課標版.ppt_第1頁
八年級數(shù)學上冊 平方根優(yōu)秀課件 人教新課標版.ppt_第2頁
八年級數(shù)學上冊 平方根優(yōu)秀課件 人教新課標版.ppt_第3頁
八年級數(shù)學上冊 平方根優(yōu)秀課件 人教新課標版.ppt_第4頁
八年級數(shù)學上冊 平方根優(yōu)秀課件 人教新課標版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

16 1平方根與立方根 1 平方根 我們已學過了有理數(shù)的加法 減法 乘法 除法 乘方這五種運算 在這五種運算中 加法與減法互為逆運算 乘法與除法互為逆運算 那么乘方與誰互為逆運算呢 回憶與思考 本節(jié)課我們就來學習研究這個問題 知識回顧 底數(shù) 冪 指數(shù) 要做一張邊長是3分米的方桌面 它的面積是多少 這個問題實際上就是求 答 9平方分米 這是已知底數(shù)和指數(shù) 求冪的運算 乘方運算 反過來 要做一張面積是9平方分米的方桌面 它的邊長是多少分米 實際上就是要求出一個數(shù) 使它的平方等于9 即 顯然 括號里應是 3 但 3不符題意 方桌面的邊長應是3分米 9平方分米 你還能舉出類似的等式嗎 認真觀察下式可知 我們把括號里的 3叫做9的平方根 二次方根 一般地 如果 那么叫的平方根 叫的平方數(shù) 說出剛才舉例中什么數(shù)是什么數(shù)的平方根 例如 5和 5都是25的平方根 和 都是的平方根 25的平方根是 5 歸納 1 一個正數(shù)有兩個平方根 這兩個平方根互為相反數(shù) 2 零的平方根是零 試一試 1 144的平方根是什么 2 0的平方根是什么 3 的平方根是什么 4 4的平方根是什么 為什么 從上面的回答中 你發(fā)現(xiàn)了什么 3 負數(shù)沒有平方根 通過上面的學習可以得到平方根的性質(zhì) 一個正數(shù)有兩個平方根 它們互為相反數(shù) 零的平方根是零 負數(shù)沒有平方根 練習 下列說法中不正確的個數(shù)有 0 25的平方根是0 5 0 5的平方根是 0 25 只有正數(shù)才有平方根 0的平方根是0 a 1個b 2個 c 3個d 4個 c 正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根 正數(shù)a的算術(shù)平方根記作 它的另一個平方根記作 一個正數(shù)a的平方根表示為 0的算術(shù)平方根還是0 說明 這樣求一個正數(shù)的平方根 只要求出它的算術(shù)平方根后 就可以寫出它的平方根了 想一想 負數(shù)沒有平方根 與 一個數(shù)的平方根不能為負數(shù) 意義是否一樣 求一個數(shù)的平方根 二次方根 的運算 叫做開平方 開平方運算的結(jié)果就是平方根 平方與開平方是互為逆運算 舉一個實際例子吧 5的平方根 可以記作和 或 注意 因為負數(shù)沒有平方根 所以在式子中的被開方數(shù)a 0 否則式子沒有意義 即式子中的a是一個非負數(shù) 例1 判斷下列各數(shù)有沒有平方根 如果有平方根 試求出它的平方根 如果沒有平方根 說明理由 1 81 2 81 3 0 4 5 例2 求下列各數(shù)的平方根 1 100 2 1 44 3 4 解 1 100的平方根是 10 即 注意 不能寫成 請你妨照上面的例子完成其余三個小題 學習小結(jié) 本節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容 你能回答嗎 1 平方根的概念 一個數(shù)的平方等于a 這個數(shù)叫做a的平方根 2 平方根的性質(zhì) 一個正數(shù)的平方根有兩個 它們互為相反數(shù) 0的平方根還是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論