人教版語(yǔ)文水平綜合練習(xí)三年級(jí)上學(xué)期第三次月考（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀一讀下面的詞語(yǔ)，按要求完成下列練習(xí)。爭(zhēng)先恐后 大吃一驚 細(xì)嚼慢咽選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辯論會(huì)上競(jìng)侃侃而談，令人_。劃線詞語(yǔ)中“咽”字的讀音是_，我還知道它的另一個(gè)讀音是_，可以組詞為_。表示“爭(zhēng)著向前，唯恐落后”的詞語(yǔ)是_。跟它一樣含有反義詞的成語(yǔ)還有_。2. 課文內(nèi)容回顧。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_的曹沖，_的露西，_的王二??；懂得了只要肯動(dòng)腦筋，_的道理。我最喜歡的人物是_，因?yàn)開。3. 讀句子，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。我的媽媽很漂亮！她有一頭_的頭發(fā)、一雙_的眼睛、一對(duì)_的眉毛，還有一雙_的手。4. 在旅游中學(xué)語(yǔ)文。 暑假時(shí)壯壯出門旅游，回來(lái)后，同學(xué)們問(wèn)他都去了哪些地方。壯壯沒有直接回答，而是說(shuō)了幾句古詩(shī)。小朋友，你能根據(jù)古詩(shī)知道壯壯去了哪些地方嗎？請(qǐng)把旅游景點(diǎn)的名稱寫在括號(hào)里。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。_飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。_天門中斷楚江開，碧水東流至此回。_遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。_5. 給多音字選擇正確讀音。壯壯好_（ho ho）奇心強(qiáng)，愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)很好_（ho ho）。把葡萄的水分_（fn fn）蒸發(fā)掉，就制成了非?？煽诘钠咸迅蒧（gn gn）。春天到了，農(nóng)民伯伯把種_（zhng zhng）子種_（zhng zhng）在地里。6. 根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了愛護(hù)兒童的_，砸甕救友的_，不懂就要問(wèn)的_，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的_；我們還通過(guò)課文觀賞了_的西沙群島、_的草地。A列寧 B白求恩 C司馬光 D孫中山 E金色 F富饒7. 選出恰當(dāng)?shù)脑~。 春天來(lái)了,果園里的梨花一片_（雪白白雪）,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片銀海?？諝庵械教幨抢婊ǖ那逑?。蜜蜂哼著悅耳的小曲,在梨花中飛舞。初夏,梨樹上_（清清 青青）的果實(shí)躲在_（翠綠嫩綠）的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。秋高氣爽的時(shí)候,_（黃中透白 紅里透白）的梨掛滿了枝頭,微風(fēng)吹來(lái),像在對(duì)客人們點(diǎn)頭微笑。8. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。留戀 流連假日里，我們?cè)诒焙９珗@劃船，_在綠樹紅墻之中。游人們依依不舍地離開了桂林，心中還_著漓江山水。損失 損害這幢大樓設(shè)計(jì)和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能做_國(guó)家和集體利益的事。9. 讀一讀，選一選。A.語(yǔ)言描寫 B.外貌描寫 C.神態(tài)描寫D.動(dòng)作描寫 E.心理描寫 F.環(huán)境描寫但我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。_不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。_母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。_母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”_10. 給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。深：A從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對(duì)）；B深?yuàn)W；C深刻；D（感情）厚不懂就要問(wèn)一文中孫中山的精神對(duì)我們的影響很深。_我們的同學(xué)和老師的感情很深。_這條小河的水很深。_這本書的內(nèi)容很深 ， 同學(xué)們都看不懂。_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 用鋼筆描紅，并讀一讀。 俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂2. 讀讀寫寫。崇山峻嶺 安然無(wú)恙 和睦相處 秩序井然蜂擁而至 喜氣洋洋 遮天蓋地 傍水而居3. 這幾個(gè)字書寫時(shí)注意左右的寬窄。觀忙都別4. 把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文 房 四 寶 筆 墨 紙 硯5. 讀句子，猜猜劃線詞語(yǔ)的意思。百姓重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。周總理笑容滿面地來(lái)到人群中。霎時(shí) ， 四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見了。老虎半信半疑，東張西望。6. 滴水穿石，讀讀寫寫。吉祥柔順 席地而唱隨心所欲 驚嘆純潔 能歌善舞 樸實(shí)敦厚7. 讀一讀，排排序。 最近，丁丁家來(lái)了一個(gè)新鄰居一明明。星期天，他和明明在樓下見面了，他們會(huì)怎樣介紹自豈?請(qǐng)你給他們說(shuō)的話排排順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。( )我叫明明，我也是六歲，我也喜歡下棋，到我家去下棋吧!( )好的，我們一起玩吧!( )你好，我是丁丁，今年六歲，我喜歡下棋，你呢?8. 在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。9. 在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？10. 學(xué)校里很多人都在玩滑板車，壯壯和淘淘也想要讓自己的媽媽給自己買，他們分別對(duì)媽媽說(shuō)了下面的話：淘淘：媽媽，別人都有滑板車，我也要有。你不買，我就不吃飯！壯壯：媽媽，我的好朋友都有滑板車，我想和他們一起快樂(lè)地玩耍，同時(shí)這也能讓我鍛煉身體。我認(rèn)為_的話更恰當(dāng)，因?yàn)開。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”（1）分別用橫線和波浪線畫出文段中描寫花的樣子和小動(dòng)物們高興的詞語(yǔ)。（2）因?yàn)開，所以松鼠太太知道了長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的是花籽。（3）文段中“美好的禮物”指的是_，你認(rèn)為生活中還有什么禮物也是美好的？_2. 閱讀下列文字，回答問(wèn)題。凌霄和月季凌霄和月季一起從地里探出頭來(lái)。月季花開了紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散發(fā)著芳香。凌霄也開花了。一朵朵橙紅色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大樹，順著樹干往上攀一直攀到樹頂。凌霄感到自己上天了，往下看看，花兒、草兒多么矮小啊!她嘲笑著伙伴們：“哈哈哈。你們都在我的下面。”花兒、草兒們羨慕地看著這攀高入云的凌霄花，都說(shuō)：“凌霄花真了不起。“唯獨(dú)月季一聲不響。凌霄花聽看聲聲贊美，越加得意她高傲地對(duì)月季說(shuō)：“喂!朋友，你怎么一句贊美的話都沒有。不想讓我采朵云給你嗎?”月季波淡地說(shuō)：“我長(zhǎng)得雖矮，但是靠自己的根立在地上。你憑借了樹的高大，炫耀自己，沒啥稀罕。”凌霄花哼了一聲。沒再理睬月季。一天，伐木隊(duì)來(lái)伐這棵大樹。電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些為她唱贊歌的花兒、草兒都來(lái)譏笑她。月季花卻安慰她說(shuō)：“朋友，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。”凌霄花慚愧地低下了頭。（1）從文中找出下列詞的反義詞。（3分）高_(dá)贊美_攀高_(dá)（2）用橫線畫出文中的比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句。（2分）（3）面對(duì)大伙的贊美月季花和凌霄各有什么表現(xiàn)?（2分）_（4）花兒、草兒們羨慕